多声音乐思维在高校视唱练耳教学中的训练

发布时间：2020-05-19 06:22

【摘要】：视唱练耳是高校音乐专业学生的基础课程之一,本文首先对普通高校音乐专业视唱练耳教学中的多声部视唱与练耳听辨训练的学习现状及其重要性作阐述,其次对如何通过对多声部视唱及练耳听辨训练的学习逐步训练多声音乐思维的方法进行详细说明,多声部视唱以巴赫复调音乐作品创意曲为训练教材,选取二部及三部创意曲分别为二声部及三声部视唱训练作品,以主调音乐中的和声功能训练、复调音乐中的对位法训练为重点内容,练耳部分的听辨训练以和声功能听辨为重点训练内容。最后对多声音乐思维对音乐教学实践及个人专业的意义做简要概述。多声音乐思维不仅能提高音乐者的个人专业能力及音乐素养,更对独立发展的个人的逻辑思维能力、空间想象力等有提升空间,对个人与集体的协作能力、立体多维思考能力等大有裨益。
【学位授予单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J613.1-4;G642

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本文编号：2670479