非语言沟通对高校辅导员工作实效的影响研究

发布时间：2021-06-01 03:48

　　非语言沟通能够促进辅导员与学生的双向情感交流,在工作中更有效地吸引学生的注意力,它和语言沟通协同发挥作用,明显提升辅导员工作实效。在辅导员工作开展中应该通过外貌形象的合理美化、肢体语言的合理运用、语音属性的有效把控和沟通环境的精心布置等措施增强辅导员工作实效性。 

【文章来源】：学校党建与思想教育. 2020,(17)北大核心CSSCI

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、非语言沟通在高校辅导员工作中的功能性分析
二、非语言沟通在高校辅导员工作中易忽视的方面
    1. 外在形象欠佳，缺乏吸引力。
    2. 肢体语言运用不当，缺乏亲和力。
    3. 办公室环境不够整洁，缺乏说服力。
三、提升高校辅导员非语言沟通能力的途径
    1. 保持教师的仪表和仪态端庄大方。
    2. 面部表情和肢体语言的合理运用。
    3. 语音属性的有效把控。
    4. 沟通环境的精心布置。



本文编号：3209611