推进哲学教育课程思政建设的思考

发布时间：2021-01-10 01:42

　　全面推进课程思政建设是深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务的战略举措。推进课程思政建设必须结合不同学科专业的特色和优势具体落实。文章根据哲学学科的特色和优势,阐明了课程思政是哲学教育固有的内在要求,而且从提升哲学教师的课程思政素养、明确哲学课程的育人目标、优化哲学教育的课程教学内容、探索适合哲学教育的课程思政教学方法、合理建构哲学教育课程思政建设评价体系和监督、考核、激励机制五个方面探讨了推进哲学教育课程思政建设的有效途径。 

【文章来源】：学校党建与思想教育. 2020,(20)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、课程思政是哲学教育固有的内在要求
    1. 哲学教育的课程思政要求必须落实到哲学通识教育中去。
    2. 哲学教育的课程思政要求必须落实到哲学专业教育中去。
二、推进哲学教育课程思政建设的有效途径
    1. 提升哲学教师的课程思政素养，增强课程思政教学能力。
    2. 明确哲学课程的育人目标，确保人才培养的正确方向。
    3. 优化哲学教育的课程教学内容，融入课程思政元素。
    4. 探索适合哲学教育的课程思政教学方法，提高课程思政效果。
    5. 合理建构哲学教育课程思政建设评价体系，完善监督、考核、激励机制。



本文编号：2967811