新形势下高校校报的教育功能研究 ——以江苏常州高校校报为例
发布时间：2021-08-15 17:19
高校校报不仅担负着宣传党和国家的方针、政策、路线,全面展示高校改革建设发展的重任,同时在舆论引导、信息沟通、学术引领、文化传播、历史传承、服务育人等方面发挥着巨大功能,为高校改革发展提供精神动力、舆论支持和智力保障。校报的传播信息、引导舆论、提供娱乐、文化建设等功能都是围绕育人功能而展开的,因此校报的教育功能是办报的宗旨和灵魂。本文从思想育人、知识育人、文化育人、实践育人四个方面就校报对人才培养的教育功能展开论述,并通过对江苏常州地区8所高校校报文本内容和校报问卷调查结果的分析后得出:高校校报通过理论宣传和舆论引导,实现思想育人功能;通过教科研和综合资讯,实现知识育人功能;通过典型示范和文艺作品欣赏,实现文化育人功能;通过采访投稿和编辑出版,实现实践育人功能。但是,教育功能的实现效果并不十分理想,针对发现的一些问题,本文提出新形势下增强高校校报教育功能实效性的对策:包括提高服务性,坚持办报“三贴近”原则;提高互动性,发挥“办报育人”功能;打造校报品牌,创新校报内容与形式;完善校报管理体制,整合校园媒体资源;重视校报队伍建设,提高从业者综合素质等建议。
【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
一、问题的提出
二、高校校报的发展
三、高校校报的宣传教育优势
（一） 新闻权威性
（二） 受众广泛性
（三） 内容针对性
（四） 教育渗透性
四、文献综述
（一） 关于高校校报现状研究
（二） 关于校报教育功能的研究
五、本研究的设计
第二章 高校校报的教育功能分析
一、高校校报的思想育人功能
（一） 理论宣传
（二） 舆论引导
（三） 舆论监督
二、高校校报的知识育人功能
（一） 专业知识教育
（二） 综合知识普及
（三） 理性辨别信息
三、高校校报的文化育人功能
（一） 营造文化环境
（二） 提高人文素养
四、高校校报的实践育人功能
（一） 学生读者互动
（二） 新闻人才培养
第三章 高校校报教育功能的现状分析
一、文本调查分析
（一） 校报基本信息
（二） 校报文章统计数据总体分析
（三） 校报文章统计数据分类分析
二、受众问卷调查分析
（一） 调查问卷的设计
（二） 调查对象的选择
（三） 数据处理
（四） 调查结果及其分析
三、校报的教育功能成效
（一） 坚持正确舆论导向，提高学生思想道德水平
（二） 发挥文艺熏陶作用，引领学生文化生活
（三） 服务知识育人目标，指导学生学会学习
（四） 搭建实践锻炼平台，培养优秀新闻人才
四、存在的主要问题
（一） 校报新闻时效性问题突出
（二） 办报思路有待创新
（三） 新闻信息量有待丰富
（四） 校报受众意识有待加强
（五） 校园文化品牌意识较为薄弱
第四章 新形势下增强高校校报教育功能实效性的对策研究
一、以人为本，提高校报受众意识
（一） 提高服务性，坚持办报“三贴近”原则
（二） 提高互动性，发挥“办报育人”功能
二、打造校报品牌，创新校报内容与形式
（一） 打造文化品牌专栏
（二） 重视文艺副刊
（三） 重视深度报道
（四） 大胆创新版面
三、完善校报管理体制，整合校园媒体资源
四、重视校报队伍建设，提高从业者综合素质
（一） 校报编辑队伍建设
（二） 学生记者和通讯员队伍建设
结语
参考文献
附录
攻读学位期间公开发表的论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校校报的隐性教育功能及其实现途径[J]. 李广平. 宁波大学学报(教育科学版). 2011(02)
[2]我国高职学生群体特点及成因分析[J]. 李昌锋,李新萍. 济南职业学院学报. 2010(02)
[3]论传媒娱乐化趋势下的高校校园文化建设[J]. 谢许涛. 清远职业技术学院学报. 2010(01)
[4]以职业能力为核心构建高职学生素质教育体系[J]. 刘兴,张丽,罗丽英. 邢台职业技术学院学报. 2009(06)
[5]高校校园媒体话语权研究[J]. 王琳,刘剑. 高等函授学报(哲学社会科学版). 2009(12)
[6]高校校园新闻媒体的特点及其功能刍议[J]. 张剑平. 科协论坛(下半月). 2009(11)
[7]高职人才的素质结构与技能特征[J]. 陈寿根. 黑龙江高教研究. 2009(08)
[8]高职院校实施素质教育的有效途径探析[J]. 范小强. 北京农学院学报. 2009(S1)
[9]高校校园媒体对高校德育工作的影响及其建设与管理[J]. 李晓彦. 教育探索. 2009(06)
[10]校园媒体对大学生影响度分析[J]. 刘千桂,段靓文,龚妍,马长云. 中国国情国力. 2009(06)
硕士论文
[1]高校宣传媒介的育人功能研究[D]. 李苗.湖南农业大学 2009
[2]大学校园媒体的思想政治教育功能研究[D]. 余磊.华中师范大学 2007
[3]高校育人视野下的校园传媒创新研究[D]. 魏博.华东师范大学 2007
[4]我国大学生素质教育研究[D]. 朱晓明.哈尔滨工程大学 2006
本文编号：3344969
【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
一、问题的提出
二、高校校报的发展
三、高校校报的宣传教育优势
（一） 新闻权威性
（二） 受众广泛性
（三） 内容针对性
（四） 教育渗透性
四、文献综述
（一） 关于高校校报现状研究
（二） 关于校报教育功能的研究
五、本研究的设计
第二章 高校校报的教育功能分析
一、高校校报的思想育人功能
（一） 理论宣传
（二） 舆论引导
（三） 舆论监督
二、高校校报的知识育人功能
（一） 专业知识教育
（二） 综合知识普及
（三） 理性辨别信息
三、高校校报的文化育人功能
（一） 营造文化环境
（二） 提高人文素养
四、高校校报的实践育人功能
（一） 学生读者互动
（二） 新闻人才培养
第三章 高校校报教育功能的现状分析
一、文本调查分析
（一） 校报基本信息
（二） 校报文章统计数据总体分析
（三） 校报文章统计数据分类分析
二、受众问卷调查分析
（一） 调查问卷的设计
（二） 调查对象的选择
（三） 数据处理
（四） 调查结果及其分析
三、校报的教育功能成效
（一） 坚持正确舆论导向，提高学生思想道德水平
（二） 发挥文艺熏陶作用，引领学生文化生活
（三） 服务知识育人目标，指导学生学会学习
（四） 搭建实践锻炼平台，培养优秀新闻人才
四、存在的主要问题
（一） 校报新闻时效性问题突出
（二） 办报思路有待创新
（三） 新闻信息量有待丰富
（四） 校报受众意识有待加强
（五） 校园文化品牌意识较为薄弱
第四章 新形势下增强高校校报教育功能实效性的对策研究
一、以人为本，提高校报受众意识
（一） 提高服务性，坚持办报“三贴近”原则
（二） 提高互动性，发挥“办报育人”功能
二、打造校报品牌，创新校报内容与形式
（一） 打造文化品牌专栏
（二） 重视文艺副刊
（三） 重视深度报道
（四） 大胆创新版面
三、完善校报管理体制，整合校园媒体资源
四、重视校报队伍建设，提高从业者综合素质
（一） 校报编辑队伍建设
（二） 学生记者和通讯员队伍建设
结语
参考文献
附录
攻读学位期间公开发表的论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校校报的隐性教育功能及其实现途径[J]. 李广平. 宁波大学学报(教育科学版). 2011(02)
[2]我国高职学生群体特点及成因分析[J]. 李昌锋,李新萍. 济南职业学院学报. 2010(02)
[3]论传媒娱乐化趋势下的高校校园文化建设[J]. 谢许涛. 清远职业技术学院学报. 2010(01)
[4]以职业能力为核心构建高职学生素质教育体系[J]. 刘兴,张丽,罗丽英. 邢台职业技术学院学报. 2009(06)
[5]高校校园媒体话语权研究[J]. 王琳,刘剑. 高等函授学报(哲学社会科学版). 2009(12)
[6]高校校园新闻媒体的特点及其功能刍议[J]. 张剑平. 科协论坛(下半月). 2009(11)
[7]高职人才的素质结构与技能特征[J]. 陈寿根. 黑龙江高教研究. 2009(08)
[8]高职院校实施素质教育的有效途径探析[J]. 范小强. 北京农学院学报. 2009(S1)
[9]高校校园媒体对高校德育工作的影响及其建设与管理[J]. 李晓彦. 教育探索. 2009(06)
[10]校园媒体对大学生影响度分析[J]. 刘千桂,段靓文,龚妍,马长云. 中国国情国力. 2009(06)
硕士论文
[1]高校宣传媒介的育人功能研究[D]. 李苗.湖南农业大学 2009
[2]大学校园媒体的思想政治教育功能研究[D]. 余磊.华中师范大学 2007
[3]高校育人视野下的校园传媒创新研究[D]. 魏博.华东师范大学 2007
[4]我国大学生素质教育研究[D]. 朱晓明.哈尔滨工程大学 2006
本文编号：3344969
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