农林高等院校大学生就业能力评价及提升研究

发布时间：2020-11-10 06:52

　　 农林高等院校作为我国普通高等学校的重要组成部分,为我国新农村建设和农业现代化培养了大批的农业科技人才,为服务“三农”发挥着重要的作用。然而,社会对高素质农业科技人才的大量需求与目前大量的农林高等院校大学生找不到理想的工作形成明显的对比,而造成两者之间的矛盾的一个最重要原因就是大学生就业能力的不足。在当今严峻的就业现实形势面前,如何提升农林高等院校大学生的就业能力,使其能够顺利实现就业,是摆在学生、学校、政府以及社会各界面前一项重要而又紧迫的任务。提升农林高等院校大学生的就业能力,成为实现农林高等院校大学生就业和成就职业人生的前提与保障,也是社会主义新农村建设和农业现代化发展的人才保障,具有重要的理论意义和现实意义。 本研究首先明确论文的选题背景与意义,总结国内外研究现状与述评,介绍了研究思路、研究方法与篇章结构以及本研究的创新点与不足之处。 随后,在对农林高等院校、大学生就业能力、农林高等院校大学生就业能力等概念进行界定的基础上,从人职匹配理论、人组织匹配理论、职业发展理论、多元智能理论、人力资本理论等理论阐述了大学生就业能力的理论基础。 其次,综合和借鉴国际上衡量大学生就业能力的指标体系,挑选出适合衡量农林高等院校大学生就业能力的指标,并结合目前我国农林高等院校大学生就业的实际情况,同时在咨询20名相关专家的意见和建议的基础上,从高校培养大学生的目标视角出发,试图构建一套包括道德个性、基本能力、专业能力、实践能力、发展能力和其他方面等6个方面32个具体指标的农林高等院校大学生就业能力评价指标体系,并以湖南农业大学为例,对农林高等院校大学生就业能力的指标体系进行实证分析,衡量出目前我国农林高等院校大学生就业能力的现状。结果显示,当前湖南农业大学的大学生就业能力指数为74.64%,大学生就业能力一般。 然后,从大学生自身因素、学校因素、政府因素和用人单位因素四个方面分析农林高等院校大学生就业能力的影响因素,通过层次分析法计算出各影响因素的权重。我们发现影响农林高等院校大学生就业能力的因素是多元的、各因素的影响程度是不相同的、影响因素也是不断变化的,并得出内部因素是影响目前农林高等院校大学生就业能力的最重要因素,而外部因素是次重要因素的结论。 最后,有针对性地提出提升农林高等院校大学生就业能力的策略。提升农林高等院校大学生就业能力,不仅解决当前农林高等院校大学生就业难的问题,使更多农林类的大学生成功就业；也解决目前农村社会需要的大量人才与农林高等院校人才培养的就业结构问题,成为两者实现对接的突破口,为社会主义新农村建设和农业现代化发展提供人才保障。
【学位单位】：湖南农业大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2011
【中图分类】：G647.38
【部分图文】：

模从1998年的108万人猛然地扩大到1999年的159万人，扩招比率达到了47.2%，之后2000年的扩招幅度为38.16%，2001年的扩招幅度为21.61%，2002年的扩招幅度为19.46%，并慢慢下降到2009年的扩招幅度为4%，但全国普通高校本专科招生规模却达到629万人。据目前最新数据显示，ZOn年全国普通高校招生计划总规模为675万人，比2010年实际招生人数662万人增加了13万人，扩招增幅大约为2%，增幅在不断减少中。高校扩大招生规模后，大学教育以基本从“精英型”教育转为为“大众化”教育，随后扩招带来了大学毕业生就业难的问题。从2000年全国普通高等院校毕业生人数的107万人，逐年不断攀升，增加到2011年的671万人;但大学毕业生的初次就业率差不多是逐年下降的趋势，从2000年86.06%下降到2010年72.2%，尤其是2008年世界金融危机导致2008年和2009年的大学生初次就业率只有66.4%、68%，随着经济的复苏，2010年大学生初次就业率上升到722%(如图1.1所示)，但还不是很高。“十二五”期间应届大学毕业生年平均将达到近700万人规模，整个大学生就业市场的竞争日趋激烈，大学生就业难的问题引起了社会各界和政府的广泛关注。

准则层的得分如下:道德个性的分值为79.2%，基本能力的分值为76.89%，专业能力的分值为75.46%，实践能力的分值为70.43%，发展能力的分值为62.9%，其他方面的分值为87.11%。通过雷达图分析(如图3.1所示)，能够找出当前农林高等院校大学生就业能力的现状与目标值之间的差距，提升大学生就业能力找准发展方向。通过不断加强农林高等院校大学生道德个性、基本能力、专业能力等优势方面，提高大学生的实践能力、发展能力等薄弱环节，才一能不断提升大学生的就业能力。5.1.1道德个性方面农林高等院校大学生的道德个性方面总得分为79.2%，其中农林高等院校大学生的劳动观念、思想道德水平及责任意识的得分较高，分别为89%、78.86%和78%。但从农林高等院校大学生对农村地区的用人单位的忠诚度以及服务三农的意识与毅力来说，得分只有70%;同时农林类大学生的自信心也不够
【参考文献】

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本文编号：2877625