美国大学入学考试ACT历史发展研究

发布时间：2020-07-03 08:34

【摘要】：ACT(Ameicran College Test)是美国重要的大学入学考试之一,从1959年诞生至今,经过半个多世纪的发展,ACT在考试内容、考试分数和考试管理等方面的考试服务都趋于完善。根据考试科目的变革,笔者将其发展过程分为三个阶段:初创阶段(1959-1989)、改革阶段(1989-2005)和完善阶段(2005至今)。每个时期主要从背景因素和发展变化两大方面展开分析。在结语部分,笔者经过对ACT历史发展历程的研究,总结了ACT本身的特点和ACT对我国高考改革的影响。本文共分为三章:第一章ACT初创阶段。受美国当时政治经济推动和教育需求的影响,ACT应运而生。在初创阶段,主要论述了:ACT产生的背景,ACT的创立与实施,及初创阶段的考试管理、考试内容和考试分数方面的内容。第二章ACT改革阶段。在这个阶段,受特殊时代背景的影响,ACT发生了深刻的变革,出现了新版ACT。考试科目发生了很大的变化,由原来的英语、数学、社会研究和自然科学转变为英语、数学、阅读和科学推理四个考试科目。新时期ACT具体变化体现在考试内容和考试分数上。第三章ACT完善阶段。2005年,ACT的完善主要体现在新增了主观科目——写作。《不让一个孩子掉队法》、标准化测验是完善的重要背景。新时期,ACT的发展遇到了很多问题,如考试分数停滞不前、考试人数逐年减少、高校对ACT分数需求下降以及学生大学入学准备的整体水平持平不前。
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G649.712;G647.32
【图文】：

图 3.1 2013-2017 年 ACT 的平均分数（3）学生分数报告学生分数报告中有全美和所在州两个排名分析，其他的内容有：分数寄送情况 大学和计划 兴趣与所填专业的匹配度分析 重考的分数分析 和 ACT 相关服务 最新的分告中学生在报考时填写的信息表明：在参加 ACT 的美国高中毕业生中，健康科学和技续成为最流行的大学专业选择，以二分之一的优势击败了第二流行的专业——商业，而只有 4%的毕业生（80873 名）显示了对教育专业的兴趣 与去年相比并没有变化，这提高教育行业的影响还需要更多的努力 在就业准备方面，根据 ACT 的综合分数可知十分之三的毕业生能达到就业标准 表 3.8 2013-2017 年 ACT 四门科目平均分年 份 科目英语 数学 阅读 科学

华东师范大学硕士学位论文科目有 61%的考生达到了大学入学基准，阅读科目的比例是 47%，41%的考生在数学方面达标，科学科目的比例是 37%，综合四个科目，达到大学入学基准的是 27%，相比前几年的数据可知，英语和数学达标比例明显下降，阅读科目增幅较大，而科学科目变化不大，基本保持稳定

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本文编号：2739431