新疆高校流行音乐教育的现状调查与研究

发布时间：2020-07-31 12:14

【摘要】：随着时代的发展,流行音乐也已成为现代音乐教育的组成部分。近几年,高校流行音乐教育在新疆教育界已引起越来越多的关注。但是由于高校教育政策以及资金等各方面的原因,使得新疆高校的流行音乐教育存在着诸多问题。鉴于此,作者通过采用调查法、文献分析等方法,以新疆为主要调研地区,选取新疆艺术学院、新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)、乌鲁木齐职业大学、石河子大学、新疆师范大学、昌吉学院这六所有代表性的高校为调研对象,对其流行音乐教育现状进行调查分析。本轮文共分为五个部分。本文主要从五个部分来论述:第一部分主要是阐释本文的研究背景及意义、研究方法及思路、研究的重难点。第二部分主要是对流行音乐及流行音乐教育的相关概念的梳理。第三部主要是对我国高校流行音乐教育的三个发展阶段进行简单介绍。第四部分针对新疆地区所选取的六所高校的流行音乐教育现状的实地调查。在笔者对其流行音乐相关专业进行实地听课、与院系领导和教师进行访谈以及分别针对教师和学生进行问卷调查的基础上,对培养目标、教学大纲、课程设置、师资力量、教材使用;教学设备的配备及应用;教师和学生对高校流行音乐教育所持有的态度等方面进行调查,拿到第一手真实的资料,并进行仔细的整理,理性的对结果进行分析。第五部分主要根据以上的现实情况,并针对调查结果所反映出的现存问题提出相应的解决办法与对策:提高认识、明确培养目标和专业定位、完善教学大纲与课程设置、加强教师队伍与教材的建设,完善教学设备设施;力求对新疆高校流行音乐教育的发展贡献自己的力量。
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G642;J60-4
【图文】：

业作为一门新兴学科，在其教育的师资力量上，需对流行音乐人才的培养都要以高起点为标准，进行乐师资的情况现己成为新疆高校流行音乐教育中最的前文己对新疆高校流行音乐的教育进行了相关调前文中调查的相关内容进行分析。院音乐系（现代音乐表演）分为流行演唱与流行器是流行演唱：刘洋君、沈梅、邓蕊凡；流行器乐：孙进阳（电吉他）、黎海涛（流行键盘）、纪江彤（爵王芸磊（流行萨克斯）、李安琪（流行小号）。笔者责人黎海涛老师进行访谈时，曾坦言道“这些老师都唱专业的老师以前都是从事美声唱法教学的，器乐老训学校中聘用的。”从此项调查可以看出新疆高校流当欠缺的。卷调查结果与分析：

图 3-9 你希望通过对流行音乐专业的学习获得何种能力？8 与 3-9 中的数据结果显示，有 177 名学生认为掌握技，有 69 名学生认为掌握理论能重要。可以看出，新程设置和对学生的培养目标存在问题。图 3-10 你在学习的过程中收获如何？

298 与 3-9 中的数据结果显示，有 177 名学生认为掌握技，有 69 名学生认为掌握理论能重要。可以看出，新程设置和对学生的培养目标存在问题。图 3-10 你在学习的过程中收获如何？结果显示，在学习流行音乐的过程中有收获的学生是

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 董冯云;;让流行音乐走进我们的历史课堂[J];课程教育研究;2012年28期

2 庞忠海;;分析新时期流行音乐对我国音乐教育影响及对策[J];华章;2012年28期

3 胡振邦;;基于高校流行音乐教育现状的一些思考[J];音乐创作;2011年02期

4 金英哲;;对普通高校开设流行音乐课程的思考[J];北华航天工业学院学报;2009年06期

5 罗洪;陈平;曹桦;;《流行音乐演唱:专业建设的探索与实践》研究总结[J];星海音乐学院学报;2009年02期

6 曹洋;;目前我国流行音乐教育现状之思考[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);2008年03期

7 蔡幸子;;试论高等综合性大学的音乐教育[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2008年08期

8 王建元;;高校流行音乐教育需要确立学科目录——2006首届中国音乐艺术院校流行音乐论坛核心议题综论[J];人民音乐;2007年01期

9 王思琦;;当代语境中“通俗音乐”、“流行音乐”、“通俗唱法”概念的使用与分析[J];天津音乐学院学报;2006年03期

10 王建元;对于音乐院校开设流行音乐专业的思考[J];音乐艺术(上海音乐学院学报);2003年03期

相关硕士学位论文 前3条

1 陆厚廷;我国高校流行音乐专业教育现状调查与研究[D];南京师范大学;2014年

2 吕晓莉;大学生流行音乐教育的问题与对策研究[D];东北师范大学;2011年

3 白云凤;流行音乐纳入学校音乐教育的理论研究[D];曲阜师范大学;2011年

本文编号：2776462