基于职业胜任力的企业导师领导风格对工程硕士实践绩效影响效应研究

发布时间：2020-12-29 21:00

　　研究生教育肩负着高端人才供给和科技创新的双重使命,是国家实施创新驱动发展战略的重要支撑。为满足国家和社会对高层次创新型人才的需求,我国从2009年开始扩大招收全日制专业学位研究生,培养和提高职业胜任力是全日制专业学位研究生培养模式改革的核心,而工程领域的研究和实践表明,企业导师指导是职业胜任力形成和发展的关键影响因素。目前高校培养目标定位不清晰、校企合作机制不健全、企业导师指导机制不明确等,严重影响工程硕士职业胜任能力的培养和提升。已有研究普遍认为导师间差异是影响指导关系质量的关键因素,但是多集中于导师人口特征变量差异上,对导师行为模式差异这一因素还缺乏深入研究。有鉴于此,本文围绕“企业导师领导风格如何影响工程硕士职业胜任力和实践绩效”这一问题展开研究,聚集四个问题:(1)工程硕士职业胜任力的内涵和结构;(2)企业导师领导风格与工程硕士实践绩效的关系;(3)企业导师领导风格作用于工程硕士实践绩效的内在机理;(4)企业导师领导风格作用于工程硕士职业胜任力的情境机制。本文建立了企业导师领导风格通过工程硕士职业胜任力和工作投入的链式中介作用影响工程硕士实践绩效的研究框架,设计了两个子研究,并... 

【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：167 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 现实背景
        1.1.2 理论背景
    1.2 研究问题与研究意义
        1.2.1 研究问题
        1.2.2 理论意义
        1.2.3 实践意义
    1.3 概念界定
        1.3.1 领导风格
        1.3.2 职业胜任力
        1.3.3 工作投入
        1.3.4 实践绩效
    1.4 研究对象界定
    1.5 研究方法与技术路线
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 技术路线
    1.6 论文结构
第二章 理论基础与文献综述
    2.1 理论基础
        2.1.1 自我决定理论
        2.1.2 社会交换理论
        2.1.3 计划行为理论
    2.2 企业导师制相关研究
        2.2.1 企业导师制内涵与分类
        2.2.2 企业导师指导结果变量研究
        2.2.3 企业导师指导影响因素研究
        2.2.4 企业导师指导内在机理研究
    2.3 胜任力相关研究
        2.3.1 胜任力内涵与分类
        2.3.2 职业胜任力相关研究
        2.3.3 职业胜任力与胜任力的比较
        2.3.4 工程师能力素质研究
    2.4 领导风格相关研究
        2.4.1 领导风格内涵与分类
        2.4.2 领导风格结果变量研究
        2.4.3 领导风格对工作绩效中介作用机制研究
    2.5 研究述评
    2.6 本章小节
第三章 研究框架与研究模型
    3.1 整体研究框架
        3.1.1 研究框架设计思路
        3.1.2 AMO绩效模型
        3.1.3 本文研究框架
    3.2 研究假设
        3.2.1 企业导师领导风格对工程硕士实践绩效的主效应研究假设
        3.2.2 企业导师领导风格对工程硕士实践绩效的中介机制研究假设
        3.2.3 企业导师领导风格对工程硕士实践绩效的影响边界研究假设
    3.3 研究假设汇总与实证模型
    3.4 本章小结
第四章 工程硕士职业胜任力的结构与测量研究
    4.1 工程硕士职业胜任力的质性研究
        4.1.1 研究构思与研究样本
        4.1.2 质性研究过程与结果
        4.1.3 质性研究模型构建
    4.2 工程硕士职业胜任力量表的构建
        4.2.1 研究样本和调查问卷的编制
        4.2.2 工程硕士职业胜任力模型的构建
        4.2.3 工程硕士职业胜任力结构模型的验证
        4.2.4 工程硕士职业胜任力量表的信度与效度检验
    4.3 工程硕士职业胜任力研究样本描述性统计分析
        4.3.1 研究样本
        4.3.2 职业胜任力自我评价基本情况
        4.3.3 职业胜任力人口统计变量特征分析
    4.4 本章小结
第五章 职业胜任力视角下领导风格与实践绩效关系机制
    5.1 研究设计与变量测量
        5.1.1 变量测量量表
        5.1.2 问卷设计
        5.1.3 预测试
    5.2 样本描述与统计方法
        5.2.1 样本描述
        5.2.2 统计方法
    5.3 信效度分析
        5.3.1 信度分析
        5.3.2 效度分析
    5.4 共同方法偏差分析和共性线分析
    5.5 相关性分析
    5.6 领导风格对实践绩效的主效应检验
    5.7 领导风格对实践绩效中介作用检验
        5.7.1 职业胜任力在领导风格与实践绩效的中介作用
        5.7.2 工作投入在领导风格与实践绩效的中介作用
        5.7.3 工作投入在职业胜任力与实践绩效的中介作用
        5.7.4 职业胜任力和工作投入多重链式中介效应
    5.8 领导风格对职业胜任力调节作用检验
        5.8.1 性别差异的调节作用检验
        5.8.2 传统性人格的调节作用检验
    5.9 本章小结
第六章 研究结果讨论
    6.1 研究结果汇总
    6.2 研究结果分析与讨论
        6.2.1 工程硕士职业胜任力内涵与结构的讨论
        6.2.2 工程硕士职业胜任力自我评价结果的讨论
        6.2.3 领导风格与工程硕士实践绩效关系的讨论
        6.2.4 职业胜任力和工作投入中介作用的讨论
        6.2.5 性别差异及传统性调节作用的讨论
    6.3 本章小结
结论与展望
    主要结论
    研究贡献
    实践启示
    研究局限性与未来展望
参考文献
附录
    附录1:工程师职业胜任力特征访谈提纲
    附录2:工程师职业胜任力特征开放式问卷
    附录3:工程硕士职业胜任力调查问卷
    附录4:实证模型调查问卷
攻读博士学位期间取得的研究成果
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]教练型领导、自我效能感与员工工作绩效[J]. 赵静杰,邵德福,易猛,彭晋谦.  南方经济. 2018(03)
[2]工程硕士职业胜任力模型的研究与构建[J]. 陈小平,孙延明.  高等工程教育研究. 2017(05)
[3]包容型领导对下属工作幸福感的影响研究——互动公平与传统性的作用[J]. 张征,古银华.  软科学. 2017(07)
[4]领导-成员交换与员工沉默行为:组织公平与传统性的作用[J]. 张端民.  预测. 2017(03)
[5]服务型领导与员工工作表现:情感信任的中介作用[J]. 王杰群,武文,鲁小华.  北京工商大学学报(社会科学版). 2017(03)
[6]性别对图书馆普通员工职业胜任力的影响分析[J]. 杨济霞,王翩然,张幼君.  国家图书馆学刊. 2017(02)
[7]学历和专业背景对图书馆普通员工职业胜任力的影响分析[J]. 王晴,宫昌俊,李耀昌.  国家图书馆学刊. 2017(02)
[8]服务型领导与下属工作绩效的跨层分析——以心理安全为中介[J]. 颜爱民,肖遗规,唐明.  中南大学学报(社会科学版). 2017(01)
[9]责任型领导与员工绩效:社会学习还是戏剧表演?[J]. 刘生敏,刘建博.  中国人力资源开发. 2017(01)
[10]角色期望对员工建言行为的影响:角色身份与传统性的作用[J]. 张若勇,刘光建,徐东亮,牛琬婕.  华东经济管理. 2016(10)

硕士论文
[1]职业胜任力与职业成功、组织认同的关系研究[D]. 郑晓霞.浙江工商大学 2011



本文编号：2946310