高校贫困生精准资助工作问题研究 ——以浙江省部分院校为例

发布时间：2021-02-03 14:14

　　各地各高校贫困生资助工作开展情况高低明显,主要表现在:认定工作重形式而轻实际;重经济资助而轻精神帮扶;对学生感恩、诚信教育不足导致学生感恩之心不足,对贫困学生心理帮扶较少等情况。因此,改进我国高校贫困生资助工作,实现精准帮扶,帮助每一个学生成长成才,实现自我价值,仍是值得我们研究和探讨的重要命题。本文首先介绍了研究背景、研究意义、国内外高校贫困生资助研究的现状以及趋势。其次对相关理论进行介绍,主要从五个方面进行介绍:贫困生的概念及其认定指标、高校贫困生资助政策的演变历程、高校贫困生资助工作及其构成、精准资助背景下的高校贫困生资助工程、当前高校贫困生资助的主要模式。然后,对浙江省高校贫困生资助的概况进行了介绍,包括现行政策的概括介绍和杭州下沙8所本科院校贫困生抽样调查以及两个贫困生资助工作案例（杭州电子科技大学“阳光助学”案例、丽水学院“宏志”助学）。继而从政府、高校、社会三个层面得出当前高校贫困生资助工作中存在的问题,即贫困生认定不切实际、教育发展与经济发展水平失衡等五方面的问题。最后,从八个方面给出了提升高校贫困生精准资助工作的建议:政府和社会加大发挥作用的力度、改进现行助学贷款制度... 

【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

贫困生资助制度存在的问题调查

图 4.3 贫困学生交际情况调查还有焦虑情绪。焦虑时常表现为紧张不安、提心吊胆，恐惧、害怕。调查中发现 23%的同学表示有头晕的症状，34%会经常失眠，45%的同不理想状况的时候会出现不同程度的情绪障碍。这些同学由于没有稳保障，因而内心时常缺乏安全感，害怕出现意外情况。这部分同学往

图 4.2 贫困学生心理自卑情况调查其次是交际障碍。有 59%的高校经济困难学生会因为自己的经济状况不好愿意积极主动地与他人交往，导致生活十分封闭。有 46%的学生会因为自己济状况而舍弃参加一些活动的机会，这些学生会因为经济上的问题，难以的融入到集体中，总是不自觉的将自己看作另类，觉得低人一等，即使接

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3016645