思想教育视域下大学生非理性消费矫正研究
发布时间：2021-08-28 21:12
党的十九大报告指出:“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。”消费是民生领域重大问题,关乎人民群众的衣食住行,消费也是促进我国经济社会发展的重要因素和潜在社会推动力。改革开放的不断深化和经济全球化进程的加快,人民群众的消费发生了翻天覆地的变化,从数量到质量、从基本需求到个性需求等诸多变化,总体来说人民群众的消费习惯、消费价值观念趋于合理性和良性发展态势,但是,也不乏一些不合理的、不符合社会主流消费价值观的消费行为、消费习惯等,在一定程度上对美丽和谐中国社会发展有所影响。大学生是引领风气之先的社会力量,也是带动消费的主要人群,更是步入社会以后的主流消费群体。但是,因为其本身的特殊性,情绪化消费、攀比炫耀型消费、超前奢侈型消费等非理性消费现象不同程度地在高校存在。为引导当代大学生形成理性的消费价值观和消费习惯,有效阻止不良消费风气在社会上蔓延,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,对大学生非理性消费进行必要矫正是高校思想教育的重要内容之一,也是形成良好校园消费风气的重要一环,更是推动大学生健康成长成才的一个重要途径。本文采用文献研究法、调查问卷法、访谈法、学科交叉研究法等...
【文章来源】：西华大学四川省
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
课题研究的思路Fig.1.1Thoughtsofresearch1.3.2研究方法
图 3.1 消费来源Fig. 3.1 Source of consumption（二）消费水平结合西华大学地处四川成都郫都区物价水平和学校食堂饭菜定价，将大学生每月标准定为四个梯次，对处在不同消费水平的大学生进行调查汇总。当问及“您月均生活费”（见图 3.2）时，调查结果显示：大学生每月生活费在00-1500 元”的人数，占总样本人数的 53.20%；“1000 元以下”的人数，占总样的 34.09%；“1500-2000 元”的人数，占总样本人数的 8.78%；“2000 元以上”，占总样本人数的 3.93%。这表明在向子女提供生活费时，多数家庭能够从理性发，提供的费用较为合理。同时不难看出部分大学生消费水平在 1500 元以上，一度上为不合理消费埋下“导火线”，为大学生非理性消费提供了充足的资金，这对大学生进行思想教育，引导大学生树立正确的消费观，制定合理的消费计划进理性的消费。
图 3.2 消费水平Fig. 3.2 Consumption level 消费心理分析费心理是指消费主体消费的初衷以及消费行为所传达的内在价值观念。27大学格多元，想法多样，在消费理念和消费行为上差异很大。多数学生消费是在经能力限度内，为满足个人发展需要，获取基本生存需求和精神娱乐消费需求，尺度和合理消费范围，是一种健康的消费心理。但是，大学生甄别能力不足，环境影响，为了满足虚荣心，过分追求物质享受和奢侈娱乐，将消费演变成自行为工具，被物品异化，出现畸形的消费心理。问及“您消费的时候，以下关注因素的顺序从高到低依次为”（见图 3.3）时，性价比”占据首位，关注“品牌”占据第二，受“同学、朋友影响”为第三，宣传”为第四。由此可知总体来讲大学生消费比较务实和理性，尽管意识到商意义和符号价值，还是会兼顾家庭经济条件和实际购买能力，在消费时更注重“，这与大学生的收入来源有一定关联。同时，大学生作为社会人，具有社会属性
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生消费的行为经济学分析[J]. 赵祯,江晓梅. 商场现代化. 2018(19)
[2]消费社会中消费主义与文化商品化现象评析[J]. 徐望. 江南大学学报(人文社会科学版). 2018(04)
[3]试论符号消费时代高校思想政治教育的危机及对策[J]. 赵金霞. 改革与开放. 2018(04)
[4]大学生非理性网贷消费动因及对策探究——以思想政治教育为视角[J]. 苗梅梅. 兰州教育学院学报. 2018(02)
[5]加强理想信念教育 抵制消费主义思潮——充分发挥葛兰西意识形态物质性思想的积极作用[J]. 李金勇,骆改玲. 新西部. 2018(02)
[6]消费社会负效应的哲学反思[J]. 江玲. 人民论坛. 2017(31)
[7]社会学视域下的轻奢品消费研究[J]. 陈景. 山西青年职业学院学报. 2017(02)
[8]心理学视域下的网络非理性消费行为探析[J]. 陈步青. 心理技术与应用. 2017(05)
[9]心理账户在消费者购买决策中的应用研究[J]. 殷瑞,张莹. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2017(02)
[10]关于异化消费的反思[J]. 张倩. 学理论. 2017(02)
硕士论文
[1]大学生消费观念的实证研究[D]. 刘鑫.南京师范大学 2018
[2]马克思生活消费理论及其对当代大学生消费行为的现实启示[D]. 赵信彦.曲阜师范大学 2018
[3]社会工作介入大学生校园网贷问题的实务研究[D]. 罗琼.井冈山大学 2017
[4]当代大学生消费观偏异及矫正研究[D]. 段小伟.成都理工大学 2017
[5]大学生非理性消费行为研究[D]. 梁莉.吉林农业大学 2017
[6]河南省独立学院大学生非理性消费行为的矫正研究[D]. 孟繁欣.河南师范大学 2017
[7]当代大学生消费异化的哲学思考[D]. 赵一萍.大连海事大学 2017
[8]大学生“裸贷”消费异化问题研究[D]. 朱春萍.山西财经大学 2017
[9]大学生非理性消费问题及引导对策研究[D]. 国小变.辽宁大学 2016
[10]当代大学生消费观研究[D]. 秦小霞.中国海洋大学 2014
本文编号：3369255
【文章来源】：西华大学四川省
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
课题研究的思路Fig.1.1Thoughtsofresearch1.3.2研究方法
图 3.1 消费来源Fig. 3.1 Source of consumption（二）消费水平结合西华大学地处四川成都郫都区物价水平和学校食堂饭菜定价，将大学生每月标准定为四个梯次，对处在不同消费水平的大学生进行调查汇总。当问及“您月均生活费”（见图 3.2）时，调查结果显示：大学生每月生活费在00-1500 元”的人数，占总样本人数的 53.20%；“1000 元以下”的人数，占总样的 34.09%；“1500-2000 元”的人数，占总样本人数的 8.78%；“2000 元以上”，占总样本人数的 3.93%。这表明在向子女提供生活费时，多数家庭能够从理性发，提供的费用较为合理。同时不难看出部分大学生消费水平在 1500 元以上，一度上为不合理消费埋下“导火线”，为大学生非理性消费提供了充足的资金，这对大学生进行思想教育，引导大学生树立正确的消费观，制定合理的消费计划进理性的消费。
图 3.2 消费水平Fig. 3.2 Consumption level 消费心理分析费心理是指消费主体消费的初衷以及消费行为所传达的内在价值观念。27大学格多元，想法多样，在消费理念和消费行为上差异很大。多数学生消费是在经能力限度内，为满足个人发展需要，获取基本生存需求和精神娱乐消费需求，尺度和合理消费范围，是一种健康的消费心理。但是，大学生甄别能力不足，环境影响，为了满足虚荣心，过分追求物质享受和奢侈娱乐，将消费演变成自行为工具，被物品异化，出现畸形的消费心理。问及“您消费的时候，以下关注因素的顺序从高到低依次为”（见图 3.3）时，性价比”占据首位，关注“品牌”占据第二，受“同学、朋友影响”为第三，宣传”为第四。由此可知总体来讲大学生消费比较务实和理性，尽管意识到商意义和符号价值，还是会兼顾家庭经济条件和实际购买能力，在消费时更注重“，这与大学生的收入来源有一定关联。同时，大学生作为社会人，具有社会属性
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生消费的行为经济学分析[J]. 赵祯,江晓梅. 商场现代化. 2018(19)
[2]消费社会中消费主义与文化商品化现象评析[J]. 徐望. 江南大学学报(人文社会科学版). 2018(04)
[3]试论符号消费时代高校思想政治教育的危机及对策[J]. 赵金霞. 改革与开放. 2018(04)
[4]大学生非理性网贷消费动因及对策探究——以思想政治教育为视角[J]. 苗梅梅. 兰州教育学院学报. 2018(02)
[5]加强理想信念教育 抵制消费主义思潮——充分发挥葛兰西意识形态物质性思想的积极作用[J]. 李金勇,骆改玲. 新西部. 2018(02)
[6]消费社会负效应的哲学反思[J]. 江玲. 人民论坛. 2017(31)
[7]社会学视域下的轻奢品消费研究[J]. 陈景. 山西青年职业学院学报. 2017(02)
[8]心理学视域下的网络非理性消费行为探析[J]. 陈步青. 心理技术与应用. 2017(05)
[9]心理账户在消费者购买决策中的应用研究[J]. 殷瑞,张莹. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2017(02)
[10]关于异化消费的反思[J]. 张倩. 学理论. 2017(02)
硕士论文
[1]大学生消费观念的实证研究[D]. 刘鑫.南京师范大学 2018
[2]马克思生活消费理论及其对当代大学生消费行为的现实启示[D]. 赵信彦.曲阜师范大学 2018
[3]社会工作介入大学生校园网贷问题的实务研究[D]. 罗琼.井冈山大学 2017
[4]当代大学生消费观偏异及矫正研究[D]. 段小伟.成都理工大学 2017
[5]大学生非理性消费行为研究[D]. 梁莉.吉林农业大学 2017
[6]河南省独立学院大学生非理性消费行为的矫正研究[D]. 孟繁欣.河南师范大学 2017
[7]当代大学生消费异化的哲学思考[D]. 赵一萍.大连海事大学 2017
[8]大学生“裸贷”消费异化问题研究[D]. 朱春萍.山西财经大学 2017
[9]大学生非理性消费问题及引导对策研究[D]. 国小变.辽宁大学 2016
[10]当代大学生消费观研究[D]. 秦小霞.中国海洋大学 2014
本文编号：3369255
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