法治视野下大学生社会主义核心价值观培育研究

发布时间：2020-10-20 14:08

　　 习近平在北大师生座谈会上指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要”。党的十八大以来,大学生社会主义核心价值观的培育、践行是国家重视、社会关注、高校主导、家庭参与的重要工程。这一工程不仅关系到国家价值观和价值话语权的建立,关系到和谐社会的构建,更关系到学生个人的全面发展。十八届四中全会提出全面推进依法治国后,观念的培育便与制度的构建不期而遇,为大学生社会主义核心价值观教育开辟了新视角、营造了新环境、提供了新契机。然而机遇与挑战并存,法治建设的不良现状会影响大学生对社会主义核心价值观的认同,大学生法治精神的缺乏也将制约其主观能动性的发挥,不健全的法制保障机制也将阻碍大学生社会主义核心价值观的正常培育。为了进一步加快大学生社会主义核心价值观建设的步伐,有效利用法律的引导、规范、保障作用解决培育过程中的现实问题,促进大学生社会主义核心价值观建设工作的实效,在法治视野下探索如何培育大学生的社会主义核心价值观便显得尤为重要。论文一共分为五个部分:第一部分,绪论。绪论对国内外相关文献进行了梳理,介绍了法治视野下大学生社会主义核心价值观培育的研究背景、研究意义、研究方法、研究重、难点和创新之处。第二部分,内涵解析和关系阐释。此部分主要厘清法治和社会主义核心价值观的基本内涵,阐释两者之间的辩证关系。为法治与核心价值观的互动融合奠定基础,也为社会主义核心价值观培育置于法治视野进行针对性研究做好铺垫。第三部分,依据论证。社会主义核心价值观培育能够纳入法治视野进行研究源于国家层面的政策鼓励、学理层面的理论依托以及实践层面的现实论证。第四部分,机遇挑战介绍及原因分析。法治视野下大学生社会主义核心价值观培育是机遇与挑战并存,而面临挑战的原因主要源于:依法治理不足导致大学生质疑社会主义核心价值观;局部司法不公降低社会主义核心价值观权威;法治宣传不足制约大学生法治思想形成;大学生法治实践的欠缺制约法治精神的养成;社会主义核心价值观的法规融入机制不健全削弱培育实效;志愿服务法律制度不完善限制大学生自觉实践。第五部分,路径探索。面对法治视野下大学生社会主义核心价值观培育的挑战,要有效结合法治,将大学生的社会主义核心价值观培育贯穿于科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等环节。在全面推进依法治国的过程中高效融入社会主义核心价值观,利用法治建设助推大学生社会主义核心价值观培育。
【学位单位】：西华师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2017
【中图分类】：G641
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究的背景及价值
        （一）研究背景
        （二）研究价值
    二、国内外研究动向
        （一）国内研究现状
        （二）国外研究现状
        （三）研究现状分析
    三、研究重点、难点及创新点
        （一）研究的重点和难点
        （二）研究的主要创新点
    四、研究的思路和方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
第二章 法治和社会主义核心价值观的概述及其辩证关系
    一、法治的概述
        （一）法治的内涵
        （二）法治的本质
        （三）法治的价值
    二、社会主义核心价值观的概述
        （一）价值观
        （二）核心价值观
        （三）社会主义核心价值观
    三、法治与社会主义核心价值观的辩证关系
        （一）法治是社会主义核心价值观的基本要素和重要内容
        （二）法治是社会主义核心价值观的实现载体和制度保障
        （三）社会主义核心价值观为法治建设提供价值引领和道德支撑
    四、法治视野下大学生社会主义核心价值观培育的价值旨归
        （一）有利于更好地培育大学生的社会主义核心价值观
        （二）有利于更好地培养大学生的法治意识
        （三）有利于大学生更好地坚定文化自信
第三章 法治视野下培育社会主义核心价值观的基本依据
    一、学理依据
        （一）制度优劣对行为具有导向性
        （二）法律与社会主义核心价值观具有同源性
        （三）部分道德原则约束力的增强是通过转化为法律原则实现的
    二、政策依据
        （一）全面推进依法治国战略的根本要求
        （二）培育践行社会主义核心价值观的内在需要
        （三）实现国家治理现代化地必然选择
    三、实践依据
        （一）继承传统，规则化制度化培育促成传统社会核心价值观的发展
        （二）借鉴国外，法治手段促成具有稳定和谐价值观的国家
        （三）结合现实，法治手段能解决社会主义核心价值观培育现实问题
第四章 法治视野下大学生社会主义核心价值观培育的机遇挑战
    一、法治视野下大学生社会主义核心价值观培育的机遇
        （一）法治风尚引领大学生培育社会主义核心价值观的潮流
        （二）全面推进依法治国为大学生培育社会主义核心价值观增添动力
        （三）核心价值观建设成果为大学生培育社会主义核心价值观奠定良好基础
    二、法治视野下大学生社会主义核心价值观培育面临的挑战
        （一）法治建设不完善影响大学生认同社会主义核心价值观
        （二）大学生法治精神缺乏制约其自觉培育社会主义核心价值观
        （三）大学生社会主义核心价值观培育法制保障机制不健全降低培育实效
    三、法治视野下大学生社会主义核心价值观培育面临挑战的原因
        （一）依法治理不足导致大学生质疑社会主义核心价值观
        （二）局部司法不公降低社会主义核心价值观权威
        （三）法治宣传不足阻碍大学生法治思想形成
        （四）法治实践欠缺制约大学生法治精神养成
        （五）社会主义核心价值观的法规融入机制不健全削弱核心价值观培育
        （六）志愿服务法律制度不完善限制大学生践行社会主义核心价值观
第五章 法治视野下大学生社会主义核心价值观培育的路径探索
    一、科学立法，为大学生社会主义核心价值观培育搭建平台
        （一）推动社会主义核心价值观入法入规，为大学生社会主义核心价值观培育提供学习平台
        （二）健全志愿服务立法，为大学生社会主义核心价值观培育提供践行平台
    二、强化依法治理，为大学生社会主义核心价值观培育营造良好环境
        （一）严格执法，营造社会培育环境
        （二）依法治校，创设校园培育环境
    三、公正司法，为大学生社会主义核心价值观培育提供动力
        （一）提高司法公信力，增强大学生培育社会主义核心价值观的信心
        （二）完善司法参与，提升大学生培育社会主义核心价值观的好感
    四、弘扬法治精神，提升大学生社会主义核心价值观培育自觉性
        （一）加强法治教育，增进法治理论认知
        （二）深入法治实践，促进法治情感认同
        （三）提供文化滋养，强化法治价值认同
    五、优化法治工作队伍建设，增强大学生社会主义核心价值观培育引导
        （一）强化理想信念教育，提高法治人才思想素质
        （二）严格法律职业资格准入，全面提升法治人才质量
        （三）加强法律服务队伍建设，增强大学生价值观培育引导合力
结语
参考文献
致谢
在学期间的科研情况

【参考文献】

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本文编号：2848782