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当代大学生法律信仰教育研究

发布时间:2020-06-21 05:00
【摘要】:一个国家全民族的法律信仰,对整个社会的法律信仰发展状况以及发展水平起到至关重要的作用,并且是制约一个国家民主法制化进程的重要因素。法律信仰不仅仅是支持社会主义法治事业的精神动力,也是民主政治、市场经济和精神文明的重要力量来源。要真正地实现依法治国,首先要提高全民族的法律意识。当代大学生作为建设社会主义法治国家的主力军,在未来的中国社会,扮演十分重要的角色,他们的法律素养水平的高低对未来中国法治的建设起到至关重要的作用。上世纪八十年代,法律信仰教育引起了国家教育部门的重视,尤其是大学生的法律信仰教育更是受到了全社会的广泛关注。特别是依法治国、社会主义法治理念的提出,高校相继开设了法律信仰教育课程,通过对法律基础知识的学习,加强对大学生法律信仰的培育。与此同时,学术界也已开始注重对大学生进行法律信仰的教育。因此,在高校中加强大学生的法律信仰教育,对于一个致力于建设社会主义法治国家的民族来说,显得尤为重要。 本文从思想政治教育学、社会学、法学、心理学等多学科角度出发,阐述了法律信仰的含义、特征、作用及功能,揭示了大学生法律信仰教育所具有的政治性、发展性和开放性等特点。在详细研读了有关当代大学生法律信仰研究的相关文献的基础上,比较全面地分析了当代大学生法律信仰教育存在的问题,并着重从传统观念,高校法律信仰机制,社会法律信仰制度和教育方法方面对大学生法律信仰教育存在的问题的原因进行了较为深入的分析。在此基础上,有针对性地就如何加强当代大学生法律信仰教育作了具体探讨。其中,着重强调对大学生进行法律信仰教育的意义;积极探索加强大学生法律信仰教育的有效途径,主要是创新高校法律信仰教育理念、加强高校法律信仰文化建设、网络教育建设和社会法制环境建设,以推动大当代大学生法律信仰教育的建构。
【学位授予单位】:延边大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G641

【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 冯思洋;“90后”大学生马克思主义信仰教育研究[D];辽宁大学;2012年

2 杨楠;当代大学生尚法理念培养及对策研究[D];东北农业大学;2012年



本文编号:2723553

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