高校德育评估的效度研究

发布时间：2020-05-24 16:06

【摘要】：自从我国开展高等教育评估以来,高校德育评估受到很大重视并得到了迅速发展。效度就是真实性,对于一项评估来讲,效度是首先要考虑的问题。高校德育评估的效度作为高校德育研究领域中的一个重要方面,对高校德育评估起着十分重要的作用,它直接决定着高校德育评估工作的有效性和实效性。但是目前来看,高校德育评估的效度研究并没有引起学术界的高度重视,也没有形成完善的制度和体系。所以我们对高校德育评估的效度进行研究,是及时的,是必要的。本文对高校德育评估的效度进行探讨,旨在通过对高校德育评估的相关理论研究现状进行梳理,从效度的概念和分类出发,总结出高校德育评估效度的含义和特点,通过对目前高校德育评估的效度进行具体分析,找到高校德育评估工作中遇到的现实问题和影响因素,最终找到提高德育评估效度的方法。把握研究现状,总结发展规律,通过对高校德育评估的效度分析,发现目前高校德育评估中不成熟、不完善的地方,引导高校德育评估理论和实践的发展,提高高校德育评估工作的效果,推动德育评估工作规范化、科学化建设,进而实现高校德育目标。本文主要分为六个部分：分别是：第一章,绪论。这部分主要是介绍本文的研究背景、现状、意义和研究思路、方法；第二章,高校德育评估的概述。这部分对高校德育评估的含义、内容、过程进行了具体阐述。第三章,高校德育评估的效度。在本章中,从效度的含义和分类基本理论出发,引申出高校德育评估效度的含义,同时还对高校德育评估效度的特点进行了总结。第四章,高校德育评估的效度分析。本章是本文的重点章节,本章通过将教育评价中的技术和方法运用到高校德育评估中,找到高校德育评估效度的鉴定方法。第五章,影响高校德育评估效度的因素。本部分试图找到影响高校德育评估效度的各种因素,并对其进行具体分析。第六章,提高高校德育评估效度的方法。本章在对影响高校德育评估效度的因素进行分析的基础上,找到相应的方法以便提高高校德育评估的效度。
【学位授予单位】：杭州电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G641

【参考文献】