高校研究生学术道德失范现状及其治理对策研究

发布时间：2017-04-13 01:06

  本文关键词：高校研究生学术道德失范现状及其治理对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,随着国家对研究生教育的投入力度不断增大以及研究生教育改革系列配套措施的出台,我国研究生教育实现了飞跃性的发展,研究生教育无论是从数量还是从质量上而言均实现了较大的进步。在看到我国研究生教育当前所取得的累累硕果的同时,我们也须理智、清醒地看到,当前研究生教育还存在着一些不良现象,例如近年来频见报端的研究生学术道德失范现象就是其中一个较为典型的不良现象,这种现象的客观存在,既有辱学风也不利于研究生群体的成长成才,同时也对国家科教兴国战略带来一定的不良影响,在某种程度上而言,更是会对当前创新型国家建设带来一定的制约。为此,当前某些高校研究生所存在的学术道德失范现象已日渐成为高校研究生教育中一个亟需治理的难题。本文采用实证调研的方法,并结合思想政治教育、伦理学、管理学等相关学科知识的学理性分析,对当前某些研究生所存在的学术道德失范现象作了一定的研究与分析。在问卷调查及访谈的基础上,重点分析了当前研究生群体中部分研究生所存在的学术道德失范的相关现状。分析并概括了研究生学术道德失范的原因及危害,其中总结出当前研究生学术道德失范的原因主要分布在教育、制度、文化、社会环境及研究生个体等五大方面;系统归纳出研究生学术道德失范的五大危害:腐化学术,阻碍学术的发展与进步;浪费资源,降低学术资源的使用效率;浪费资源,降低学术资源的使用效率;折损高校及研究生群体声誉;恶化社会风气,诱发社会道德危机。最后,本文还集中探讨了研究生学术道德失范问题的相关具体治理对策,主要是紧紧围绕“加强学术道德教育”、“完善与改进相关学术制度”、“注重学术文化建设,营造良好的学术氛围”、“构建优良的学术环境”、“发挥研究生学术道德自律的效能”、“积极借鉴国外优势经验”等六大层面展开系统性研究,从整体上提炼出了研究生学术道德失范问题的治理对策。
【关键词】：高校 研究生 学术道德 失范 治理
【学位授予单位】：西南科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G643.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 绪论8-19
• 一、选题背景及研究意义8-11
• （一）选题背景8-9
• （二）研究意义9-11
• 二、国内外研究现状及评述11-16
• （一）国内研究现状11-13
• （二）国外研究现状13-14
• （三）国内外研究现状评述14-16
• 三、研究思路16-17
• 四、研究方法17-18
• (一)文献研究法17
• （二）问卷调查法17
• （三）系统研究法17
• （四）多学科透视法17-18
• 五、创新之处18-19
• 第二章 研究生学术道德失范现状的调查与分析19-33
• 一、相关概念释义19-23
• （一）学术19-21
• （二）学术道德21-22
• （三）学术道德失范22-23
• 二、调查问卷的设计与实施23-26
• （一） 调查问卷的设计24
• （二） 问卷调查的实施24-26
• 三、调查结果26-33
• （一） 研究生群体中存在学术道德失范的现象26
• （二） 部分研究生对学术道德及学术规范缺乏清晰的认识26-29
• （三） 部分研究生学术道德情感较为薄弱29-31
• （四） 研究生学术道德失范的主要表现31-33
• 第三章 研究生学术道德失范的原因及危害33-45
• 一、研究生学术道德失范的原因33-40
• （一） 教育方面33-34
• （二） 制度方面34-36
• （三） 文化方面36-37
• （四） 社会环境方面37-39
• （五）研究生个体方面39-40
• 二、研究生学术道德失范的危害40-45
• （一） 腐化学术，阻碍学术的发展与进步40-41
• （二） 浪费资源，降低学术资源的使用效率41-42
• （三） 败坏学风，贻误学术新人的塑造42-43
• （四） 折损高校及研究生群体声誉43-44
• （五）恶化社会风气，诱发社会道德危机44-45
• 第四章 研究生学术道德失范的治理对策45-55
• 一、加强研究生学术道德教育45-49
• （一）开设学术道德规范课程45-46
• （二） 增强学术道德教育的实践力度46
• （三）丰富学术道德教育的内容46-47
• （四）认真把握研究生学术道德教育的基本原则47
• （五）拓展研究生学术道德教育方法与途径47-48
• （六）构建研究生学术道德教育长效机制48-49
• 二、完善与改进高校相关学术制度49-51
• （一） 改进研究生学术考核与评价制度49
• （二） 完善研究生学术道德监管制度49-50
• （三） 健全研究生学术道德的激励与惩戒制度50-51
• 三、注重学术文化建设，营造良好的文化氛围51
• 四、构建优良的学术环境51-53
• （一）加强学术道德的舆论宣传与引导51-52
• （二） 树立诚信的社会风尚52
• （三）规范学术出版市场52-53
• 五、发挥研究生学术道德的自律效能53-54
• 六、积极借鉴国外优势经验54-55
• 结论55-57
• 致谢57-59
• 参考文献59-62
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果62-64
• 附录64-66

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