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基于PNHS的高校毕业生就业质量评价体系研究

发布时间:2020-06-11 21:09
【摘要】:新世纪以来,我国高等教育进入大众化阶段,高校毕业生数量呈现“井喷式”增长,就业形势日趋严峻备受社会关注的同时也引起学界高度重视,对高校毕业生就业问题的研究不断深入。随着高校就业工作的理念和内涵不断变化,就业率难以全面科学反映“质”的缺陷凸显,为能够真实地反映高校教学质量、市场供需比例和毕业生就业前景,就业质量概念应运而生。2013年11月教育部办公厅公布《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》,要求教育部直属75所高校编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,足以体现就业质量对于高校发展的重要性。通过评价机制反映各高校就业状况及办学质量成为社会公众和媒体判断高校毕业生就业形势最直观的工具。毕业生就业质量评价成为提升就业质量基础,构建合理、可操作评价体系成为研究核心。本研究在总结、分析相关研究成果的基础上,综合运用过程论(Process theory)、需要理论(Need theory)、人力资本理论(Human capital theory)、满意度理论(Satisfaction theory),简称PNHS,构建出一套系统的毕业生就业质量评价体系,为高校毕业生就业质量评价提供理论依据。本研究共分为五部分。第一部分是绪论,主要介绍了研究背景与着重解决的问题,在分析国内外高校毕业生就业质量研究现状的基础上对研究意义、研究方法进行阐述;第二部分对评价毕业生就业质量的关键概念与相关理论进行了论述,并根据PNHS理论构建研究理论模型;第三部分在总结理论与实践研究成果的基础上构建指标备选集,通过PNHS理论对指标进行筛选、匹配,建立包含通用评价和特色评价两个维度的高校毕业生就业质量评价体系;第四部分对指标体系构成、用法、各指标含义及计算方法进行介绍,采用FAHP法确定指标权重并构建综合评价模型;第五部分是以天津某大学作为样本高校,运用已构建的评价体系对毕业生就业质量进行评价,验证评价体系的可操作性。
【图文】:

高校毕业生,单位


001--2017年全国高校毕业生人数单位:万人

模型图,就业质量,指标评价体系,模型


基于PNHS的就业质量指标评价体系模型
【学位授予单位】:天津大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G647.38

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本文编号:2708458


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