医学机能学实验室实验教学模式的改革与探索

发布时间：2021-05-08 20:51

　　医学机能学实验室在培养本科生实践能力、科学思维和创新意识方面发挥着关键作用。通过多年的教学实践,发展了多样化的实验项目类型和混合式的实验教学手段相互结合的实验教学模式。以生理学实验教学为例,开设了"五类型三阶段"模式的实验项目,融入了小型局域网、电子教室、智能黑板、QQ学习群、实验微视频、网络学习平台和虚拟仿真实验等混合式实验教学手段,通过线上、线下教学相结合的方式全方位覆盖实验教学课前、课中和课后全部过程。实践证明,该模式激发了学生学习实验课程的积极性,提升了实验课程教学效果,有利于"双一流"建设背景下具有实践创新能力的综合型医学人才的培养。 

【文章来源】：实验室研究与探索. 2020,39(10)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 多样化的实验项目类型
2 混合式实验教学手段
    2.1 小型局域网建设
    2.2 电子教室软件应用
    2.3 QQ学习群建立
    2.4 智能黑板使用
    2.5 实验微视频录制及多方式共享
    2.6 虚拟仿真实验项目建设
3 全方位的实验教学过程
    3.1 验证性、演示+验证性及综合性实验项目的教学过程
    3.2 设计研究性实验项目的教学过程
4 实验教学改革的思考
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网+实验混合教学模式探索与实践[J]. 李海霞,刘辰鹏,韩贵来,付煜荣,翟锐锐.  实验室研究与探索. 2019(04)
[2]基于多元化实验平台建设的机能学教学模式改革与实践[J]. 徐静,孙艺平,宫德正,刘克敏,朱亮,徐红.  实验技术与管理. 2018(12)
[3]医学虚拟仿真实验教学中心的建设与探索[J]. 王曜晖,周万津,姚新生,杨俊伟,赵智权,葛正龙.  基础医学教育. 2018(12)
[4]“双一流”建设中高校实验技术队伍持续发展之思考[J]. 熊宏齐.  实验技术与管理. 2018(09)
[5]“双一流”背景下高校实验队伍建设探索[J]. 高红梅,刘义全,李印川.  实验室研究与探索. 2018(06)
[6]实验教学重在过程[J]. 吕念玲,袁炎成,黄晓梅,殷瑞祥.  实验技术与管理. 2017(06)
[7]为振兴中华创建“双一流”（续）——访南开大学校长龚克教授[J]. 夏有为.  实验室研究与探索. 2017(03)
[8]基于技术创新的医学机能学实验改革[J]. 马剑峰,徐红岩,马湉,张尚立,江虹,马絮飞.  实验室研究与探索. 2017(03)
[9]实验教学项目分类与界定标准的研究[J]. 梁红,赵建华,邹汉波,陈姚,赵朝晖,于欣伟.  化工高等教育. 2016(06)
[10]医学机能学实验室网络化教学环境的构建与实施[J]. 马剑峰,徐红岩,杨贵忠,刘杰.  基础医学教育. 2016(08)



本文编号：3175981