广西本科院校教师教学发展现状、问题及对策研究

发布时间：2020-08-27 08:43

【摘要】：本科院校是培养高级复合型人才的主力军,本科院校的教育质量直接影响着人才培养的质量。但目前,广西高等教育的质量还存在一系列的问题,还有待提升。广西是我国西部重要地区,经济欠发达,高等教育的发展备受瞩目。提高高校教师教学能力,是广西高校需要做的一项重要工作。基于此,本研究主要进行广西地区本科高校教师教学发展的研究。文章回顾了 1999年高校实行扩招以来我国高校教师教学发展政策的变迁过程,列举了国家及广西区教育部出台的高校教师教学发展的主要政策,分析通过政策实施高校教师在教学方面取得的实践效果。通过对马斯洛需要层次理论、教学学术理论、终身教育理论、职业生涯管理理论的介绍,指出其与高校教师教学发展内在要求的一致性,是高校教师教学发展的理论基础。本文从教学知识、教学技能、教学研究、教学反思四个维度来了解广西本科院校的教师教学的现状,并对广西区部分本科院校的教学相关人员及在校学生进行访谈调研,了解到高校教师教学中存在一系列问题。笔者试图根据教学的现状与问题分别从教师个人层面、学校组织层面、政府宏观层面来探索教师教学问题产生的原因,教师个人层面:教师的知识储备量不足、教学技能有待提升、教学热情不够、教师自我发展意识不强、缺乏教学创新意识;学校组织层面:教学与科研环境不平衡、培训制度不完善、大班授课教师精力不集中、教师评价考核制度不规范、教学发展机构建设不完善;政府宏观层面:缺乏有效的政策支持、专项发展经费投入不足、教师的社会地位与经济收入有待提升。并希冀索求出促进广西高校教师教学发展的有效措施。
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G645.1
【图文】：

图１－４学生对教师教学态度评价逡逑二）学生对教师教学准备情况的评价逡逑教师的课前准备在一定程度上影响着教学效果，一般而言，教师课前准备越充能掌控课堂。据调查显示，４２．３％的学生表示教师教学准备为优，４０．３％的学生认为

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 杭兰旅;;高校教师教学质量评价的评述[J];江苏科技信息;2018年03期

2 杜美萍;;高职院校教师教学质量奖评定方法初探[J];科教导刊(上旬刊);2017年04期

3 全建勇;全晏春;马联华;;基于层次分析法的教师教学质量模糊综合评价[J];重庆工商大学学报(自然科学版);2017年03期

4 杨宗强;;高校教师教学质量量化考核指标的构建[J];汉江师范学院学报;2017年03期

5 王勇;王明强;包律婷;;基于多维度的教师教学质量综合评价指标体系研究与实践[J];牡丹江大学学报;2017年04期

6 徐国青;;语文教学应少教多学[J];新课程导学;2016年31期

7 李智勇;;教师专业性在大学英语教学中的重要性分析[J];考试周刊;2017年55期

8 丁敏;;基于web的教师评教系统的设计[J];知识文库;2017年14期

9 沈至炜;;基于网络的中小学教师课堂教学质量评价[J];考试周刊;2017年86期

10 呼海涛;刘宾;雷敬卫;;高校教师教学质量多元化评价体系的研究与探索[J];中医药管理杂志;2014年08期

相关会议论文 前10条

1 周爽;邵辉;邓家毓;陈启山;;教师教学质量对学生数学素养的影响:一个多层次模型[A];第十七届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2014年

2 曹会书;;提高教师教学质量的几点思考[A];基础教育理论研究论文精选（上卷一）[C];2004年

3 朱从书;刘陈陵;刘华山;;高校教师教学质量学生评估体系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

4 常金维;;浅谈后进生的转化[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（下）[C];2007年

5 张凯;孟庆茂;李红霞;闫旭峰;项亚平;邱锦;;大学生评价体育术科教师教学质量问卷设计的研究[A];第六届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];2000年

6 蔡利萍;;改进管理方法,提高管理水平[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

7 马瑾;徐建平;吴燕;李然;;高校教师教学质量多源评估研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

8 马晓燕;魏立平;国忠金;李嫦虹;;基于时滞联系数分析的教师课堂教学评价研究[A];决策科学与评价——中国系统工程学会决策科学专业委员会第八届学术年会论文集[C];2009年

9 许芳奎;赵虹;;高职院校教师工作测评的实践与思考[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（天津卷）[C];2010年

10 季雯;;教学学术理念下高职院校英语教师发展共同体的构建[A];十三五规划科研成果汇编（第一卷）[C];2017年

相关重要报纸文章 前10条

1 朱晓明;为学生减负不妨先为教师减压[N];常德日报;2018年

2 杨子卿;法国：偏远地区教师为何“爆满”了[N];中国教育报;2017年

3 山西省文水县第六实验幼儿园 续志红;发现观摩教学问题 提升教师教学质量[N];发展导报;2017年

4 本报记者 罗冰;“教授年检”能定量计件吗？[N];科技日报;2003年

5 滨海县教师发展中心 孟大军;教师要有“学生缘”[N];江苏教育报;2018年

6 特约记者　郭金明　通讯员　许梅杰;老师讲课如何　学生来做评判[N];光明日报;2004年

7 记者 潘剑凯 通讯员 陈国利;杭商院学生给教师打分[N];光明日报;2001年

8 王学宝 温州医科大学;评价教师何不“手机智能”一下[N];光明日报;2016年

9 黑龙江省食品药品监督管理局;加强师资队伍建设[N];中国医药报;2010年

10 王平 姚巨才;加强农村教师再教育工作[N];人民政协报;2007年

相关博士学位论文 前4条

1 郭朝红;影响教师政策的中介组织研究[D];华东师范大学;2004年

2 赖铮;高校教师的人性化管理：生命关爱和价值发挥[D];厦门大学;2007年

3 严玉萍;中美教师评价的比较研究[D];华东师范大学;2008年

4 郑延福;本科高校教师教学质量评价研究[D];中国矿业大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 高敏;郑州师范学院教师激励问题及对策研究[D];广西师范大学;2018年

2 谢蓓蕾;教师教学质量管理系统的设计与实现[D];天津师范大学;2018年

3 全建勇;离散型Hopfield神经网络在教师教学质量中的应用[D];重庆师范大学;2018年

4 邹婷;广西本科院校教师教学发展现状、问题及对策研究[D];广西大学;2018年

5 郑世奎;普通高中新入职语文教师课堂教学能力培养研究[D];四川师范大学;2017年

6 朱蓝辉;高职院校教师职教能力发展研究[D];广东技术师范学院;2017年

7 袁玲;高校教师发展中心建设现状研究[D];扬州大学;2017年

8 许俐俐;中学教师教学质量发展性评价的理论与实践的思考[D];江西师范大学;2006年

9 黄佩;高校教师发展中心的功能研究[D];西安建筑科技大学;2017年

10 吴吉良;军队院校教师教学质量评估研究[D];国防科学技术大学;2005年

本文编号：2805881