新媒体视域下新疆高校大学生社会主义核心价值观认同研究

发布时间：2020-08-02 22:42

【摘要】：社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论的重要内容,同时也是对我国优秀传统文化的继承和发展,面对经济全球化、西方价值观等负面信息通过新媒体渠道进入大学生的视野,给社会主义核心价值观的推进带来了挑战。中国共产党在十六届六中全会上首次提出“社会主义核心价值体系”,在中国共产党第十八次全国代表大会上进一步概括成为“社会主义核心价值观”,而中国共产党第十九次全国代表大会上习近平特别提出:要坚持社会主义核心价值体系,不断培养和践行社会主义核心价值观。经过长期的学习和深入宣传,新疆高校大学生对于社会主义核心价值观凝练出的二十四个字已经熟练掌握,在理性和情感上都形成很高的认同,社会主义核心价值体系已经建立起来。同时,社会主义核心价值观也完成了“最大公约数”的概括。但是部分新疆高校大学生在经过长期的价值观培育后依旧存在意志不够坚定、心理调适不足和知行脱节的现状。由于形成稳定的认同是培育和践行的前提,因此,根据心理认同理论的分析框架,对照新疆高校大学生对社会主义核心价值观的认同现状,找到部分大学生认同存在的问题。结合新媒体这一研究视角,充分把握社会主义核心价值观认同实现的新机遇。当前,新疆高校运用新媒体对大学生价值观培养已经积累了一些有效措施,却还未达到预期效果。本文利用新媒体的宣传优势和心理认同理论的分析框架丰富当前的价值观培养对策,实现核心价值观的内化于心,外化于行。本文主要围绕如何实现核心价值观的认同进行研究:在绪论部分根据国内外研究综述对于当前的研究现状进行梳理,为后文撰写奠定基础。第二部分,首先对新媒体这一研究视角进行内涵及特征的梳理,然后搭建心理认同理论的分析框架。第三部分根据心理认同的一般规律,从知、情、意、信、行五个阶段,通过问卷的形式明确新疆高校大学生对于社会主义核心价值观的认同现状,再根据新疆八所高校的微信公众号、微博关注度以及核心价值观相关内容的推送情况,明确新疆高校新媒体在宣传社会主义核心价值观存在的问题,为后文提供现实依据。第四部分则是结合现状和认同的规律,从感性认识到理性思考、由被动接受转为主动探索,从认同的起点到重点、拐点到焦点、最后实现外化为行为的终点,探索出在新媒体这一大背景下新疆高校实现社会主义核心价值观认同的有效对策。新疆高校作为向全国、全疆输送人才的重要阵地,在培养大学生社会主义核心价值观认同的伟大任务中具有重要的使命。通过理论和实践的结合,力图分析出当前新疆高校大学生对核心价值观认同的现状,了解大学生的认同规律,结合新媒体,找到符合认同规律的教育模式。才能让新疆高校大学生实现核心价值观的入脑入心,外化践行。
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G641

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本文编号：2779168