新时代加强重庆市大学生文化自信教育研究

发布时间：2020-10-21 16:09

　　 文化是一个国家、一个民族的精神家园,是连接各族人民的血脉,是国家和民族发展的精神力量。改革开放四十年以来,中国冲破计划经济束缚、跨越社会发展屏障、突破经济发展瓶颈,迎来了社会的进步、经济的繁荣与文化的兴盛。中国共产党第十九次全国代表大会上习近平指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。”我国思想文化建设取得了重大进展,主旋律更加响亮,文化自信得到彰显,在报告中他进一步强调文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,表达出文化自信与国家、民族发展的紧密关系,文化自信已成为新时代发展的精神支撑。增强大学生文化自信心,加强大学生文化自信教育成为新时代的呼唤。大学生作为新时代社会主义现代化建设的生力军,加强大学生文化自信教育不仅关乎增强大学生文化自信心,树立正确的价值观念,更加关乎中华民族伟大复兴的中国梦的实现和文化强国战略的实施。基于此,本文具体从以下五个方面就加强重庆市大学生文化自信教育进行研究。第一部分主要阐述了加强大学生文化自信教育的研究背景、研究意义、国内外研究综述、研究思路及研究方法等内容。第二部分主要是对大学生文化自信教育的基本概念进行解读。首先,弄清了文化自信相关概念,在此基础上界定大学生文化自信的内涵以及大学生文化自信教育的内涵。其次,分析了大学生文化自信教育的要求和原则,明确了文化自信教育应遵循的规律。最后,表述了中国优秀传统文化教育、革命文化教育、社会主义先进文化教育是文化自信教育的基本内容。第三部分阐述了马克思主义及马克思主义中国化理论,为大学生文化自信教育提供了强大的理论依据;探析了大学生文化自信教育的现实价值,着重体现本研究的重要性及必要性。第四部分根据对调查数据的归纳、分析与总结,着重对重庆市大学生文化自信教育问题进行剖析,并且探寻问题的成因,为文章的路径探索作了铺垫。第五部分主要对重庆市大学生文化自信教育的路径进行探索。主要从高校运用优秀文化贯穿教育全过程、依靠社会力量传播正能量、大学生坚定理想信念、优化教育的整体环境四个方面,探讨了如何加强重庆市大学生文化自信教育。
【学位单位】：重庆理工大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G641;G122
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 研究背景及研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究思路及方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 创新点
2 新时代加强重庆市大学生文化自信教育的相关概述
    2.1 大学生文化自信教育的相关概述
        2.1.1 文化自信的内涵
        2.1.2 大学生文化自信的含义
        2.1.3 大学生文化自信教育的内涵
    2.2 新时代加强重庆市大学生文化自信教育的内容
        2.2.1 优秀传统文化教育
        2.2.2 革命文化教育
        2.2.3 社会主义先进文化教育
3 新时代加强重庆市大学生文化自信教育的理论基础和现实价值
    3.1 加强重庆市大学生文化自信教育的理论依据
        3.1.1 马克思、恩格斯的文化思想
        3.1.2 党的四代领导人关于文化自信的相关论述
        3.1.3 习近平新时代中国特色社会主义思想中文化自信的相关理论
    3.2 加强重庆市大学生文化自信教育的现实价值
        3.2.1 有助于新时代凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量
        3.2.2 有助于增强新时代高校思想政治教育的实效性
        3.2.3 有助于促进新时代大学生健康全面发展
4 新时代重庆市大学生文化自信教育现状调查分析
    4.1 调查的基本情况
        4.1.1 调查方法
        4.1.2 调查设计
        4.1.3 调查对象
    4.2 重庆市大学生文化自信教育现状分析
        4.2.1 调查样本的整理
        4.2.2 重庆市大学生文化自信教育取得的成效
        4.2.3 重庆市大学生文化自信教育存在的问题
    4.3 重庆市大学生文化自信教育存在问题的原因
        4.3.1 重庆市高校思想政治教育存在薄弱环节
        4.3.2 不良社会思潮对大学生价值观的冲击
        4.3.3 家庭对文化教育趋向弱化
        4.3.4 大学生自我教育能力不足
5 新时代加强重庆市大学生文化自信教育的对策
    5.1 新时代加强重庆市大学生文化自信教育的原则与要求
        5.1.1 新时代加强重庆市大学生文化自信教育遵循的原则
        5.1.2 新时代加强重庆市大学生文化自信教育的基本要求
    5.2 发挥文化自信教育主阵地作用
        5.2.1 提高教师文化素养,增强教师文化自信
        5.2.2 巧用重庆优秀文化资源,丰富课堂教学内容
        5.2.3 整合课堂教学资源,创新文化自信教育模式
    5.3 增强大学生文化自信教育的主体性
        5.3.1 提高学习能力,完善自身文化知识结构
        5.3.2 深化主流价值认识,提升践行核心价值观的自觉性
        5.3.3 提高文化价值判断能力,抵御不良思想的诱惑
    5.4 加强网络文化引导和环境建设
        5.4.1 加强网络文化建设,发挥主流文化引领作用
        5.4.2 净化文化传播环境,提高文化传播有效性
        5.4.3 利用网络传播优势,创建绿色网络学习环境
    5.5 形成文化自信教育多元力量支撑
        5.5.1 提高家庭文化教育意识,营造陶冶情操环境
        5.5.2 加强校园文化建设,增强文化自信力
        5.5.3 推动正能量的传播,深化社会文化感染力
6 结语
致谢
参考文献
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果

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本文编号：2850335