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捷径还是困境,揭开自主招生神秘面纱

发布时间:2020-10-19 20:10
   本毕业设计是一篇解释性报道,以某中学一场家长会为契机,结合社会热点与行业现象,对学生、家长进行深度访谈,对自主招生培训机构行业规模、招生手段、服务内容、宣传营销策略、盈利模式等进行调查,对高校自主招生简章及其在江苏的录取人数进行分析。试从自主招生培训机构、中学、学生、家长、试点高校、政府部门不同视角,对自主招生政策的执行情况进行梳理。调查发现,不少重点中学为了提高升学率与名校录取率鼓励学生参加自主招生;自主招生培训机构在自主招生中发现“商机”,利用信息不对称、进行虚假销售盈利;学生与家长对自主招生的看法各异;试点高校为了招收更多适合自己的学生,不断完善招生章程但录取效果存疑;政策缺漏与执行偏差导致相关部门对自主招生乱象监管缺失。在自主招生形成的利益闭环中,各行为主体渴望获得捷径,也都深陷困境。
【学位单位】:南京大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:G647.32
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
一、新闻作品
    1.1 中学:升学率是“第一生产力”,家长会变培训会
    1.2 家长:教育焦虑与信任危机
    1.3 培训机构:有焦虑的地方就有“商机”
    1.4 学生:利弊“门儿清”,结果已成定局
    1.5 高校:招生诉求与自主权扩大,招生章程不断完善
    1.6 政策:政策制定初衷与执行偏差
二、采写手记
    2.1 选题缘起
    2.2 选题价值
    2.3 采访过程
        2.3.1 实地考察南京某中学
        2.3.2 与家长和学生的深度访谈
        2.3.3 暗访南京自主招生培训机构
        2.3.4 采访政府部门
    2.4 写作结构
    2.5 资料整理与分析
三、自主招生政策解读
    3.1 自主招生政策的发展与演变
        3.1.1 起步与快速发展阶段(2003-2009年)
        3.1.2 稳步发展阶段(2010-2014年)
        3.1.3 深化改革阶段(2015年至今)
    3.2 高考自主招生政策的目的与实质
    3.3 自主招生政策的适用范围
四、参考文献
五、论文致谢

【参考文献】

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3 李德方;董存田;;游离与回归——我国高等学校自主招生的历史考察[J];江苏高教;2013年04期

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6 李雄鹰;;自主招生改革的难点与突破[J];国家教育行政学院学报;2012年05期

7 李习凡;何雨;;阶层优势的代际复制:精英中学选拔机制的社会学分析——以南京F学校为例[J];学海;2011年05期

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10 刘进;;历史与嬗变:中国高校自主招生10年[J];现代大学教育;2011年01期


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1 汪菁;我国高校自主招生政策评析[D];浙江大学;2007年

2 胡剑虹;日本高等教育制度评介[D];苏州大学;2003年



本文编号:2847672

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