地方应用型院校“课程思政”育人体系研究

发布时间：2021-07-13 16:08

　　地方应用型院校"课程思政"建设必须立足学校办学特色及专业人才培养目标,加强顶层设计,强化全员育人的机制建设,形成协同作战的工作机制,真正将"课程思政"建设工作落实到位。具体到"课程思政"育人体系在实践过程中,要开展以应用型人才培养为主线的"专业思政"建设,构建协同育人的课程体系,发动全员参与"课程思政"育人,开展全面资源建设,建立健全各项机制,加强全过程监督。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2020,40(24)北大核心

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

地方应用型院校“课程思政”育人体系

【参考文献】：
期刊论文
[1]在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话[J]. 陈宝生.  中国高等教育. 2018(Z3)



本文编号：3282376