延安红色文化在高校思想政治教育中的育人功能及实现路径研究
发布时间:2020-11-01 11:16
红色文化是长期创造并积累起来的精神财富,是高校进行思想政治教育的必备资源。它继承了中华民族优良的传统美德,蕴藏着深厚的民族魅力、彰显着鲜明的时代特征、包涵着厚重的文化内涵以及呈现着多样化的形式。将红色文化与高校思想政治教育二者相结合有利于红色文化的传承与创新,有利于高校大学生良好思想政治素质的培养及大学生良好行为道德习惯的形成,能够增强高校思想政治教育的实效性。因此,我们对延安红色文化在高校思想政治教育中的育人功能及实现路径的探讨成为本论文的一个研究焦点。论文主要采用系统研究法、文献研究法及现场考察法三者相结合的研究方法,在阐释相关概念及相互关系的基础上,试图挖掘延安红色文化资源隐含的高校思想育人功能;其次,通过分析新时期当代大学生思想发展呈现出的新特点结合调查延安红色文化在高校思想政治教育功能实现中存在的不足之处,并在此基础上提出实现路径以便各大高校充分利用延安红色文化这一独特资源,提升大学生理想信念教育;营造积极健康校园环境,注重文化熏陶;创新红色文化教育形式,加强宣传示范引领;挖掘延安红色文化资源,推进红色文化教育进课堂等方面进一步发挥延安红色文化的育人功能。高校进行思想政治教育时应以延安革命老区特殊的红色文化资源为依托优势,积极传承好延安精神,讲好延安故事,将具有延安精神特质的延安红色文化这张名片,打造成具有陕西特色的红色文化资源品牌,开创新时代中国特色社会主义更加辉煌的新局面,对促进圣地延安在西部的崛起具有重大现实意义。
【学位单位】:延安大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
abstract
引言
(一)选题意义
(二)研究现状
(三)研究方法及创新之处
一、延安红色文化与高校思想政治教育
(一)文化与红色文化
(二)延安红色文化
(三)高校思想政治教育
(四)延安红色文化与高校思想政治教育的内在关系
二、延安红色文化在高校思想政治教育中的育人功能
(一)理想信念的导向功能
(二)道德教化的塑造功能
(三)创新能力的培养功能
(四)精神动力的激发功能
(五)实践体验式功能
三、延安红色文化在高校思想政治教育育人功能实现中面临的挑战
(一)互联网科技信息化的冲击
(二)文化多元化发展的冲击
(三)高校思想政治教育的实效性不足
(四)大学生自身思想政治教育的特点
四、延安红色文化在高校思想政治教育中的育人功能的实现路径
(一)充分利用延安红色文化,提升大学生理想信念教育
(二)营造积极健康校园环境,注重红色文化熏陶
(三)创新红色文化教育形式,加强宣传示范引领
(四)挖掘延安红色文化资源,推进红色文化教育进课堂
结语
参考文献
后记
攻读研究生期间发表的论文
【参考文献】
本文编号:2865458
【学位单位】:延安大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
abstract
引言
(一)选题意义
(二)研究现状
(三)研究方法及创新之处
一、延安红色文化与高校思想政治教育
(一)文化与红色文化
(二)延安红色文化
(三)高校思想政治教育
(四)延安红色文化与高校思想政治教育的内在关系
二、延安红色文化在高校思想政治教育中的育人功能
(一)理想信念的导向功能
(二)道德教化的塑造功能
(三)创新能力的培养功能
(四)精神动力的激发功能
(五)实践体验式功能
三、延安红色文化在高校思想政治教育育人功能实现中面临的挑战
(一)互联网科技信息化的冲击
(二)文化多元化发展的冲击
(三)高校思想政治教育的实效性不足
(四)大学生自身思想政治教育的特点
四、延安红色文化在高校思想政治教育中的育人功能的实现路径
(一)充分利用延安红色文化,提升大学生理想信念教育
(二)营造积极健康校园环境,注重红色文化熏陶
(三)创新红色文化教育形式,加强宣传示范引领
(四)挖掘延安红色文化资源,推进红色文化教育进课堂
结语
参考文献
后记
攻读研究生期间发表的论文
【参考文献】
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8 程东旺;黄伟良;;“红色文化”的价值形态与德育功能探析[J];现代教育科学;2006年03期
本文编号:2865458
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