当代大学生群体意识教育研究

发布时间：2020-06-25 12:45

【摘要】：伴随着我国市场经济的发展和高校与社会联系的加强,当代大学生受到社会不良习气的影响也越来越大,他们趋向于更加强调个人意识,遇事多以自我为中心,有较强的功利心,不关心自身所处的各种群体,对群体缺乏认同和责任感。而与此同时,当代社会充满了激烈的竞争,要想在竞争中取胜必须依靠团队、依靠群体,这在客观上要求个体要有群体意识。 加强当代大学生群体意识教育,不仅是高校思想政治教育的重要内容,而且也是加强大学生群体建设的必要举措,是大学生改善人际关系的内在呼唤。 调查结果表明：当代大学生普遍希望所在的群体是优秀的群体,能促进个人的发展和推动校园健康文化的建设,培养学生的社会责任感等,但他们创建优秀群体的意愿和行动程度随着年级的增长而逐渐减弱；他们认同要遵守群体规范但是实际遵守不严格；群体内成员之间的相互了解和接触有限,群体归属感不强；普遍认同个人与集体的荣辱息息相关,能以集体利益为主兼顾个人利益。 对当代大学生开展群体意识教育要坚持类别性原则、愉悦性原则和动态性原则。要加强当代大学生群体意识教育,就必须注意教育内容的目的性、教育方法的隐蔽性；注重教育载体的多样性；注重通过管理活动、开展丰富多彩的文体娱乐活动等让学生热爱群体、信任群体,要把群体意识的教育融汇在日常的管理和活动之中。
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2729153