也门留学生跨文化适应问题研究

发布时间：2021-08-15 04:04

　　作为一名在中国学习和研究多年的也门留学生,深切地感受到跨文化适应问题是影响学习、生活的重要因素,具有十分重要的研究价值。通过调查研究和访谈的方式,对也门留学生在生活适应、交往适应、学习适应以及心理适应等方面情况加以统计和分析,旨在指出其在跨文化适应各方面存在的问题,并提出相应的建议。我们发现也门留学生在跨文化适应方面,既有服饰、饮食、住宿、出行等生活适应方面的问题,还有与中国百姓、教师和同学存在的交往适应问题以及文化冲突、思乡情结等心理适应问题,此外,我们认为语言生和学历生在学习适应方面存在一定差异。基于对也门留学生在跨文化适应方面存在问题的分析,我们分别对学校和学生提出相应的对策和建议,以提升也门留学生在中国的跨文化适应能力。我们认为对于也门学生较多的学校,应建立专业的也门留学生跨文化管理团队,有针对性地进行管理,利用留学生社团来帮助新人实现生活方面的跨文化适应;通过举办“国际文化节”等活动促进也门学生和中国学生的相互深入理解,帮助也门留学生提高人际交往的适应能力;通过提高汉语水平、调整教学手段、改善教学方法等措施提升学生的学习适应能力;通过专业老师的心理健康辅导,积极的心理疏导提升... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究背景
    二、研究目的及意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    三、研究方法
        (一)访谈法
        (二)问卷法
        (三)文献分析法
    四、相关文献研究综述
        (一)来华留学生生活适应问题相关研究
        (二)来华留学生交往适应问题相关研究
        (三)来华留学生心理适应问题相关研究
第二章 也门留学生跨文化适应问题状况调查设计
    一、调查目的
    二、调查对象
        (一)问卷调查对象基本信息
        (二)访谈对象基本信息
    三、调查方法
        (一)问卷方法
        (二)访谈方法
    四、调查重点及难点
        (一)调查重点
        (二)调查难点
    五、调查问卷的发放与回收
第三章 也门留学生跨文化适应问题调查结果分析
    一、生活适应情况分析
        (一)服饰适应
        (二)饮食适应
        (三)住宿适应
        (四)出行适应
    二、交往适应情况分析
        (一)与中国百姓交往适应
        (二)与老师及同学交往适应
    三、学习适应情况分析
        (一)语言生的学习适应
        (二)学历生的学习适应
    四、心理适应情况分析
        (一)文化冲突
        (二)思乡情结
第四章 也门留学生跨文化适应存在的问题
    一、生活适应存在的问题
        (一)服饰适应的问题
        (二)饮食适应的问题
        (三)住宿适应的问题
        (四)出行适应的问题
    二、交往适应存在的问题
        (一)与中国百姓交往的问题
        (二)与老师和同学交往的问题
    三、学习适应存在的问题
        (一)语言生学习适应的问题
        (二)学历生学习适应的问题
    四、心理适应存在的问题
        (一)文化冲突适应问题
        (二)思乡情结适应问题
第五章 提升也门留学生跨文化适应能力的策略
    一、对学校提出的建议
        (一)提升生活适应能力的策略
        (二)提升交往适应能力的策略
        (三)提升学习适应能力的策略
        (四)提升心理适应能力的策略
    二、对也门学习者提出的建议
        (一)提升生活适应能力的策略
        (二)提升交往适应能力的策略
        (三)提升学习适应能力的策略
        (四)提升心理适应能力的策略
结语
参考文献
附录一 也门留学生跨文化适应问题调查问卷
附录二 也门留学生跨文化适应问题访谈提纲
附录三 也门留学生跨文化适应问题访谈实录
致谢



本文编号：3343818