“互联网+”背景下大学生网络思想政治教育方法创新研究
发布时间:2021-11-23 16:54
随着互联网技术的快速发展,网络不再是作为一种单纯的使用工具,而是形成为一种深层的融合力,逐渐渗透到各个生产、生活领域,给人们的生产、生活、学习等在方式方法上带来了深刻的变化。“互联网+教育”就是在这样的背景下产生的,而且高等教育一直是互联网应用的前沿阵地,据《中国互联网络发展统计报告》显示,截止2018年12月底,中国网民规模为8.29亿,其中青年学生占比达26.8%。网络已成为当代大学生生活、学习的常态,网络信息对年轻大学生思想和行为的影响也是巨大的,作为高等教育重要组成部分的大学生思想政治教育,自网络兴起之日起就探讨网络教学法在大学生思想政治教育工作中的运用,有效地促进了思想政治教育及其工作的改革与发展,但因多方的原因,网络在思想政治教育工作中的融入还跟不上互联网发展的速度和大学生的学习诉求。新时代来临,习近平总书记再三强调“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”因此,“互联网+”时代,高校思想政治教育要顺应时代潮流,适合当代大学生生活、学习的特点,将“互联网+”与大学生思想政治教育工作紧密结合,进一步创新网络思想政治教育...
【文章来源】:湖北工业大学湖北省
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究现状综述
1.2.2 国外研究现状综述
1.3 研究思路与创新
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新点
第2章 “互联网+”与大学生网络思想政治教育方法的概述
2.1 “互联网+”的概述
2.1.1 “互联网+”的由来与界定
2.1.2 “互联网+”的特征与发展
2.2 大学生网络思想政治教育方法的概述
2.2.1 网络思想政治教育方法的内涵
2.2.2 大学生网络思想政治教育方法的特点
2.3 “互联网+”时代大学生网络思想政治教育方法的发展趋向
2.3.1 移动式教育将深化大学生网络思想政治教育方法
2.3.2 碎片化教学将改变大学生网络思想政治教育方式
2.3.3 自主性学习将更符合当代大学生的网络学习特点
第3章 当前大学生网络思想政治教育方法的运用状况调查与问题分析
3.1 大学生网络思想政治教育方法的运用状况调查
3.1.1 思想政治理论课中的网络教学法的应用状况
3.1.2 日常思想政治教育工作中的网络教育法状况
3.1.3 网络思想政治教育资源平台的建设与学习状况
3.2 当前大学生网络思想政治教育方法中存在的主要问题
3.2.1 思想政治理论课网络教学方法运用程度较低
3.2.2 大学生日常管理中网络教育方法使用不广
3.2.3 网络思想政治教育资源平台内容有待丰富
3.2.4 思想政治教育队伍的网络素养有待提升
第4章 “互联网+”时代大学生网络思想政治教育方法的创新策略
4.1 推动“互联网+思想政治理论课”网络教学方法的实施
4.1.1 推进“互联网+思想政治理论课”课程建设
4.1.2 加强“线上线下”的教学互动与引导
4.1.3 开拓思想政治理论课网上考评方式
4.2 深化“互联网+思想政治教育工作”网络管理方法的布局
4.2.1 加强辅导员日常思想政治教育工作的多元化网格管理
4.2.2 实现网络化的校园、社区、家长联动格局
4.3 加强“互联网+大学生自我教育”网络资源平台的建设
4.3.1 创建互通共享的大学生网络思想政治教育特色网站
4.3.2 开展形式多样的大学生自我教育成果网络联动活动
4.4 打造“互联网+思想政治教育者”的过硬师资队伍
4.4.1 形成教师-辅导员-管理者的网络大思政全方位育人队伍
4.4.2 强化思想政治教育工作者的“互联网+”思维
4.4.3 提高思想政治教育工作者的“互联网+”应用水平
第5章 结论
参考文献
致谢
附录 A
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络新媒体在大学生思想政治教育中的创新应用[J]. 夏守信,韩君华. 学校党建与思想教育. 2018(23)
[2]“互联网+”背景下网络思想政治教育新思维[J]. 徐趁丽. 中学政治教学参考. 2018(18)
[3]加强新时代大学生网络思想政治教育的探究[J]. 王慧慧. 教育教学论坛. 2018(18)
[4]网络背景下的大学生思想政治教育研究[J]. 杨君俐. 新闻研究导刊. 2018(06)
[5]移动互联网视域下高校大学生思想政治教育工作的思考[J]. 李丽鹏,卞都成. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2017(06)
[6]网络时代背景下大学生思想政治教育工作初探[J]. 支娜娜. 科教导刊(上旬刊). 2017(12)
[7]网络视域下大学生思想政治教育实效性研究[J]. 蒋智华. 教育现代化. 2017(47)
[8]“互联网+”视域下网络思想政治教育防范大学生网络违法犯罪现状[J]. 贾敏. 时代教育. 2017(21)
[9]“互联网+”视域下的大学生思想政治教育[J]. 丁建飞,朱慧. 黑龙江工业学院学报(综合版). 2017(09)
[10]“互联网+”背景下大学生思想政治教育工作有效性研究——基于微信视角[J]. 吴程程. 佳木斯大学社会科学学报. 2017(04)
博士论文
[1]大学生网络思想政治教育研究[D]. 王丽君.陕西师范大学 2018
硕士论文
[1]“互联网+”背景下大学生思想政治教育机制创新研究[D]. 董芳.南华大学 2017
[2]“互联网+背景下”的河北省红色旅游资源开发与大学生思政教育融合对策研究[D]. 武虹.广西师范大学 2017
本文编号:3514301
【文章来源】:湖北工业大学湖北省
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究现状综述
1.2.2 国外研究现状综述
1.3 研究思路与创新
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新点
第2章 “互联网+”与大学生网络思想政治教育方法的概述
2.1 “互联网+”的概述
2.1.1 “互联网+”的由来与界定
2.1.2 “互联网+”的特征与发展
2.2 大学生网络思想政治教育方法的概述
2.2.1 网络思想政治教育方法的内涵
2.2.2 大学生网络思想政治教育方法的特点
2.3 “互联网+”时代大学生网络思想政治教育方法的发展趋向
2.3.1 移动式教育将深化大学生网络思想政治教育方法
2.3.2 碎片化教学将改变大学生网络思想政治教育方式
2.3.3 自主性学习将更符合当代大学生的网络学习特点
第3章 当前大学生网络思想政治教育方法的运用状况调查与问题分析
3.1 大学生网络思想政治教育方法的运用状况调查
3.1.1 思想政治理论课中的网络教学法的应用状况
3.1.2 日常思想政治教育工作中的网络教育法状况
3.1.3 网络思想政治教育资源平台的建设与学习状况
3.2 当前大学生网络思想政治教育方法中存在的主要问题
3.2.1 思想政治理论课网络教学方法运用程度较低
3.2.2 大学生日常管理中网络教育方法使用不广
3.2.3 网络思想政治教育资源平台内容有待丰富
3.2.4 思想政治教育队伍的网络素养有待提升
第4章 “互联网+”时代大学生网络思想政治教育方法的创新策略
4.1 推动“互联网+思想政治理论课”网络教学方法的实施
4.1.1 推进“互联网+思想政治理论课”课程建设
4.1.2 加强“线上线下”的教学互动与引导
4.1.3 开拓思想政治理论课网上考评方式
4.2 深化“互联网+思想政治教育工作”网络管理方法的布局
4.2.1 加强辅导员日常思想政治教育工作的多元化网格管理
4.2.2 实现网络化的校园、社区、家长联动格局
4.3 加强“互联网+大学生自我教育”网络资源平台的建设
4.3.1 创建互通共享的大学生网络思想政治教育特色网站
4.3.2 开展形式多样的大学生自我教育成果网络联动活动
4.4 打造“互联网+思想政治教育者”的过硬师资队伍
4.4.1 形成教师-辅导员-管理者的网络大思政全方位育人队伍
4.4.2 强化思想政治教育工作者的“互联网+”思维
4.4.3 提高思想政治教育工作者的“互联网+”应用水平
第5章 结论
参考文献
致谢
附录 A
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络新媒体在大学生思想政治教育中的创新应用[J]. 夏守信,韩君华. 学校党建与思想教育. 2018(23)
[2]“互联网+”背景下网络思想政治教育新思维[J]. 徐趁丽. 中学政治教学参考. 2018(18)
[3]加强新时代大学生网络思想政治教育的探究[J]. 王慧慧. 教育教学论坛. 2018(18)
[4]网络背景下的大学生思想政治教育研究[J]. 杨君俐. 新闻研究导刊. 2018(06)
[5]移动互联网视域下高校大学生思想政治教育工作的思考[J]. 李丽鹏,卞都成. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2017(06)
[6]网络时代背景下大学生思想政治教育工作初探[J]. 支娜娜. 科教导刊(上旬刊). 2017(12)
[7]网络视域下大学生思想政治教育实效性研究[J]. 蒋智华. 教育现代化. 2017(47)
[8]“互联网+”视域下网络思想政治教育防范大学生网络违法犯罪现状[J]. 贾敏. 时代教育. 2017(21)
[9]“互联网+”视域下的大学生思想政治教育[J]. 丁建飞,朱慧. 黑龙江工业学院学报(综合版). 2017(09)
[10]“互联网+”背景下大学生思想政治教育工作有效性研究——基于微信视角[J]. 吴程程. 佳木斯大学社会科学学报. 2017(04)
博士论文
[1]大学生网络思想政治教育研究[D]. 王丽君.陕西师范大学 2018
硕士论文
[1]“互联网+”背景下大学生思想政治教育机制创新研究[D]. 董芳.南华大学 2017
[2]“互联网+背景下”的河北省红色旅游资源开发与大学生思政教育融合对策研究[D]. 武虹.广西师范大学 2017
本文编号:3514301
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3514301.html