清末民初赴日本实践女学校的留学生与该校之研究
发布时间:2021-08-21 11:19
清末国家残破,主权沦丧。留学生东渡日本学习救国真理。首批女留学生随父兄到日本学习。此后,女留学生经过选拔独立到日本留学。本文的研究对象着眼于赴实践女学校的留学生。这些女留学生在中国女性留学史上人数最多,年代跨度最长,影响力最大,在清末女性留学研究上具有代表性。本文旨在突破前人研究的视点,了解留学生在日生活的实态。主要内容包括分析留学生所接受的教育理念、经历的教育过程、接触的历史人物。分析留学生的内部构成、来源地、回国去向等实际问题。本文以实践女子大学图书馆馆藏资料中的清朝留学生资料为研究材料进行分析。实践女子大学馆藏资料藏量丰富,目前有学者对其中的部分资料进行了研究,但是多达27种资料仍然无人问津,有很大的研究价值。此外,已发现的一些资料尚未被学者深入挖掘。如『清国官費留学生学資一切契約書』中,留学生来日的经费信息等。这些资料隐藏的背景和相关事件给留学生带来的影响尚未受到重视。本文针对这些问题,采用实证的方法,对上述资料逐一分析,并归纳为实践女学校的留学生部、赴实践女学校的留学生、留学生与实践女学校的影响等章节,将史料中的信息归纳起来,力图还原清末女性留学史。
【文章来源】:浙江工商大学浙江省
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
要旨
绪论
第一节 选题意义
第二节 先行研究
第三节 主要内容和研究方法
第一章 实践女学校及留学生部
第一节 实践女学校的校规背景
第二节 实践女学校的教育理念背景
第三节 留学生在学期间的相关人物
第二章 实践女学校的留学生
第一节 留学生身份调查
第二节 中国蒙古的留学生调查
第三节 留学生来源地及年龄特征调查
第四节 留学生在日活动调查
第三章 实践女学校与留学生的影响分析
第一节 留学生对实践女学校的影响
第二节 留学生对下田歌子的影响
结论
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]清末奉天官派留日女师范生名单考证[J]. 马小力. 东北亚外语研究. 2016(01)
[2]秋瑾1905年入读和退学东京实践女学校之原因[J]. 易惠莉. 杭州师范大学学报(社会科学版). 2014(01)
[3]秋瑾1904年入读和退学东京实践女学校之原因[J]. 易惠莉. 社会科学. 2012(02)
[4]碧血黄花终灿烂——记1911年广州“三·二九”起义中的方家姐弟[J]. 潘健. 炎黄纵横. 2011(07)
[5]端方与清末女子教育[J]. 元青,潘崇. 天津师范大学学报(社会科学版). 2008(06)
[6]从“江湖之远”到“庙堂之高”——下田歌子《家政学》在中国[J]. 黄湘金. 山西师大学报(社会科学版). 2007(05)
[7]清末的留日女学生[J]. 谢长法. 近代史研究. 1995(02)
[8]清末留日学生中的女性[J]. 周一川. 历史研究. 1989(06)
本文编号:3355501
【文章来源】:浙江工商大学浙江省
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
要旨
绪论
第一节 选题意义
第二节 先行研究
第三节 主要内容和研究方法
第一章 实践女学校及留学生部
第一节 实践女学校的校规背景
第二节 实践女学校的教育理念背景
第三节 留学生在学期间的相关人物
第二章 实践女学校的留学生
第一节 留学生身份调查
第二节 中国蒙古的留学生调查
第三节 留学生来源地及年龄特征调查
第四节 留学生在日活动调查
第三章 实践女学校与留学生的影响分析
第一节 留学生对实践女学校的影响
第二节 留学生对下田歌子的影响
结论
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]清末奉天官派留日女师范生名单考证[J]. 马小力. 东北亚外语研究. 2016(01)
[2]秋瑾1905年入读和退学东京实践女学校之原因[J]. 易惠莉. 杭州师范大学学报(社会科学版). 2014(01)
[3]秋瑾1904年入读和退学东京实践女学校之原因[J]. 易惠莉. 社会科学. 2012(02)
[4]碧血黄花终灿烂——记1911年广州“三·二九”起义中的方家姐弟[J]. 潘健. 炎黄纵横. 2011(07)
[5]端方与清末女子教育[J]. 元青,潘崇. 天津师范大学学报(社会科学版). 2008(06)
[6]从“江湖之远”到“庙堂之高”——下田歌子《家政学》在中国[J]. 黄湘金. 山西师大学报(社会科学版). 2007(05)
[7]清末的留日女学生[J]. 谢长法. 近代史研究. 1995(02)
[8]清末留日学生中的女性[J]. 周一川. 历史研究. 1989(06)
本文编号:3355501
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3355501.html