S大学“双肩挑”干部激励问题研究
发布时间:2020-08-28 08:53
高校“双肩挑”干部模式是我国高等教育管理领域中普遍存在的一种任职现象,具体来说,就是高校管理干部既负责学校的行政管理工作,另外也会负责一部分教学科研方面的工作。综合来看,这种任职模式是非常高效的,能将不同的职能集于一人,精简干部队伍,还能做好职能的互通,一定程度上能助力国内高校将管理以及教学科研两项工作进行完美的协调。近些年来,随着高校发展规模的不断扩大,以及管理与教学科研专业化程度的不断提高,高校行政管理工作和科研工作日益繁重,使得高校“双肩挑”干部的工作压力日渐加大,工作积极性呈下降趋势,但与之相应的激励机制没有被足够重视,还是有一些薄弱环节和亟待解决的问题存在,这对整个高校管理工作的整体效能和长远发展会造成一定的负面影响。所以,多投入一些精力来关注高校“双肩挑”任职模式是非常有必要的,探讨和剖析与之相对应的激励机制,以有效地推动高校快速发展,对于各高校办学水平的综合提升也有积极的作用。本文选取的研究对象是国内比较有代表性的综合性大学——S大学,采用了多种经典方法,比如文献法、比较法以及调查法等等,较为全面地探究S大学在“双肩挑”干部激励机制方面的现状,分析问题并提出相应的改进和对策。在文章开篇,先对国内外关于激励理论以及机制的相关研究进行总结和分析,为后面的实证分析以及激励机制框架的构建搭建理论平台;其次,采用问卷调查和访谈方式对S大学“双肩挑”干部队伍情况和现行激励机制进行调查研究,然后归纳目前所采用的激励机制中有哪些不足和缺陷,另外分析其出现的根源;最后,把综合激励理论作为理论前提,探索S大学“双肩挑”干部激励机制的构建原则和框架,并有针对性地给出如何改进“双肩挑”干部激励机制各种不足的意见对策。下面分列出本文各个章节的概述:第一章:绪论。将本文的研究背景和意义进行概述,然后进行较为详细的文献综述,将论文课题目前在国内外的研究成果进行介绍,将他们在“双肩挑”干部激励这个领域中的研究进展进行叙述。第二章:论文研究的相关概念和理论基础。主要是对本论文研究主题中所涉及的相关重要概念进行阐述和解释,包括对高校“双肩挑“干部的定义,激励以及激励机制等领域的理论。第三章:S大学“双肩挑“干部激励机制现状分析。这一章节主要对S大学“双肩挑”干部的激励机制现状进行调查分析,在调查和访谈过程中,对S大学目前机制中的不足和缺陷进行总结:需求差异分析缺乏、薪酬分配不够合理、绩效考核体系不够科学、进修培训机制不健全、精神层面激励不到位等方面,并对问题的成因进行了剖析。第四章:完善S大学“双肩挑”干部激励机制的对策分析归纳。总结归纳了构建“双肩挑”干部激励机制的主要原则,针对性地给出改进当下激励机制的具体对策,包括优化干部管理机制,建立干部培养、晋升、轮岗交流体系,完善绩效考核及薪酬奖励制度,加强精神激励,配套相应保障措施等。第五章:结论。该部分将整篇文章中的主要观点以及研究情况进行概述和总结,以及论述高校干部队伍激励机制的研究对高校发展的意义所在。
【学位单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:G647
【部分图文】:
耻学位论文逡逑MASTER'S邋THESIS逡逑这当中能够实现行为刺激和发动的是诱导因素,也是核心要义,另外几个因素主是实现引导、规范、调整、约束等目的,五要素齐全,才会确保整个激励机制的整性和运转的流畅性。逡逑2.邋2波特一劳勒综合激励理论逡逑有研宄者将行为主义和认知派这两个派别的激励理论整合归纳到一起,然后内在及外在激励的观点融入其中形成了综合型激励理论,它与内容型激励理论、程型激励理论、强化激励理论密切相关,能较为全面地反映激励过程中个体的心变化,有效地解决调动人的积极性问题。波特一劳勒综合激励模型是综合型激励论的重要代表,而本论文研究正是以波特-劳勒综合激励模型为理论基础。逡逑
图3.1工作积极性得分直方图逡逑图可以看出,S大学“双肩挑”干部工作积极性得分不邋5分这个区间,占到总人数的83.邋5%,平均得分2.邋24干部当前的工作积极性一般,从侧面反映了其现行的用。逡逑表3.邋4邋“双肩挑”干部工作积极性频率分布表频率逦百分比逦有效百分比-邋2.00逦37逦32.2逦32.2-邋2.50逦59逦51.3逦51.3-邋3.00逦16逦13.9逦13.901-5逦3逦2.6逦2.6计逦115逦100.0逦100.0逡逑
逦逦逡逑I邋?工作条件丨i③角色感知i逡逑图4.1努力程度与工资绩效的联系图逡逑工作绩效的高低和个体自身付出的努力之间并非绝对关系,其中还受到其他因逡逑素的影响:一是个人能力。要实现预期的绩效结果,单纯靠工作热情是不够的,还逡逑需要个人有扎实的专业素养和业务能力;二是工作条件。必要的硬件设施、工作氛逡逑围等环境因素对预期绩效的实现也是不可或缺的;三是角色感知。要推动达到预期逡逑绩效,个体对组织意图及工作目标的领会和理解能够起到很好的作用。所以,要从逡逑以上多个角度着手,才能使“双肩挑”干部的工作绩效有较为明显的提升。逡逑首先,不少“双肩挑”干部都非管理专业出身,高校应当为其营造一个有利于逡逑28逡逑
本文编号:2807364
【学位单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:G647
【部分图文】:
耻学位论文逡逑MASTER'S邋THESIS逡逑这当中能够实现行为刺激和发动的是诱导因素,也是核心要义,另外几个因素主是实现引导、规范、调整、约束等目的,五要素齐全,才会确保整个激励机制的整性和运转的流畅性。逡逑2.邋2波特一劳勒综合激励理论逡逑有研宄者将行为主义和认知派这两个派别的激励理论整合归纳到一起,然后内在及外在激励的观点融入其中形成了综合型激励理论,它与内容型激励理论、程型激励理论、强化激励理论密切相关,能较为全面地反映激励过程中个体的心变化,有效地解决调动人的积极性问题。波特一劳勒综合激励模型是综合型激励论的重要代表,而本论文研究正是以波特-劳勒综合激励模型为理论基础。逡逑
图3.1工作积极性得分直方图逡逑图可以看出,S大学“双肩挑”干部工作积极性得分不邋5分这个区间,占到总人数的83.邋5%,平均得分2.邋24干部当前的工作积极性一般,从侧面反映了其现行的用。逡逑表3.邋4邋“双肩挑”干部工作积极性频率分布表频率逦百分比逦有效百分比-邋2.00逦37逦32.2逦32.2-邋2.50逦59逦51.3逦51.3-邋3.00逦16逦13.9逦13.901-5逦3逦2.6逦2.6计逦115逦100.0逦100.0逡逑
逦逦逡逑I邋?工作条件丨i③角色感知i逡逑图4.1努力程度与工资绩效的联系图逡逑工作绩效的高低和个体自身付出的努力之间并非绝对关系,其中还受到其他因逡逑素的影响:一是个人能力。要实现预期的绩效结果,单纯靠工作热情是不够的,还逡逑需要个人有扎实的专业素养和业务能力;二是工作条件。必要的硬件设施、工作氛逡逑围等环境因素对预期绩效的实现也是不可或缺的;三是角色感知。要推动达到预期逡逑绩效,个体对组织意图及工作目标的领会和理解能够起到很好的作用。所以,要从逡逑以上多个角度着手,才能使“双肩挑”干部的工作绩效有较为明显的提升。逡逑首先,不少“双肩挑”干部都非管理专业出身,高校应当为其营造一个有利于逡逑28逡逑
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 贺岚;;激励机制在高校人力资源管理中的应用研究[J];中南林业科技大学学报(社会科学版);2014年03期
2 王奕;;高校人力资源管理激励机制研究[J];中国校外教育;2014年03期
3 宋臣;;刍议地方高校教师激励管理的作用及遵循原则[J];理论观察;2013年12期
4 刘剑;;基于激励因素完善高校教师绩效考核体系[J];高等农业教育;2013年03期
5 曹宇霞;;激励机制在事业单位管理中的应用研究[J];现代商贸工业;2012年19期
6 李言;;浅谈管理心理学视角下以人为本的激励原则[J];经济视角(下);2011年12期
7 刘哈兰;;高校“双肩挑”干部的角色冲突:原因及其消解[J];现代教育科学;2010年09期
8 缪世林;闻曙明;;管理哲学思想演变对高校管理思想发展的启迪[J];高校教育管理;2010年02期
9 史保东;;高校双肩挑人员岗位设置与管理探析[J];辽宁教育研究;2008年01期
10 郝建红;;高校激励机制中存在的问题与对策探析[J];辽宁师专学报(社会科学版);2007年06期
相关硕士学位论文 前3条
1 王敏;基于综合激励模型的高校行政管理队伍激励机制研究[D];中南民族大学;2010年
2 凌红蕾;建立和完善我国高校教师激励机制的研究[D];西北大学;2008年
3 钟颖;高校党政管理干部“双肩挑”研究[D];暨南大学;2007年
本文编号:2807364
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2807364.html