诚信视野下研究生网络学术道德建设研究

发布时间：2020-10-16 14:39

　　 公民的基本道德规范是“明礼诚信”,培养和造就高素质人才是普通高等院校的首要目标,高素质人才很重要的一个素质是“诚信”。对于正处在人生科研生涯和职业塑造的起步阶段的研究生而言,保持优良的学术研究作风、学习风气以及杜绝学术虚假现象,加强自身学术道德规范教育和学风建设,养成诚实守信的科学素养、职业精神和人格魅力具有重要意义。现在,随着网络的迅猛发展,研究生网络学术道德问题日益增多。滥用他人学术成果、论文依赖网络抄袭等学术失范现象屡见不鲜,违背了基本的诚信原则。探讨研究生网络学术道德建设问题及对策,是推进研究生素质教育、健全高校培养机制的要求;更是端正研究生品格,完善研究生学术修养的要求。本文共四个章节的论述:首先,笔者综述了“诚信视野下研究生网络学术道德建设研究”这一选题的社会背景、研究意义以及当前国内外研究现状等问题;然后,以当今诚信教育的界定及网络发展特点为切入点,阐述了网络的发展对研究生诚信教育的冲击,怎样保持诚信的心态进行学术研究,并通过调查问卷,科学、系统的分析了研究生网络学术道德建设中的成因;最后,从加强研究生学术道德修养、完善高校培养机制以及提高当前网络技术的三方面提出了有效对策思考。
【学位单位】：武汉纺织大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G643.1
【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 选题背景及研究意义
        1.1.1 选题的理论背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究思路及研究方法、创新点与不足之处
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 创新点
        1.3.4 不足之处
2 研究生网络学术道德建设的必要性及意义
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 诚信与学术诚信
        2.1.2 学术不端与学术失范
        2.1.3 学术道德
        2.1.4 网络学术道德失范
    2.2 重塑网络诚信教育的认识与实践
    2.3 营造良好的网络学习与学术环境
    2.4 提高研究生学术修养的培养实践
    2.5 更好提高研究生的创新驱动能力
3 研究生网络学术失范的原因分析
    3.1 研究生网络学术道德建设的现状调查
        3.1.1 调查研究方法
        3.1.2 调查问卷设计
    3.2 互联网的发展对研究生网络学术道德建设带来新挑战
        3.2.1 互联网深刻地影响和重塑着当代研究生的价值观
        3.2.2 当代研究生的网络学术道德失范有新发展
        3.2.3 导师(学科教师)对研究生网络学术道德失范的监管失效
    3.3 研究生网络道德自律弱化直接导致网络学术失范问题频生
        3.3.1 研究生网络学术道德意识淡薄
        3.3.2 研究生网络学术道德修养偏低
    3.4 高校研究生网络学术道德约束力软化
        3.4.1 传统学术规范与学术道德教育引导功能弱化
        3.4.2 高校研究生学术道德培育机制不完善与学术规则的软约束
    3.5 网络学术道德监管建设滞后
        3.5.1 网络学术道德负面信息监控管理缺失
        3.5.2 网络学术诚信档案管理机制有待加强
        3.5.3 惩治学术不端行为的法律法规欠完善
4 研究生网络学术道德的对策探索
    4.1 加强诚信理论的教育途径
        4.1.1 倡导中华优秀传统文化
        4.1.2 强化研究生的法律意识
        4.1.3 发挥家风的重要作用
    4.2 完善高校研究生培养机制
        4.2.1 加强党建的育人工作、改善学术评价体制
        4.2.2 改进学术奖惩机制、合理规划学术体制
        4.2.3 建立完整研究生诚信档案系统
    4.3 提高网络技术的促进作用
        4.3.1 健全网络科研诚信监督
        4.3.2 健全网络诚信奖惩制度
        4.3.3 健全网络法律法规
        4.3.4 发展网络安全技术
        4.3.5 建立网络科研诚信机制
5 结语
参考文献
附录
    附件I 研究生网络学术道德现状的调查
    附件Ⅱ 攻读学位期间发表论文
致谢

【参考文献】

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本文编号：2843388