基于生态位理论的中部六省高校科技创新能力评价

发布时间：2020-12-15 04:53

　　运用面板数据,基于生态位理论,构建高校科技创新能力评价指标体系,采用熵值法确定指标权重,对我国中部六省的高校科技创新能力进行评价分析,以揭示其发展水平和发展趋势。研究结果表明:中部六省高校科技创新能力从强到弱依次为湖北省、安徽省、湖南省、河南省、江西省和山西省,省域之间差距显著;中部六省高校科技创新发展情况不同,湖南省和安徽省发展势头迅猛,河南省和山西省呈现出逐渐增强趋势,湖北省和江西省发展相对停滞。 

【文章来源】：经济问题. 2020年11期 北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一.研究背景
二、研究设计
    （一）评价指标体系构建
    （二）评价模型构建
        1. 生态位宽度的测定
        2. 生态位重叠度的测定
        3. 生态位态势分析
        4. 生态位扩充分析
三、实证研究
    （一）生态位宽度测定
    （二）生态位重叠度的测定
    （三）生态位态势分析
    （四）生态位扩充分析
四、结论与建议



本文编号：2917694