高校教师科研绩效评价满意度及其影响因素研究

发布时间：2021-03-31 12:51

　　教师是高校科研发展的生命线,深化高校教师科研绩效评价改革,对提升高校科研能力,实现国家创新驱动发展具有深刻的意义,同时也是落实“双一流建设”战略的重要举措。“双一流”战略指出了我国高校未来的发展目标、方向和路径,其成功实施需要制定并运用针对不同主体的绩效考核与管理制度,其中对高校教师的评价是基础也是关键。2013年11月29日,教育部出台了《关于深化高等学校科技评价改革的意见》（教技[2013]3号）（简称《意见》）,并指出对高校科研人员实行分类评价,建立开放评价机制以及根据科技活动类型、学科特征等适当延长评价周期等,1这表明深化高校教师科研绩效评价改革已经上升到影响国家战略发展的重要层次。《意见》出台受到了社会各界的广泛关注,本研究也以此为研究起点。研究一共分成五个部分:第一部分,阐明研究的背景,提出问题。在国家创新体系建设呼唤加强高校科研创新工作和“双一流”建设需要科学合理的绩效考核管理制度的双重背景下,教育部出台了《意见》以回应上述要求。《意见》颁布已逾4年时间,其为高校教师科研绩效评价带来多大改变值得研究。第二部分,对研究涉及的关键概念进行界定;对支撑研究的关键理论进行论述,如... 

【文章来源】：华中农业大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：116 页

【学位级别】：硕士

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高校教师科研绩效评价满意度及其影响因素研究公平性。最后，当教师因报酬不公平现象感到不满时，要积极引导、沟通，防止的负面情绪影响到工作积极性和组织的正常运转。.2.3 顾客满意度理论顾客满意度理论最早是在 1985 年由美国学者提出，该理论在我国虽然研究起晚，但也受到了学者们的重视，近年来也不乏将其应用到高校人事管理领域的。顾客对质顾客抱

【参考文献】：
期刊论文
[1]英美高校社会科学教师科研绩效评价体系比较[J]. 曹方方.  现代教育管理. 2018(05)
[2]高校教师职称评审权下放:逻辑、变革与瓶颈[J]. 刘金松.  中国高教研究. 2017(07)
[3]科研评价机制改革基础问题研究——基于科研信息系统化建设视角[J]. 宋媛.  中国高校科技. 2017(07)
[4]2016年高校绩效评价研究报告[J]. 孙继红,翁秋怡.  高教发展与评估. 2017(03)
[5]研究型大学多元化教师分类评价机制改革探析[J]. 蔡蕾.  浙江社会科学. 2016(10)
[6]高校教师科研评价研究的现状分析[J]. 张燕航.  中国高校科技. 2016(09)
[7]美国高校科研评价及其借鉴[J]. 陆翊翊,郭胜伟.  管理观察. 2016(21)
[8]论高校教师的分类评价[J]. 靳玉乐,张良.  国家教育行政学院学报. 2016(07)
[9]我国高校教师满意度的调查与思考[J]. 郝文斌.  思想理论教育. 2016(06)
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硕士论文
[1]鄂州市城乡居民医疗保险满意度及其影响因素研究[D]. 刘斌.武汉大学 2017
[2]农户对集体林权制度改革政策满意度研究[D]. 张晓辉.西北农林科技大学 2015
[3]高校理工科类和人文社科类教师工作压力和工作满意度的比较研究[D]. 李思思.湖南师范大学 2015
[4]我国大学科研奖励现状研究[D]. 郭亚品.南京师范大学 2014
[5]麟游县参合农民对新型农村合作医疗制度满意度及其影响因素研究[D]. 王丽红.西北农林科技大学 2013
[6]研究型大学科研评价制度对教师科研绩效影响研究[D]. 吴佩.中南大学 2010
[7]大学教师科研评价目的研究[D]. 李海燕.中南大学 2009
[8]熵权—层次分析法与灰色—层次分析法研究[D]. 费智聪.天津大学 2009
[9]高校教师科研评价研究[D]. 王攀.武汉理工大学 2006
[10]中国若干所大学教师工作满意度的实证研究[D]. 魏文选.华中师范大学 2006



本文编号：3111472