红色基因融入高校思想政治教育研究

发布时间：2021-02-03 13:45

　　红色基因中蕴含着历史的积淀,是历史厚重之所在。红色基因中有着能使我们“不畏浮云遮望眼”的信仰,有能使我们“咬定青山不放松”的定力,有能使我们看似“山重水复疑无路”,却能“柳暗花明又一村”的成功之道。红色基因深深扎根于被革命先烈们鲜血染红的泥土中,在一代代人为实现中华民族伟大复兴的伟大事业而不懈努力拼搏中不断传承,与我们每一个人的命运紧密相连,一直以来都是我们革命初心的原点,是精神的寄托和情感的归宿。如今网络信息时代的到来,各种社会思潮和价值观的渗透,影响着当代大学生的健康成长,所以如何把红色基因融入高校思想政治教育,帮助大学生树立正确的价值观,承担起当前的时代重任,是当前高校的一项重要任务。本文采用文献研究法、访谈法以及跨学科研究法。首先以马克思主义关于意识能动作用的基本原理、人的全面发展理论、思想政治教育价值论和中国共产党关于红色基因的相关论述为理论指导,挖掘红色基因的内涵及融入高校思想政治教育的价值;其次通过访谈调研了解当前红色基因在高校思想政治教育中的融入现状,深入分析存在的主要问题及原因;最后,结合实际,从社会环境、高校校园文化、思想政治理论课和网络媒介四方面提出红色基因融入的... 

【文章来源】：西安建筑科技大学陕西省

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 国内外研究现状述评
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.2 国外研究现状
        1.3.3 现有研究的不足
    1.4 研究内容
    1.5 研究方法与创新点
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 研究的创新之处
2 红色基因概述及研究理论基础
    2.1 红色基因的产生背景
    2.2 红色基因的历史脉络
    2.3 红色基因的内涵
        2.3.1 红色基因的含义
        2.3.2 红色基因的特征
        2.3.3 红色基因的精神内核
    2.4 红色基因融入高校思想政治教育的理论基础
        2.4.1 马克思主义关于意识能动作用的基本原理
        2.4.2 人的全面发展理论
        2.4.3 思想政治教育价值论
        2.4.4 中国共产党关于红色基因的相关论述
3 红色基因融入高校思想政治教育的价值
    3.1 红色基因引导大学生树立正确的价值导向
    3.2 红色基因帮助大学生培养良好的道德情操
    3.3 红色基因为大学生提供强大的精神动力
    3.4 红色基因有利于坚定大学生对党的信仰
    3.5 红色基因丰富高校思想政治教育资源
4 红色基因融入高校思想政治教育的现状
    4.1 红色基因融入高校思想政治教育的成效
        4.1.1 高校初步挖掘了红色基因的物质载体
        4.1.2 高校探索了红色基因实践教育的方法
        4.1.3 大学生对红色基因的关注度不断提升
    4.2 红色基因融入高校思想政治教育存在的主要问题
        4.2.1 高校思想政治教育中红色基因融入不足
        4.2.2 大学生对红色基因的认同感有待增强
    4.3 红色基因融入高校思想政治教育存在问题的原因分析
        4.3.1 高校对红色基因资源开发利用不足
        4.3.2 高校思想政治理论课缺乏师生互动
        4.3.3 高校红色基因实践活动流于形式
        4.3.4 价值多元化的冲击和西方文化的渗透
5 红色基因融入高校思想政治教育的路径
    5.1 营造浓厚的校园红色氛围
        5.1.1 加强文化建设,实现红色基因教育校园化
        5.1.2 开展主题活动,发挥红色基因的育人价值
        5.1.3 创建红色社团,构建红色价值观引领机制
    5.2 创新高校思想政治理论课
        5.2.1 结合红色基因历史意蕴,融入思想政治理论课堂
        5.2.2 建立课堂教学互动模式,激发大学生主观能动性
        5.2.3 创建红色基因教育基地,开展体验式的实践教学
    5.3 优化红色基因教育社会环境
        5.3.1 政府联合多方力量,完善红色基因教育体系
        5.3.2 加强政府红色宣传,使红色基因植根于心
        5.3.3 政府鼓励红色创作,积极传播红色正能量
    5.4 拓宽网络媒介宣传红色基因
        5.4.1 建设红色基因专题网站,提供全面的学习平台
        5.4.2 打造红色基因新媒体平台,推送相关新闻资讯
6 结语
    6.1 主要结论
    6.2 研究展望
参考文献
致谢
附录一 访谈提纲
附录二 硕士研究生学习阶段发表论文及科研情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析习近平文化自信观的力量来源[J]. 张燕.  党史博采(下). 2020(01)
[2]论文化自信教育在思政课中的关键作用[J]. 陶杰.  学校党建与思想教育. 2019(24)
[3]延安红色文化在高校思政育人中的功能探析[J]. 朱岚.  文化创新比较研究. 2019(36)
[4]五四精神与中国共产党初心使命的内在契合[J]. 仲帅,徐文.  思想政治教育研究. 2019(06)
[5]新时代高校立德树人范式探究[J]. 蒋笃君.  学校党建与思想教育. 2019(23)
[6]红色文化在当代大学生思想政治教育中的价值[J]. 廖若宇.  智库时代. 2019(49)
[7]弘扬和培育青年红色精神的路径探析[J]. 李坤,蒋婷婷.  学校党建与思想教育. 2019(22)
[8]红色文化融入思想政治教育的价值与途径[J]. 江小卫.  文化创新比较研究. 2019(33)
[9]从文化战线到文化自信:中国特色社会主义文化交往范式转型[J]. 韩敏.  社科纵横. 2019(11)
[10]当代大学生价值观的缺失和塑造[J]. 周子杰.  人民论坛. 2019(30)

硕士论文
[1]红色文化与大学生理想信念教育研究[D]. 梁洁.重庆交通大学 2012



本文编号：3016607