《世界民族音乐》的慕课课程构建初探
发布时间:2020-05-22 19:22
【摘要】:本论文从时代发展的特点出发,以《世界民族音乐课程》慕课课程为对象,分析了新时代下慕课的发展特点和《世界民族音乐》慕课课程的发展现状。探讨了慕课在《世界民族音乐》课程中的运用可行性与价值。通过设计《世界民族音乐》慕课课程的方法,分析慕课的教学特点和《世界民族音乐》课程特点设计了教学目标和教学原则。构思了《世界民族音乐》慕课课程的整体框架。通过具体教学内容的具体设计,《从乐器演奏形式看东亚音乐》为单元内容,通过前期分析、框架设计、脚本制作等流程,完成《世界民族音乐》慕课课程的一课时的设计。对慕课在《世界民族音乐》课程教学运用中优点与不足的预期设想,提出了混合教学模式和转变教师与学习者思维在《世界民族音乐》慕课课程发展中的重要作用。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G434;J607-4;G652
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G434;J607-4;G652
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘清明;;“音乐”与“功能”视域下的民族音乐探析[J];贵州民族研究;2019年06期
2 闫小芸;;在高中音乐教学中渗透民族音乐的几点尝试[J];新课程(下);2019年07期
3 金怀奎;;高中音乐教学中的民族音乐教学探微[J];通俗歌曲;2015年11期
4 金刚;;民族音乐在新媒体视域中的应用研究[J];短篇小说(原创版);2017年23期
5 马文力;;高中民族音乐教学的价值、困境与突围[J];北方音乐;2019年02期
6 景t,
本文编号:2676479
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2676479.html