宿迁学院零基础大学生钢琴教学调查研究

发布时间：2020-09-28 17:35

　　 目前,随着教育事业的不断改革,各大院校增设的音乐专业,音乐类的扩招,都给钢琴教学带来了全新的挑战。尤其是日益激增的零基础钢琴学生。本文主要通过调查,对宿迁学院音乐系钢琴教学现状进行研究分析。通过访谈及问卷的方式,对宿迁学院音乐系钢琴教学的教学内容、学生情况、教学形式、教学实践、教学目的等几个方面进行调查、分析和研究,总结出宿迁学院音乐系钢琴教学现状所存在的问题。最后再以本调查报告为依据,对宿迁学院音乐系钢琴教学所存在问题提出一些个人的建议。
【学位单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：J624.1-4;G642
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究目的及意义
    第二节 研究现状分析
第一章 宿迁学院音乐专业钢琴教学发展概况
    第一节 音乐专业钢琴教学的初步建立
    第二节 音乐专业钢琴教学的发展与现状
第二章 宿迁学院音乐专业钢琴教学调查报告
    第一节 学生基本情况
    第二节 教学形式
    第三节 教学内容
        一、钢琴课程设置
        二、教材选用情况
        三、钢琴作品的弹奏
    第四节 教学实践
        一、演奏实践
        二、教学实践
        三、艺术交流实践
    第五节 教学目的
第三章 宿迁学院音乐专业钢琴教学现状的思考
    第一节 宿迁学院钢琴教学现状分析
    第二节 解决问题的一些设想
        一、零基础钢琴学生基础训练的加强
        二、对于零基础选用对应的钢琴教材与教学方式
        三、教学方式和交流方式的改进
        四、教学资源的优化
结语
参考文献
附录
致谢

【参考文献】

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本文编号：2829064