共享经济背景下大学生公共道德培育研究
【学位授予单位】:燕山大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G641
【图文】:
的大学生都会使用共享物品,他们对共享物品的使用大部分都是接受的。当被要求做“下列 APP 您使用过哪些?”这一选择题时,选择“哈罗、摩拜等单车软件”的占 57.69%;选择“闲鱼”的占 56.15%;选择“知乎/猪八戒网”的占 32.82%;选择“WIFI 万能钥匙”的占 33.59%;选择“携程网”的占 31.79%;选择“滴滴打车”的占 60.51%;选择“小猪短租/蚂蚁短租”的占 34.36%。具体分布情况如图 4-1 所示,大部分的大学生都曾经使用过共享 APP。当被问及“您曾经将自己的哪些闲置资源通过共享平台处理过?”这一问题时,选择“书籍”的占 52.05%;选择“服饰”的占 52.31%;选择“闲置娱乐用品”的占 48.97%;选择“电子产品”的占 51.79%;选择“其他”的占 46.92%。以上调查说明,大学生对共享经济基本上是接受的,大学生作为青年群体对于共享经济产生了一定的新鲜感。他们愿意接触新鲜的事物,掌握使用方法的速度也很快。虽然大学生已经成为了共享经济的享用主体,但是大学生对于共享经济的认知还只是流于表面,因此,问卷后面也设置了更深层次的问题,这些现实性的问题对于共享经济情景下的大学生公共道德培育至关重要。
无厌的企业家搞得没有信心,机会在不断减少且不公平日益增长,这些年轻人感觉自己离‘主流体系’越来越远。”[16]219在共享经济席卷而来的浪潮中,大部分的大学生都能保持积极向上的精神。基本能够做到尊老爱幼、遵纪守法、遵守社会秩序、乐于助人。对社会中的不道德现象都能表明态度。在问卷中,当被问及“对于有些刚毕业的大学生将自己的毕业论文通过共享平台高价出售以赚取报酬的做法,您赞同吗?”这一问题时,选择“赞同”的大学生占 34.62%;选择“不赞同”的大学生占 47.44%;选择“无所谓”的大学生占 17.95%。具体分布情况如图 4-2 所示。从对这一问题的回答情况中,我们不难发现,认为“不赞同”的大学生占比稍微多一点儿,但是表示“赞同”和“无所谓”的大学生占比高达 52.57%。这说明了还有相当一部分的大学生不懂得判断道德行为的好坏,当面对不涉及自身利益的事情,大学生普遍不是很关心。大学生对社会公德的概念还不是很了解,他们对社会公德的关注度还很低。只有利用多种手段加强对大学生的宣传教育,才能使他们更关注社会,更好的融入社会。
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本文编号:2721572
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