贵州省高校体育院系体育舞蹈课程调查研究
发布时间：2021-01-13 03:50
经济的高速发展,也带动了体育舞蹈行业的发展,面对社会需求,高校也需要发展体育舞蹈,体育舞蹈作为一项新兴的体育与艺术结合体,也能为高校的就业带来好的气象。为了调查贵州省高校各体育院系的体育舞蹈课程发展情况,本文采取了文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法等研究方法,对贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展的历史以及现状进行了调查研究。从问卷中得出数据分析各学校的体育舞蹈课程在发展过程中所取得的成功经验和制约其体育舞蹈课程发展的因素,并给与解决问题的措施,促进贵州省高校体育院系中体育舞蹈课程合理的发展,其结果如下:第一、贵州省高校体育院系的教师和学生对体育舞蹈的认知度都不高,只是小部分对于体育舞蹈这个项目比较的接受,所以导致体育舞蹈课程不能更好地开展。第二、贵州省高校体育院系体育舞蹈课的场地和器材的情况也不是很乐观,没有一定数量和规模的场地就不能容纳更多的人学习和练习体育舞蹈,那么教师和学生参与训练的积极性也就不高,也不利于推动体育舞蹈有序的发展。第三、贵州省高校体育院系的体育舞蹈专业教师占比只有33.3%,助教职称的最多,占比为53%,有78%的教师都为男性,25-34岁的占比为43.1...
【文章来源】：贵州师范大学贵州省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
2 文献综述
3 研究对象和研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈调查法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 实地考察法
4 研究结果与分析
4.1 体育舞蹈的概述
4.1.1 体育舞蹈的文化内涵
4.1.2 体育舞蹈的价值
4.1.3 体育舞蹈的种类
4.1.4 体育舞蹈与校园舞蹈
4.2 全国部分院校体育舞蹈课程的概况
4.2.1 全国八大体育学院体育舞蹈课程的概况
4.2.2 综合性院校体育学院体育舞蹈课程的概况
4.3 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程的基本情况
4.3.1 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程的历史发展
4.3.2 贵州省高校体育院系教师和学生对体育舞蹈的认知情况
4.3.3 体育院系体育舞蹈课的场地情况
4.4 贵州省高校体育院系体育舞蹈课的开展状况
4.4.1 体育院系体育舞蹈课的开设形式
4.4.2 体育院系体育舞蹈课的开展形式
4.5 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展的影响因素和存在的问题
4.5.1 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展的影响因素
4.5.2 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展存在的问题
4.6 促进贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展的措施
5 结论
6 建议
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]课程论视域下高校体育舞蹈课内容体系构建路径研究[J]. 谭祝平. 体育科技. 2017(04)
[2]职业能力视角下民族地区高校体育舞蹈课程改革研究[J]. 朱佩煜. 科技资讯. 2017(12)
[3]课程标准视角下高校体育舞蹈教学改革探究[J]. 周艳玲. 当代体育科技. 2017(10)
[4]高校开设体育舞蹈课程的必要性[J]. 黄茜. 课程教育研究. 2017(04)
[5]高校体育专业体育舞蹈课程有效教学的困境与策略[J]. 赵胜国. 巢湖学院学报. 2016(06)
[6]构建体育舞蹈教学方法体系的初步研究[J]. 唐红兵. 当代体育科技. 2016(25)
[7]学生自主创业视域下的体育院系体育舞蹈专修课程课外社会实践研究[J]. 董植寿. 体育科技文献通报. 2015(12)
[8]体育院校体育舞蹈主修课程教学内容改革研究[J]. 张红,杨占军,李凤梅. 当代体育科技. 2015(03)
[9]体育舞蹈课程列入体育院校必修课的可行性研究[J]. 崔宏愿,冯爱云. 运动. 2014(09)
[10]高校体育舞蹈教学中存在的缺陷及对策研究[J]. 刘莹. 搏击(体育论坛). 2012(09)
硕士论文
[1]体育舞蹈课程对大学生社会适应能力的影响研究[D]. 李泽.西安体育学院 2016
[2]我国体育院校体育舞蹈方向研究生培养方案的比较研究[D]. 曹礼亚.武汉体育学院 2016
[3]高等专业院校体育舞蹈教师专业素养的构建研究[D]. 周晓丽.武汉体育学院 2016
[4]关于我国体育院校舞蹈学专业舞蹈技术课程的研究[D]. 刘欣.成都体育学院 2016
[5]河北省高校社会体育指导与管理专业体育舞蹈专项课程研究[D]. 王爱博.北京体育大学 2015
[6]体育教育专业体育舞蹈课程教学模式现状研究[D]. 梁晓梅.西北师范大学 2015
[7]安徽省高校社会体育专业体育舞蹈课程开展调查报告[D]. 汪婷.扬州大学 2014
[8]山东省体育院系体育舞蹈课程开展现状与对策研究[D]. 许程程.曲阜师范大学 2010
[9]重庆市普通高校体育舞蹈开展现状及对策研究[D]. 王美.西南大学 2009
[10]体育舞蹈教学对大学生健康人格影响的实验研究[D]. 郭剑华.华东师范大学 2007
本文编号：2974156
【文章来源】：贵州师范大学贵州省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
2 文献综述
3 研究对象和研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈调查法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 实地考察法
4 研究结果与分析
4.1 体育舞蹈的概述
4.1.1 体育舞蹈的文化内涵
4.1.2 体育舞蹈的价值
4.1.3 体育舞蹈的种类
4.1.4 体育舞蹈与校园舞蹈
4.2 全国部分院校体育舞蹈课程的概况
4.2.1 全国八大体育学院体育舞蹈课程的概况
4.2.2 综合性院校体育学院体育舞蹈课程的概况
4.3 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程的基本情况
4.3.1 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程的历史发展
4.3.2 贵州省高校体育院系教师和学生对体育舞蹈的认知情况
4.3.3 体育院系体育舞蹈课的场地情况
4.4 贵州省高校体育院系体育舞蹈课的开展状况
4.4.1 体育院系体育舞蹈课的开设形式
4.4.2 体育院系体育舞蹈课的开展形式
4.5 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展的影响因素和存在的问题
4.5.1 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展的影响因素
4.5.2 贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展存在的问题
4.6 促进贵州省高校体育院系体育舞蹈课程发展的措施
5 结论
6 建议
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]课程论视域下高校体育舞蹈课内容体系构建路径研究[J]. 谭祝平. 体育科技. 2017(04)
[2]职业能力视角下民族地区高校体育舞蹈课程改革研究[J]. 朱佩煜. 科技资讯. 2017(12)
[3]课程标准视角下高校体育舞蹈教学改革探究[J]. 周艳玲. 当代体育科技. 2017(10)
[4]高校开设体育舞蹈课程的必要性[J]. 黄茜. 课程教育研究. 2017(04)
[5]高校体育专业体育舞蹈课程有效教学的困境与策略[J]. 赵胜国. 巢湖学院学报. 2016(06)
[6]构建体育舞蹈教学方法体系的初步研究[J]. 唐红兵. 当代体育科技. 2016(25)
[7]学生自主创业视域下的体育院系体育舞蹈专修课程课外社会实践研究[J]. 董植寿. 体育科技文献通报. 2015(12)
[8]体育院校体育舞蹈主修课程教学内容改革研究[J]. 张红,杨占军,李凤梅. 当代体育科技. 2015(03)
[9]体育舞蹈课程列入体育院校必修课的可行性研究[J]. 崔宏愿,冯爱云. 运动. 2014(09)
[10]高校体育舞蹈教学中存在的缺陷及对策研究[J]. 刘莹. 搏击(体育论坛). 2012(09)
硕士论文
[1]体育舞蹈课程对大学生社会适应能力的影响研究[D]. 李泽.西安体育学院 2016
[2]我国体育院校体育舞蹈方向研究生培养方案的比较研究[D]. 曹礼亚.武汉体育学院 2016
[3]高等专业院校体育舞蹈教师专业素养的构建研究[D]. 周晓丽.武汉体育学院 2016
[4]关于我国体育院校舞蹈学专业舞蹈技术课程的研究[D]. 刘欣.成都体育学院 2016
[5]河北省高校社会体育指导与管理专业体育舞蹈专项课程研究[D]. 王爱博.北京体育大学 2015
[6]体育教育专业体育舞蹈课程教学模式现状研究[D]. 梁晓梅.西北师范大学 2015
[7]安徽省高校社会体育专业体育舞蹈课程开展调查报告[D]. 汪婷.扬州大学 2014
[8]山东省体育院系体育舞蹈课程开展现状与对策研究[D]. 许程程.曲阜师范大学 2010
[9]重庆市普通高校体育舞蹈开展现状及对策研究[D]. 王美.西南大学 2009
[10]体育舞蹈教学对大学生健康人格影响的实验研究[D]. 郭剑华.华东师范大学 2007
本文编号：2974156
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2974156.html
