高校微信公众平台的思想政治教育功能及实现研究 ——以延边大学官方微信公众平台为例
发布时间：2020-12-13 15:36
国家主席习近平在2016年全国高校思想政治工作会上明确表示:高校要坚持“三全育人”的总体格局,把立德树人贯穿教育的始终,真正实现高等教育的新发展。现如今,随着新媒体的不断地发展,微信公众平台的影响也越来越大,在高校的表现更加突出,微信公众平台的使用越来越多,其思想政治教育的功能也就愈加明显。高校微信公众平台通过对社会认可的主流价值的传播,对学生的思想道德素质和言行举止产生了潜移默化的影响。新时代的背景下,如何有效的发挥好微信公众平台的思想政治教育功能,如何使思想政治教育功能得到有效的发挥,是我们必须要面对和解决的问题。微信公众平台在思想政治教育的过程中,承担着宣传示范功能、舆论引导功能、交流互动功能和教育服务功能。微信在高校的迅速兴起,使原本比较单一的教育内容变得更加丰富,变得更加直观、更加富有吸引力、更加容易让受教育者接受。因此,在新形势下如何利用好微信公众平台,使其成为思想政治教育工作者进行思想政治教育的有利工具,从而提高思想政治教育的水平和能力,就显得尤为重要。本文将以延边大学为例,从微信公众平台的概念入手,通过问卷调查和深入访谈,分析了微信公众平台的思想政治教育功能,及实现该功...
【文章来源】：延边大学吉林省 211工程院校
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究目的及意义
1.2 研究动态与本论题新意
1.3 研究方法
第二章 微信公众平台概述
2.1 微信及微信公众平台的概念
2.1.1 微信的概念
2.1.2 微信公众平台的概念
2.1.3 微信与微信公众平台的联系
2.2 微信公众平台的主要特征
2.2.1 时空的无限性
2.2.2 传播的广泛性
2.2.3 更新的实时性
2.2.4 定位的精准性
第三章 微信公众平台的思想政治教育功能及理论依据
3.1 微信公众平台的思想政治教育功能
3.1.1 宣传示范功能
3.1.2 舆论引导功能
3.1.3 交流互动功能
3.1.4 教育服务功能
3.2 微信公众平台思想政治教育功能的理论依据
3.2.1 思想政治教育载体理论
3.2.2 感染教育法理论
3.2.3 议程设置功能理论
第四章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状
4.1 高校微信公众平台使用现状分析
4.1.1 高校微信公众平台在大学生日常生活中的应用情况
4.1.2 高校微信公众平台在高校思想政治教育中得到广泛运用
4.1.3 延边大学微信公众平台使用现状
4.2 影响高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的主要问题
4.2.1 平台定位及宣传方面问题
4.2.2 推送内容及时间的问题
4.2.3 团队建设及保障机制方面的问题
4.3 影响高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的原因分析
4.3.1 高校的重视程度有所欠缺
4.3.2 大学生群体自身素质问题
4.3.3 高校官方微信的物质保障缺乏
第五章 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的对策
5.1 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的方法
5.1.1 主题引导法
5.1.2 资源共享法
5.1.3 沟通交流法
5.2 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的途径
5.2.1 高校应提高对微信公众平台的重视程度
5.2.2 高校应打造高精尖的微信运营团队
5.2.3 高校微信公众平台应树立自身特色
5.3 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的运营策略
5.3.1 明确高校微信公众平台定位
5.3.2 把握大学生思想特点和互动需求
5.3.3 加强与现实思想政治教育的配合
结语
参考文献
致谢
附录A （攻读学位期间发表论文目录）
【参考文献】：
期刊论文
[1]论微信公众平台在高校思想政治教育中的价值及实现[J]. 罗珍. 山东青年政治学院学报. 2016(06)
[2]微信公众平台在高校思想政治教育中的应用[J]. 王永灿,郭红明. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2016(05)
[3]微信对高校思想政治教育的影响及对策研究[J]. 窦熙博. 教育教学论坛. 2016(36)
[4]基于微信公众号的大学生思想引导规律探析及方法创新研究[J]. 张蕊,王尧葵,鲍玲,徐春光,乔志勇,马自强. 高教学刊. 2016(05)
[5]高校传媒思想政治教育中存在的问题及对策[J]. 言秀华. 广西民族师范学院学报. 2016(01)
[6]应用微信公众平台开展大学生思想政治教育工作的四个着力点[J]. 刘际飞,吴惠. 思想教育研究. 2015(12)
[7]基于微信公众号的高校辅导员工作创新研究[J]. 黄静. 思想理论教育. 2015(11)
[8]浅论微信对高校思想政治教育的影响[J]. 郭行健. 当代教育实践与教学研究. 2015(09)
[9]运用微信平台创新高校思想政治教育的对策探析[J]. 郑培钢,曹新燕. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2015(04)
[10]新媒体对大学生思想政治教育的影响研究——以微信公众号为例[J]. 季明,高明. 江苏高教. 2015(04)
博士论文
[1]新媒体时代高校思想政治教育研究[D]. 季海菊.南京师范大学 2013
硕士论文
[1]微信对高校思想政治教育的影响及对策[D]. 王森.太原理工大学 2015
[2]手机微信公众平台下大学生管理探析[D]. 韩雅媺.陕西师范大学 2015
[3]以微信为载体加强大学生思想政治教育研究[D]. 全永丽.吉林大学 2015
[4]大众传媒对新时期思想政治教育的影响及对策研究[D]. 刘一含.辽宁师范大学 2014
[5]新媒体环境下大学校园文化建设的创新研究[D]. 陈义红.华中师范大学 2014
[6]校园传媒对高校思想政治教育的影响[D]. 梁宇嫣.中国海洋大学 2013
[7]微信对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 赵昕.武汉工程大学 2013
[8]高校校园传媒载体的思想政治教育功能研究[D]. 郎莉.重庆师范大学 2011
[9]高校校园文化思想政治教育功能探析[D]. 黄卫平.江西师范大学 2009
[10]大学校园媒体的思想政治教育功能研究[D]. 余磊.华中师范大学 2007
本文编号：2914776
【文章来源】：延边大学吉林省 211工程院校
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究目的及意义
1.2 研究动态与本论题新意
1.3 研究方法
第二章 微信公众平台概述
2.1 微信及微信公众平台的概念
2.1.1 微信的概念
2.1.2 微信公众平台的概念
2.1.3 微信与微信公众平台的联系
2.2 微信公众平台的主要特征
2.2.1 时空的无限性
2.2.2 传播的广泛性
2.2.3 更新的实时性
2.2.4 定位的精准性
第三章 微信公众平台的思想政治教育功能及理论依据
3.1 微信公众平台的思想政治教育功能
3.1.1 宣传示范功能
3.1.2 舆论引导功能
3.1.3 交流互动功能
3.1.4 教育服务功能
3.2 微信公众平台思想政治教育功能的理论依据
3.2.1 思想政治教育载体理论
3.2.2 感染教育法理论
3.2.3 议程设置功能理论
第四章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状
4.1 高校微信公众平台使用现状分析
4.1.1 高校微信公众平台在大学生日常生活中的应用情况
4.1.2 高校微信公众平台在高校思想政治教育中得到广泛运用
4.1.3 延边大学微信公众平台使用现状
4.2 影响高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的主要问题
4.2.1 平台定位及宣传方面问题
4.2.2 推送内容及时间的问题
4.2.3 团队建设及保障机制方面的问题
4.3 影响高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的原因分析
4.3.1 高校的重视程度有所欠缺
4.3.2 大学生群体自身素质问题
4.3.3 高校官方微信的物质保障缺乏
第五章 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的对策
5.1 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的方法
5.1.1 主题引导法
5.1.2 资源共享法
5.1.3 沟通交流法
5.2 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的途径
5.2.1 高校应提高对微信公众平台的重视程度
5.2.2 高校应打造高精尖的微信运营团队
5.2.3 高校微信公众平台应树立自身特色
5.3 实现高校微信公众平台思想政治教育功能的运营策略
5.3.1 明确高校微信公众平台定位
5.3.2 把握大学生思想特点和互动需求
5.3.3 加强与现实思想政治教育的配合
结语
参考文献
致谢
附录A （攻读学位期间发表论文目录）
【参考文献】：
期刊论文
[1]论微信公众平台在高校思想政治教育中的价值及实现[J]. 罗珍. 山东青年政治学院学报. 2016(06)
[2]微信公众平台在高校思想政治教育中的应用[J]. 王永灿,郭红明. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2016(05)
[3]微信对高校思想政治教育的影响及对策研究[J]. 窦熙博. 教育教学论坛. 2016(36)
[4]基于微信公众号的大学生思想引导规律探析及方法创新研究[J]. 张蕊,王尧葵,鲍玲,徐春光,乔志勇,马自强. 高教学刊. 2016(05)
[5]高校传媒思想政治教育中存在的问题及对策[J]. 言秀华. 广西民族师范学院学报. 2016(01)
[6]应用微信公众平台开展大学生思想政治教育工作的四个着力点[J]. 刘际飞,吴惠. 思想教育研究. 2015(12)
[7]基于微信公众号的高校辅导员工作创新研究[J]. 黄静. 思想理论教育. 2015(11)
[8]浅论微信对高校思想政治教育的影响[J]. 郭行健. 当代教育实践与教学研究. 2015(09)
[9]运用微信平台创新高校思想政治教育的对策探析[J]. 郑培钢,曹新燕. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2015(04)
[10]新媒体对大学生思想政治教育的影响研究——以微信公众号为例[J]. 季明,高明. 江苏高教. 2015(04)
博士论文
[1]新媒体时代高校思想政治教育研究[D]. 季海菊.南京师范大学 2013
硕士论文
[1]微信对高校思想政治教育的影响及对策[D]. 王森.太原理工大学 2015
[2]手机微信公众平台下大学生管理探析[D]. 韩雅媺.陕西师范大学 2015
[3]以微信为载体加强大学生思想政治教育研究[D]. 全永丽.吉林大学 2015
[4]大众传媒对新时期思想政治教育的影响及对策研究[D]. 刘一含.辽宁师范大学 2014
[5]新媒体环境下大学校园文化建设的创新研究[D]. 陈义红.华中师范大学 2014
[6]校园传媒对高校思想政治教育的影响[D]. 梁宇嫣.中国海洋大学 2013
[7]微信对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 赵昕.武汉工程大学 2013
[8]高校校园传媒载体的思想政治教育功能研究[D]. 郎莉.重庆师范大学 2011
[9]高校校园文化思想政治教育功能探析[D]. 黄卫平.江西师范大学 2009
[10]大学校园媒体的思想政治教育功能研究[D]. 余磊.华中师范大学 2007
本文编号：2914776
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