关于加强高校思想政治理论课青年教师培养的思考

发布时间：2021-10-22 18:29

　　加强青年教师培养是提升思想政治理论课师资队伍质量的关键,关乎思想政治教育改革创新的整体进程。作为高校教师队伍的生力军和后备军,思政课青年教师是决定高校思想政治教育未来发展的关键因素。在当前各高校思想政治理论课教师队伍快速扩充时期,面对政治素养有待提升、综合素养发展不均、职业发展相对受限等队伍建设问题,高校应当从坚持政治引领、优化管理体制、强化职业培训、整合内外资源、加强师德建设等方面出发,提高思政课青年教师培养的针对性、有效性,培养具有坚定的理想信念、过硬的教学能力和良好的品行修养的青年教师,为高校思想政治理论教育事业的发展提供不竭动力。 

【文章来源】：思想理论教育. 2020,(10)CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、加强高校思政课青年教师培养的现实意义
    1. 顺应新时代高校思政课改革创新的必然要求
    2. 完善高校思政课教师队伍建设的客观需要
    3. 促进思政课青年教师个人发展的重要保障
二、高校思政课青年教师群体面临的现实问题
    1. 学科背景多样，政治素养有待提升
    2. 能力结构单一，综合素养发展不均
    3. 资源供给失衡，职业发展相对受限
三、加强高校思政课青年教师培养的对策建议
    1. 坚持政治引领，筑牢高校思政课青年教师培养的思想基石
    2. 优化管理体制，夯实高校思政课青年教师培养的基础保障
    3. 强化职业培训，紧扣高校思政课青年教师培养的中心任务
    4. 整合内外资源，搭建高校思政课青年教师培养的实践平台
    5. 加强师德建设，净化高校思政课青年教师培养的教育生态


【参考文献】：
期刊论文
[1]论思想政治理论课教师的视野[J]. 宋进.  江西师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(04)
[2]思想政治理论课教师队伍建设的新态势与新使命[J]. 徐蓉.  思想理论教育. 2018(04)



本文编号：3451641