新中国高校国防文化育人研究

发布时间：2020-12-13 07:38

　　习近平总书记在党的十九大报告中深刻指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。新中国成立以来,我国国防文化在社会主义建设的伟大实践中生成与发展,为党和国家大政方针落实、国防与军队建设、奉献国防社会氛围的营造,奠定了坚实而广泛的共同思想基础,巩固了新生政权、抵御了外部威胁、维护了祖国主权与领土完整。作为新中国国防文化重要组成的高校国防文化,在社会主义国防实践中实现长足发展,形成了具有社会主义鲜明特征的文化成果,为高校广大师生热爱国防、奉献国防、投身国防,积极支持社会主义国防建设提供了先进思想文化的激励与引领。本文采取了文献研究法、历史逻辑与理论逻辑相结合研究法、经验总结法等研究方法,以新中国安全形势变化、国家方针政策调整、国防法律法规颁布实施等重要因素为线索,将新中国高校国防文化发展历程大致划分为:1949-1954年:以弘扬革命英雄主义精神为主题的国防文化;1955-1957年:以增强国防意识与责任为重点的国防文化;1958—1983年:以战备教育为主题的国防文化;1983—2001年:以培育爱国主义... 

【文章来源】：南昌航空大学江西省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题依据和意义
    二、研究现状
    三、研究思路和方法
    四、拟解决的关键问题与创新点
第一章 新中国高校国防文化发展历程
    一、1949-1954 年：以弘扬革命英雄主义精神为主题的国防文化
    二、1955-1957 年：以增强国防意识与责任为重点的国防文化
    三、1958-1983 年：以战备教育为主题的国防文化
    四、1983-2001 年：以培育爱国主义精神与民族忧患意识为核心的国防文化
第二章 新中国高校国防文化的内涵与特征
    一、新中国高校国防文化的内涵
        （一）新中国高校国防文化是马克思主义指导下的国防文化创新
        （二）新中国高校国防文化是对红色革命文化的继承与发展
        （三）新中国高校国防文化是社会主义国防建设的文化成果之一
        （四）新中国高校国防文化是对中华优秀传统国防文化的传承与弘扬
    二、新中国高校国防文化的特征
        （一）价值取向的革命性
        （二）思想文化的时代性
        （三）教育内容的丰富性
        （四）育人传播的广泛性
第三章 新中国高校国防文化的育人内容与路径
    一、新中国高校国防文化的育人内容
        （一）理想信念与价值观教育的育人内容
        （二）爱国主义精神与忧患意识的育人内容
        （三）国防观念与国防素养的育人内容
        （四）大政方针与安全形势的育人内容
    二、新中国高校国防文化的育人路径
        （一）开展国防文化相关宣传活动
        （二）开展国防文化相关训练实践活动
        （三）组织国防体育活动
        （四）运用国防教育教学传播国防思想
第四章 新中国高校国防文化的育人成效
    一、为高校师生提供先进价值观念引导
    二、提升大学生国防综合素质
    三、增强国防教育的感染力
    四、营造奉献国防的校园文化氛围
第五章 新中国高校国防文化的育人经验
    一、坚持以马克思主义中国化重大理论成果为指导
    二、把准国防文化时代性内涵与特征,创新高校国防文化育人内容和路径
    三、把握大学生的时代责任与使命担当,运用贴近时代语境培育大学生国防精神
    四、明确高校国防文化育人职责,完善高校国防文化育人机制与组织形式
结语
参考文献
发表论文及科研状况
致谢



本文编号：2914182