后勤改革背景下高校后勤服务育人功能研究
发布时间：2021-08-19 12:06
我国服务育人最早由清华大学提出,从提出至今一直被高校后勤奉为工作的宗旨,也引发了学者们的研究热情,时至今日后勤服务育人仍然是学者研究的重点内容。随着高校后勤改革进程不断推进,在高校后勤改革背景下后勤服务如何更好的实现育人功能是当下高校后勤服务育人功能发挥不可回避的问题。本文在梳理了高校后勤改革的大背景下,解读了高校后勤、后勤改革、服务育人以及高校后勤服务育人等基本内涵的基础上,以马克思主义人的本质理论、全面发展理论以及隐性课程理论为理论基础,从高校后勤服务为育人提供保障和高校后勤服务直接育人两个方面阐述后勤服务与育人的关系,并以这两个方面为基础分析了目前高校后勤服务育人的现状,站在高校后勤服务育人的主要对象—学生的角度,通过调查学生对高校后勤服务满意度和感知度,用问卷调查和比较分析的方法提出了后勤改革背景下高校后勤育人功能遇到的瓶颈问题:追求利益最大化与育人公益性的冲突、后勤工作人员素质有待提高、高校后勤服务育人意识不足,进而根据具体问题提出解决意见与建议。
【文章来源】：吉林建筑大学吉林省
【文章页数】：47 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题依据
1.1.1 理论意义
1.1.2 现实意义
1.2 相关概念
1.2.1 高校后勤
1.2.2 后勤改革
1.2.3 服务育人
1.2.4 高校后勤服务育人
1.3 国内外现状综述
1.3.1 国内高校后勤服务育人研究现状
1.3.2 国外高校后勤管理现状
第2章 高校后勤服务与育人之间的关系
2.1 高校后勤服务育人理论基础
2.1.1 马克思主义关于人的本质理论及人的全面发展的理论
2.1.2 思想政治教育关于隐性课程的理论
2.2 高校后勤改革的背景、内容、意义
2.2.1 高校后勤改革的背景
2.2.2 高校后勤改革的内容
2.2.3 高校后勤改革的意义
2.3 高校后勤改革背景下后勤服务育人的表现
2.3.1 改革后高校后勤服务于育人
2.3.2 改革后高校后勤在服务中育人
第3章 改革后高校后勤服务育人功能现状
3.1 高校后勤改革为育人提供了基础保障
3.1.1 打造坚实的后方基础
3.1.2 创造良好的学习、科研环境
3.1.3 营造优质的生活氛围
3.2 后勤改革背景下高校后勤的服务更符合育人理念
3.2.1 环境文化育人功能
3.2.2 精神文化育人功能
3.2.3 行为文化育人功能
3.3 后勤改革背景下高校后勤育人功能遇到的瓶颈
3.3.1 追求利益最大化与育人公益性的冲突
3.3.2 后勤工作人员素质有待提高
3.3.3 高校后勤服务育人意识不足
第4章 后勤改革背景下提高后勤服务育人功能对策分析
4.1 继续深化高校后勤改革,提升和创新后勤服务育人水平
4.1.1 明确高校后勤社会化改革的目的
4.1.2 平衡好高校后勤经济利益与公益性的问题
4.2 完善高校后勤对于育人的保障功能
4.2.1 让服务育人功能深入人心
4.2.2 促进学生认知的转变
4.3 强化高校后勤自身育人功能
4.3.1 建立健全监督、制约机制
4.3.2 加强后勤人员培训
第5章 结语
参考文献
附件
攻读学位期间发表的学术论文与科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]后勤改革背景下高校后勤服务育人功能浅析[J]. 李慧青,杨鸿雁. 科学大众(科学教育). 2017(11)
[2]高校后勤服务育人的学生感知度研究[J]. 姜德学,姜力力. 大连理工大学学报(社会科学版). 2014(02)
[3]浅析社会化背景下高校后勤的服务育人对策[J]. 许模春. 湖北函授大学学报. 2014(07)
[4]新形势下独立学院大学英语第二课堂建设存在的问题及解决对策——以东南大学成贤学院为例[J]. 李倩,彭静. 考试与评价(大学英语教研版). 2014(02)
[5]中国特色社会主义文化内涵的多维阐释[J]. 韩美群. 江西社会科学. 2012(12)
[6]刍议高校后勤实现服务育人的途径和方法[J]. 郭建国. 内江科技. 2012(10)
[7]刍议高校“服务育人”的途径与方法[J]. 胡建,唐志为. 怀化学院学报. 2011(12)
[8]“服务育人”的阈限探究[J]. 赵玲,赵平. 西南科技大学学报(哲学社会科学版). 2011(05)
[9]西北少数民族大学生精神层面的文化认同研究分析[J]. 武莉莉,祁应楠. 长春理工大学学报. 2011(09)
[10]大学文化与大学精神的解读与思考——以华中农业大学为例[J]. 杨秀芹,尚海秀. 高等农业教育. 2011(06)
博士论文
[1]马克思恩格斯伦理思想方法研究[D]. 于希勇.复旦大学 2014
硕士论文
[1]高校后勤服务育人现状的实证研究[D]. 姜力力.大连理工大学 2014
[2]高校后勤员工思想政治教育调查研究[D]. 王福忠.石河子大学 2011
[3]高校后勤社会化背景下大学生思想政治教育研究[D]. 张凤奕.西南大学 2009
[4]苏大教服集团发展战略研究[D]. 朱剑峰.苏州大学 2008
[5]高校后勤社会化改革的现状、问题及对策研究[D]. 李景禄.西北师范大学 2004
[6]高校后勤实行企业化管理研究[D]. 胡铁巍.天津师范大学 2004
本文编号：3351380
【文章来源】：吉林建筑大学吉林省
【文章页数】：47 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题依据
1.1.1 理论意义
1.1.2 现实意义
1.2 相关概念
1.2.1 高校后勤
1.2.2 后勤改革
1.2.3 服务育人
1.2.4 高校后勤服务育人
1.3 国内外现状综述
1.3.1 国内高校后勤服务育人研究现状
1.3.2 国外高校后勤管理现状
第2章 高校后勤服务与育人之间的关系
2.1 高校后勤服务育人理论基础
2.1.1 马克思主义关于人的本质理论及人的全面发展的理论
2.1.2 思想政治教育关于隐性课程的理论
2.2 高校后勤改革的背景、内容、意义
2.2.1 高校后勤改革的背景
2.2.2 高校后勤改革的内容
2.2.3 高校后勤改革的意义
2.3 高校后勤改革背景下后勤服务育人的表现
2.3.1 改革后高校后勤服务于育人
2.3.2 改革后高校后勤在服务中育人
第3章 改革后高校后勤服务育人功能现状
3.1 高校后勤改革为育人提供了基础保障
3.1.1 打造坚实的后方基础
3.1.2 创造良好的学习、科研环境
3.1.3 营造优质的生活氛围
3.2 后勤改革背景下高校后勤的服务更符合育人理念
3.2.1 环境文化育人功能
3.2.2 精神文化育人功能
3.2.3 行为文化育人功能
3.3 后勤改革背景下高校后勤育人功能遇到的瓶颈
3.3.1 追求利益最大化与育人公益性的冲突
3.3.2 后勤工作人员素质有待提高
3.3.3 高校后勤服务育人意识不足
第4章 后勤改革背景下提高后勤服务育人功能对策分析
4.1 继续深化高校后勤改革,提升和创新后勤服务育人水平
4.1.1 明确高校后勤社会化改革的目的
4.1.2 平衡好高校后勤经济利益与公益性的问题
4.2 完善高校后勤对于育人的保障功能
4.2.1 让服务育人功能深入人心
4.2.2 促进学生认知的转变
4.3 强化高校后勤自身育人功能
4.3.1 建立健全监督、制约机制
4.3.2 加强后勤人员培训
第5章 结语
参考文献
附件
攻读学位期间发表的学术论文与科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]后勤改革背景下高校后勤服务育人功能浅析[J]. 李慧青,杨鸿雁. 科学大众(科学教育). 2017(11)
[2]高校后勤服务育人的学生感知度研究[J]. 姜德学,姜力力. 大连理工大学学报(社会科学版). 2014(02)
[3]浅析社会化背景下高校后勤的服务育人对策[J]. 许模春. 湖北函授大学学报. 2014(07)
[4]新形势下独立学院大学英语第二课堂建设存在的问题及解决对策——以东南大学成贤学院为例[J]. 李倩,彭静. 考试与评价(大学英语教研版). 2014(02)
[5]中国特色社会主义文化内涵的多维阐释[J]. 韩美群. 江西社会科学. 2012(12)
[6]刍议高校后勤实现服务育人的途径和方法[J]. 郭建国. 内江科技. 2012(10)
[7]刍议高校“服务育人”的途径与方法[J]. 胡建,唐志为. 怀化学院学报. 2011(12)
[8]“服务育人”的阈限探究[J]. 赵玲,赵平. 西南科技大学学报(哲学社会科学版). 2011(05)
[9]西北少数民族大学生精神层面的文化认同研究分析[J]. 武莉莉,祁应楠. 长春理工大学学报. 2011(09)
[10]大学文化与大学精神的解读与思考——以华中农业大学为例[J]. 杨秀芹,尚海秀. 高等农业教育. 2011(06)
博士论文
[1]马克思恩格斯伦理思想方法研究[D]. 于希勇.复旦大学 2014
硕士论文
[1]高校后勤服务育人现状的实证研究[D]. 姜力力.大连理工大学 2014
[2]高校后勤员工思想政治教育调查研究[D]. 王福忠.石河子大学 2011
[3]高校后勤社会化背景下大学生思想政治教育研究[D]. 张凤奕.西南大学 2009
[4]苏大教服集团发展战略研究[D]. 朱剑峰.苏州大学 2008
[5]高校后勤社会化改革的现状、问题及对策研究[D]. 李景禄.西北师范大学 2004
[6]高校后勤实行企业化管理研究[D]. 胡铁巍.天津师范大学 2004
本文编号：3351380
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