高等民办院校招生问题研究 ——以山东力明科技职业学院为例
发布时间:2021-01-03 02:49
在我国,高等民办院校是对公办高校的有力补充,是教育领域不可或缺的形式,可以拓宽我国的办学渠道,为学生提供多元的办学资源。对于高等民办院校来说,“生源问题”是关涉学校生存发展的大计。随着高考报考人数的持续下降,招生难问题成为了学术界和教育界热议的话题。高等民办院校面对民办本科院校和公办院校的生源争夺,考虑破解普遍存在的招生难问题,对于学校开展招生工作具有重要的价值。本文以新公共管理和公共服务理论为依据,梳理学习了相关文献资料,运用田野调查、文献分析、比较研究等研究方法,以山东力明科技职业院校为案例,进行深入研究。山东省一直是人口大省,作为高考大省的山东力明科技职业学院在招生方面也面临着困境,反映了整个高等民办院校招生问题的紧迫性和严重性。论文结合笔者在民办院校的具体工作实践,首先研究了山东力明科技职业学院招生现状及招生存在的问题,包括报考人数下降;招生计划完成率低;录取分数线降低;填报不均衡;不服从调剂。其次,剖析了山东力明职业学院招生问题产生的原因,涵括生源总体下降、政府管理缺位、家长预期与社会刻板印象、职业院校办学实力不足,自身缺乏竞争力等。最后,提出解决招生难问题的相应对策,一方面...
【文章来源】:山东师范大学山东省
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 宏观背景
1.1.2 现实背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.3.3 研究述评
1.4 研究思路和研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 概念界定与相关理论基础
2.1 概念界定
2.1.1 民办高等学校
2.1.2 招生制度
2.2 理论基础
2.2.1 系统理论
第3章 高等民办院校招生困境——以山东力明科技职业学院为例
3.1 招生人数逐年下降
3.2 招生计划率完成低
3.3 录取分数线降低
3.4 结构性不均衡
3.5 小结
第4章 高等民办院校招生困境的成因分析
4.1 生源总数减少
4.2 政府管理缺位
4.2.1 政府扶持力度不足
4.2.2 政府监管不力
4.2.3 地方保护主义制约
4.2.4 招生市场规管不善
4.3 公众偏见的桎梏
4.4 高等民办院校自身缺乏市场竞争力
4.4.1 教学水平不高
4.4.2 招生宣传缺乏特色
4.4.3 落后的办学理念
第5章 解决高等民办院校招生困难的对策
5.1 拓宽招生渠道
5.1.1 落实民办高校招生自主权
5.1.2 改变生源定位
5.1.3 畅通升学渠道
5.2 加大政府管理力度
5.2.1 加强政策支持
5.2.2 引导学校错位发展
5.2.3 破除地方生源保护桎梏
5.2.4 加大招生规管力度
5.3 培育皆能成才的社会氛围
5.4 提升学校自身办学实力
5.4.1 打造特色办学理念
5.4.2 提高教学水平
5.4.3 创新招生宣传策略
结语
注释
参考文献
附录一:调查问卷
附录二:访谈提纲
致谢
在读期间相关成果发表情况
本文编号:2954166
【文章来源】:山东师范大学山东省
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
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摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 宏观背景
1.1.2 现实背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.3.3 研究述评
1.4 研究思路和研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 概念界定与相关理论基础
2.1 概念界定
2.1.1 民办高等学校
2.1.2 招生制度
2.2 理论基础
2.2.1 系统理论
第3章 高等民办院校招生困境——以山东力明科技职业学院为例
3.1 招生人数逐年下降
3.2 招生计划率完成低
3.3 录取分数线降低
3.4 结构性不均衡
3.5 小结
第4章 高等民办院校招生困境的成因分析
4.1 生源总数减少
4.2 政府管理缺位
4.2.1 政府扶持力度不足
4.2.2 政府监管不力
4.2.3 地方保护主义制约
4.2.4 招生市场规管不善
4.3 公众偏见的桎梏
4.4 高等民办院校自身缺乏市场竞争力
4.4.1 教学水平不高
4.4.2 招生宣传缺乏特色
4.4.3 落后的办学理念
第5章 解决高等民办院校招生困难的对策
5.1 拓宽招生渠道
5.1.1 落实民办高校招生自主权
5.1.2 改变生源定位
5.1.3 畅通升学渠道
5.2 加大政府管理力度
5.2.1 加强政策支持
5.2.2 引导学校错位发展
5.2.3 破除地方生源保护桎梏
5.2.4 加大招生规管力度
5.3 培育皆能成才的社会氛围
5.4 提升学校自身办学实力
5.4.1 打造特色办学理念
5.4.2 提高教学水平
5.4.3 创新招生宣传策略
结语
注释
参考文献
附录一:调查问卷
附录二:访谈提纲
致谢
在读期间相关成果发表情况
本文编号:2954166
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