图书情报硕士专业学位（MLIS）教育发展状况调查报告（2019）

发布时间：2021-10-10 21:33

　　[目的/意义]组织实施第七次全国MLIS教育发展状况调查,旨在了解我国MLIS教育发展现状。[研究设计/方法]通过问卷调研收集MLIS培养单位的师资、招生与就业、教育培养现状等方面的数据,通过与历史数据的对比体现MLIS教育的发展态势。[结论/发现]对47所MLIS培养单位的调查结果表明,我国MLIS教育发展迅速,具体表现为师资队伍和招生人数显著增长,毕业生就业状况良好,各培养单位的课程设置、教育资源建设和培养过程管理日益规范,培养成效逐渐彰显。[创新/价值]连续7年发布我国MLIS教育发展状况。在历年调查的基础上,此次调查新增了培养成效和社会服务部分,以突出MLIS学位点建设成绩。 

【文章来源】：图书情报知识. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：10 页

【部分图文】：

MLIS导师年度比例概况

截至2019年9月30日,MLIS培养单位共有专任教师1,324人。其中,45岁及以下中青年教师761人,占比57.48%;455人拥有正高级职称,占比34.37%;885人具有博士学位,占比66.84%。与2018年相比较,专任教师总数增长496人,中青年教师比例上升0.35%,正高级职称教师的比例下降0.41%,具有博士学位的教师比例下降7.31%(见图1)。专任教师总数大幅度增长和具有博士学位教师比例下降的原因在于,2018年度的调查只涉及2010年、2014年获批图书情报专业学位硕士授予权的29所培养单位,本次调查增加了2016年、2018年获批图书情报专业学位硕士授予权的19所培养单位。专任教师数量最多的培养单位是武汉大学(77人),其次是华中师范大学、河海大学、吉林财经大学、南京大学;具有正高级职称的专任教师人数最多的是武汉大学(43人),其次为南京大学(31人);正高级职称占比最高的是南京大学(63.27%),中国农业科学院、江苏大学、武汉大学、吉林大学、沈阳建筑大学具有正高级职称的教师占比都超过50%;具有博士学位的教师人数最多的是武汉大学(75人),其次为华中师范大学(49人)、南京大学(39人);具有博士学位的教师占比最高的是武汉大学(97.4%),南京理工大学、中国人民大学、华中师范大学、中国农业科学院、中山大学、福建师范大学、南开大学,具有博士学位的教师占比均在90%以上。武汉大学、南京大学在师资总数、职称结构和学历结构方面优势较明显(详见附件1)。

M LIS兼职导师达到685人,较2018年增加243人(见图3)。兼职导师人数最多是上海大学(58人),其次是中山大学(35人);华中科技大学、天津师范大学和中南大学兼职导师人数较2018年显著增长,分别增加16人、23人和15人(详见附件1)。3 招生和就业情况


本文编号：3429192