基于平衡科研与教学关系的激励机制研究 ——以山东省某大学为例
发布时间：2021-01-29 14:01
随着知识经济的快速发展,高等教育与政治、经济、社会联系日益密切,高等教育实力已然成为世界各国综合竞争能力的一部分。在此背景下,高校肩负的责任越来越重,为了加快迈进世界一流高等教育行列,我国高校越来越注重科研成果的产出,从各种政策和激励机制上引导教师从事科研活动,长期以来,导致高校科研与教学关系失衡严重。科研与教学作为高校的两大基本职能,协调二者关系平衡有序发展是推动高校稳步前行的必要条件,是具有重要研究意义的课题。本文从平衡科研与教学关系的视角,以山东省某大学为例,通过对该大学激励政策研究及对学校教师进行问卷调查和访谈,了解学校科研与教学关系现状和激励机制实施的过程与评价,深入研究地方高校科研与教学关系失衡的原因,并提出相应解决建议。本研究主要分为三个部分,绪论部分阐述了选题缘由、本研究的理论意义和现实意义以及本文的创新点,意义在于为完善高校科研与教学激励机制,均衡二者关系提供参考。文章中对科研、教学、科研与教学的平衡以及激励机制进行概念界定,梳理了近些年国内外学者对高校科研与教学关系及相关激励机制的研究,并进行了相关国内外文献综述和文献的总结反思。第一部分对我国高校科研与教学激励机制...
【文章来源】：曲阜师范大学山东省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
（一）选题缘由
1.时代境域之必然
2.现实困境之诉求
3.研究现状之需要
（二）研究价值意义
1.理论意义
2.现实意义
（三）核心概念界定
1.科研
2.教学
3.激励机制
4.科研与教学的平衡
（四）国内外相关研究的述评
1.国外相关研究的述评
2.国内相关研究的述评
（五）国内外相关研究的总结与反思
（六）本文创新点
一、我国高校科研与教学激励机制现状
（一）当前国内高校科研与教学激励机制的总体表征
1.奖励名目繁多
2.科研奖励畸重
3.教学奖励范围模糊
4.奖励机制的规范化有待加强
（二）山东某大学科研与教学激励概况
1.科研激励的总体概况
2.教学激励的总体概况
（三）某大学科研与教学激励机制现状及存在问题
1.某大学科研与教学激励机制问卷调查
2.某大学科研与教学激励机制访谈调查
3.某大学科研与教学激励机制失衡的表现
二、地方高校科研与教学激励机制失衡的成因分析
（一）地方高校科研与教学激励制度失衡成因概述
（二）促进科研与教学激励机制平衡的理论分析
1.ERG理论
2.人性假设理论
3.纳什均衡理论
（三）国外高校教师科研与教学激励机制的经验与借鉴
三、地方高校科研与教学激励制平衡发展路向展望
（一）建立协调多维的科研与教学激励制度
（二）完善高校内部管理架构,促进管理重心下移
（三）扩宽经费来源口径,平衡科研与教学资金支配比率
（四）鼓励培训交流活动制度化,保障科研与教学协同发展
（五）妥善调适角色定位冲突,树立正确的科研教学观念
结语
附录
参考文献
一、中文文献
二、英文文献
硕士期间发表论文成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]薪酬水平对高校教师科研生产率的激励——基于“全国大学教师调查”的实证研究[J]. 张和平,沈红. 现代教育管理. 2019(07)
[2]吉林省属高校横向科研项目经费管理存在的问题及对策探讨[J]. 鲍艳. 吉林工程技术师范学院学报. 2019(06)
[3]基于地方新建本科高校的科研激励机制研究[J]. 朱美. 智库时代. 2019(23)
[4]地方高校科研:外部评价体系重构与内部激励机制改革[J]. 卢立珏,薛伟. 中国高校科技. 2019(04)
[5]高校教师教学工作激励机制的策略[J]. 黄宗海. 现代企业. 2019(03)
[6]高校本科教学教师激励机制的探索与实践[J]. 肖安东,王鹤,顾阳阳. 当代教育实践与教学研究. 2019(06)
[7]地方省属高校青年教师科研工作现状与激励机制研究[J]. 吴诗嫚,陈聪,郝祖涛,张纯. 科技创业月刊. 2019(02)
[8]外在激励、内在激励对高校教师科研绩效的影响[J]. 刘广,虞华君. 科研管理. 2019(01)
[9]广东省高校及科研院所科技成果转化现状、问题及对策研究[J]. 刘洋,韦文求,封春生,林雄. 科技管理研究. 2019(02)
[10]普通高校青年教师科研现状及对策[J]. 李凌雁. 山西大同大学学报(社会科学版). 2018(05)
硕士论文
[1]海南A学院专职教师激励机制研究[D]. 翟羽.海南大学 2019
[2]英国高等教育财政资源配置市场化改革研究[D]. 陈坤杰.湘潭大学 2018
[3]教学研究型大学教师教学激励机制研究[D]. 韩庆丰.石河子大学 2017
[4]地方高校青年教师科研激励机制研究[D]. 杜贞贞.陕西师范大学 2014
[5]基于人性假设的高校教师科研激励机制研究[D]. 季晓磊.青岛大学 2013
本文编号：3007009
【文章来源】：曲阜师范大学山东省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
（一）选题缘由
1.时代境域之必然
2.现实困境之诉求
3.研究现状之需要
（二）研究价值意义
1.理论意义
2.现实意义
（三）核心概念界定
1.科研
2.教学
3.激励机制
4.科研与教学的平衡
（四）国内外相关研究的述评
1.国外相关研究的述评
2.国内相关研究的述评
（五）国内外相关研究的总结与反思
（六）本文创新点
一、我国高校科研与教学激励机制现状
（一）当前国内高校科研与教学激励机制的总体表征
1.奖励名目繁多
2.科研奖励畸重
3.教学奖励范围模糊
4.奖励机制的规范化有待加强
（二）山东某大学科研与教学激励概况
1.科研激励的总体概况
2.教学激励的总体概况
（三）某大学科研与教学激励机制现状及存在问题
1.某大学科研与教学激励机制问卷调查
2.某大学科研与教学激励机制访谈调查
3.某大学科研与教学激励机制失衡的表现
二、地方高校科研与教学激励机制失衡的成因分析
（一）地方高校科研与教学激励制度失衡成因概述
（二）促进科研与教学激励机制平衡的理论分析
1.ERG理论
2.人性假设理论
3.纳什均衡理论
（三）国外高校教师科研与教学激励机制的经验与借鉴
三、地方高校科研与教学激励制平衡发展路向展望
（一）建立协调多维的科研与教学激励制度
（二）完善高校内部管理架构,促进管理重心下移
（三）扩宽经费来源口径,平衡科研与教学资金支配比率
（四）鼓励培训交流活动制度化,保障科研与教学协同发展
（五）妥善调适角色定位冲突,树立正确的科研教学观念
结语
附录
参考文献
一、中文文献
二、英文文献
硕士期间发表论文成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]薪酬水平对高校教师科研生产率的激励——基于“全国大学教师调查”的实证研究[J]. 张和平,沈红. 现代教育管理. 2019(07)
[2]吉林省属高校横向科研项目经费管理存在的问题及对策探讨[J]. 鲍艳. 吉林工程技术师范学院学报. 2019(06)
[3]基于地方新建本科高校的科研激励机制研究[J]. 朱美. 智库时代. 2019(23)
[4]地方高校科研:外部评价体系重构与内部激励机制改革[J]. 卢立珏,薛伟. 中国高校科技. 2019(04)
[5]高校教师教学工作激励机制的策略[J]. 黄宗海. 现代企业. 2019(03)
[6]高校本科教学教师激励机制的探索与实践[J]. 肖安东,王鹤,顾阳阳. 当代教育实践与教学研究. 2019(06)
[7]地方省属高校青年教师科研工作现状与激励机制研究[J]. 吴诗嫚,陈聪,郝祖涛,张纯. 科技创业月刊. 2019(02)
[8]外在激励、内在激励对高校教师科研绩效的影响[J]. 刘广,虞华君. 科研管理. 2019(01)
[9]广东省高校及科研院所科技成果转化现状、问题及对策研究[J]. 刘洋,韦文求,封春生,林雄. 科技管理研究. 2019(02)
[10]普通高校青年教师科研现状及对策[J]. 李凌雁. 山西大同大学学报(社会科学版). 2018(05)
硕士论文
[1]海南A学院专职教师激励机制研究[D]. 翟羽.海南大学 2019
[2]英国高等教育财政资源配置市场化改革研究[D]. 陈坤杰.湘潭大学 2018
[3]教学研究型大学教师教学激励机制研究[D]. 韩庆丰.石河子大学 2017
[4]地方高校青年教师科研激励机制研究[D]. 杜贞贞.陕西师范大学 2014
[5]基于人性假设的高校教师科研激励机制研究[D]. 季晓磊.青岛大学 2013
本文编号：3007009
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