大学生思想政治教育的伦理向度及方法创新研究
发布时间：2021-10-05 08:52
胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话中指出：“培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”高校担负着现代人才培养的重任,大学生思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,其主要职责就是要把大学生培养成德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,成为对社会发展有贡献的人才。大学生思想政治教育的本质和使命必然要求其价值追求和目标取向应体现对人的本质和自由全面发展给予高度关注的伦理精神。然而长期以来,我国的大学生思想政治教育受多种因素的影响,较为明显地表现出工具理性和工具论立场,呈现出重社会价值轻个体价值、重强化轻自觉、重理性轻感性的倾向,这种片面的认识和做法,没有真正理解大学生思想政治教育的本质内涵,忽略了自我教育的作用,阻碍了大学生思想政治教育效果的实现和功能的发挥。从价值取向上分析,思想政治教育具有政治、经济、文化、伦理等多维向度,本研究希望从伦理向度解读大学生思想政治教育的目的和功能,探讨符合伦理要求,符合大学生成长规律,实现大学生全面发展的思想政治教育新方法。全文共分四部分：第1章：绪论,阐述了本文的选题缘由和意义,概述了国...
【文章来源】：西南石油大学四川省
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 问题的提出
1.1.1 研究背景
1.1.2 目的意义
1.2 国内外研究概况
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究的方法和思路
1.3.1 文献资料法
1.3.2 理论分析法
1.3.3 跨学科综合研究法
第2章 思想政治教育的伦理内涵和导向
2.1 思想政治教育的伦理内涵
2.1.1 思想政治教育的含义
2.1.2 思想政治教育的伦理意蕴
2.2 大学生思想政治教育的伦理原则
2.2.1 以人为本
2.2.2 公平正义
2.2.3 和谐发展
2.3 大学生思想政治教育的伦理目标
2.3.1 个体目标
2.3.2 群体目标
2.3.3 社会目标
2.4 大学生思想政治教育的伦理功能
2.4.1 认知功能
2.4.2 调节功能
2.4.3 提升功能
第3章 当前大学生思想政治教育的伦理缺失
3.1 伦理缺失的表现
3.1.1 重社会价值轻个体价值
3.1.2 重强化轻自觉
3.1.3 重理性轻感性
3.2 伦理缺失的诱因
3.2.1 社会历史因素
3.2.2 个体因素
3.3 伦理缺失的特征
3.3.1 隐蔽性
3.3.2 复合性
3.3.3 渗透性
第4章 大学生思想政治教育的方法创新:伦理缺失的对策探析
4.1 方法创新的原则
4.1.1 教育主导与自我教育的双向互动
4.1.2 理性教育与情感教育的能动统一
4.1.3 解决思想问题与解决实际问题同步推进
4.2 方法创新的思路
4.2.1 方式创新
4.2.2 载体创新
4.2.3 模式创新
4.3 方法创新的途径
4.3.1 创新理论教学方式
4.3.2 优化日常教育体系
4.3.3 占领网络虚拟阵地
4.3.4 借鉴社会工作方法
结语
致谢
注释
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]单一教育理性选择对我国高等教育的影响[J]. 邓再辉. 湖南师范大学教育科学学报. 2011(01)
[2]关注“90后”大学生思想特点创新高校思想政治教育方法[J]. 王春霞. 中南林业科技大学学报(社会科学版). 2010(06)
[3]教育政策制定之精英模式的伦理缺失与重建[J]. 石火学. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2010(04)
[4]思想政治教育个体价值对构建和谐社会的作用[J]. 李佳林. 边疆经济与文化. 2010(02)
[5]高校隐性思想政治教育的内涵界定与实践路径创新[J]. 季昌伟. 探索. 2009(06)
[6]高校学生管理工作的伦理契合[J]. 王贺锋. 铜仁学院学报. 2009(06)
[7]拓展新时期大学生思想政治素质教育的路径选择[J]. 张双靠. 顺德职业技术学院学报. 2009(03)
[8]大学生思想政治教育目标的历史沿革探究[J]. 徐军保. 河南教育(高校版). 2009(08)
[9]坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育[J]. 龙一平,高军. 思想理论教育导刊. 2009(06)
[10]公平正义视域中的思想政治教育[J]. 程样国,刘长城,韩迎春. 学术论坛. 2009(06)
博士论文
[1]论教育管理的伦理基础[D]. 金保华.华中师范大学 2008
[2]论教育场域中的对话[D]. 冯茁.东北师范大学 2008
硕士论文
[1]伦理学视角下的高校德育制度研究[D]. 罗丹.西南石油大学 2010
[2]论中国传统文化对当代大学生思想政治教育的影响[D]. 谭红.沈阳航空工业学院 2010
[3]当代中国的教育伦理困境及其化解[D]. 刘强锁.陕西师范大学 2009
[4]和谐社会下的大学生思想政治教育方法创新[D]. 张中伟.合肥工业大学 2009
[5]和谐社会视野下大学生思想政治教育方法的创新[D]. 杨海莲.中国地质大学（北京） 2008
[6]“以人为本”理念与大学生思想道德教育[D]. 赵秋萍.东北师范大学 2008
[7]社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的运用[D]. 张莉.华中师范大学 2008
[8]当代大学生思想政治教育的方法创新[D]. 张国华.辽宁师范大学 2007
[9]大学生思想政治教育方法创新研究[D]. 樊洪奎.山东师范大学 2007
[10]伦理视野下的大学生管理[D]. 何香梅.贵州师范大学 2007
本文编号：3419403
【文章来源】：西南石油大学四川省
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 问题的提出
1.1.1 研究背景
1.1.2 目的意义
1.2 国内外研究概况
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究的方法和思路
1.3.1 文献资料法
1.3.2 理论分析法
1.3.3 跨学科综合研究法
第2章 思想政治教育的伦理内涵和导向
2.1 思想政治教育的伦理内涵
2.1.1 思想政治教育的含义
2.1.2 思想政治教育的伦理意蕴
2.2 大学生思想政治教育的伦理原则
2.2.1 以人为本
2.2.2 公平正义
2.2.3 和谐发展
2.3 大学生思想政治教育的伦理目标
2.3.1 个体目标
2.3.2 群体目标
2.3.3 社会目标
2.4 大学生思想政治教育的伦理功能
2.4.1 认知功能
2.4.2 调节功能
2.4.3 提升功能
第3章 当前大学生思想政治教育的伦理缺失
3.1 伦理缺失的表现
3.1.1 重社会价值轻个体价值
3.1.2 重强化轻自觉
3.1.3 重理性轻感性
3.2 伦理缺失的诱因
3.2.1 社会历史因素
3.2.2 个体因素
3.3 伦理缺失的特征
3.3.1 隐蔽性
3.3.2 复合性
3.3.3 渗透性
第4章 大学生思想政治教育的方法创新:伦理缺失的对策探析
4.1 方法创新的原则
4.1.1 教育主导与自我教育的双向互动
4.1.2 理性教育与情感教育的能动统一
4.1.3 解决思想问题与解决实际问题同步推进
4.2 方法创新的思路
4.2.1 方式创新
4.2.2 载体创新
4.2.3 模式创新
4.3 方法创新的途径
4.3.1 创新理论教学方式
4.3.2 优化日常教育体系
4.3.3 占领网络虚拟阵地
4.3.4 借鉴社会工作方法
结语
致谢
注释
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]单一教育理性选择对我国高等教育的影响[J]. 邓再辉. 湖南师范大学教育科学学报. 2011(01)
[2]关注“90后”大学生思想特点创新高校思想政治教育方法[J]. 王春霞. 中南林业科技大学学报(社会科学版). 2010(06)
[3]教育政策制定之精英模式的伦理缺失与重建[J]. 石火学. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2010(04)
[4]思想政治教育个体价值对构建和谐社会的作用[J]. 李佳林. 边疆经济与文化. 2010(02)
[5]高校隐性思想政治教育的内涵界定与实践路径创新[J]. 季昌伟. 探索. 2009(06)
[6]高校学生管理工作的伦理契合[J]. 王贺锋. 铜仁学院学报. 2009(06)
[7]拓展新时期大学生思想政治素质教育的路径选择[J]. 张双靠. 顺德职业技术学院学报. 2009(03)
[8]大学生思想政治教育目标的历史沿革探究[J]. 徐军保. 河南教育(高校版). 2009(08)
[9]坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育[J]. 龙一平,高军. 思想理论教育导刊. 2009(06)
[10]公平正义视域中的思想政治教育[J]. 程样国,刘长城,韩迎春. 学术论坛. 2009(06)
博士论文
[1]论教育管理的伦理基础[D]. 金保华.华中师范大学 2008
[2]论教育场域中的对话[D]. 冯茁.东北师范大学 2008
硕士论文
[1]伦理学视角下的高校德育制度研究[D]. 罗丹.西南石油大学 2010
[2]论中国传统文化对当代大学生思想政治教育的影响[D]. 谭红.沈阳航空工业学院 2010
[3]当代中国的教育伦理困境及其化解[D]. 刘强锁.陕西师范大学 2009
[4]和谐社会下的大学生思想政治教育方法创新[D]. 张中伟.合肥工业大学 2009
[5]和谐社会视野下大学生思想政治教育方法的创新[D]. 杨海莲.中国地质大学（北京） 2008
[6]“以人为本”理念与大学生思想道德教育[D]. 赵秋萍.东北师范大学 2008
[7]社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的运用[D]. 张莉.华中师范大学 2008
[8]当代大学生思想政治教育的方法创新[D]. 张国华.辽宁师范大学 2007
[9]大学生思想政治教育方法创新研究[D]. 樊洪奎.山东师范大学 2007
[10]伦理视野下的大学生管理[D]. 何香梅.贵州师范大学 2007
本文编号：3419403
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