微时代大学生文化自信的生成策略研究

发布时间：2021-11-24 15:15

　　文化是民族的根基,是广大人民智慧的结晶。如今,伴随着网络技术的发达,微博、微信等微媒体活跃在生活当中,许多新开发的传媒平台都被加上“微”字。从微博、微信到逐步受到关注的微视频、微访谈等等。如此可见,以微见著、以微道义的支持众多微小个体随时表达的微时代已经到临。以90后以及95后为主流的大学生,是微时代的主力军,他们的价值观念和思维方式正在被微时代潜移默化地改变着。高校学生是微时代文化传播的主力军,他们生成文化自信,为我国传统文化和先进文化的传承和弘扬带来深刻影响,有利于促进我国文化的创新,有利于我国的优秀文化为全球灿烂文化注入新动力。微时代由于其传播迅速、内容丰富、互动性强等优势,为大学生生成文化自信提供了崭新的平台,拓宽了认同时空。因此,对于大学生生成文化自信而言,如何在微时代下,积极运用各种微媒体资源弘扬传统文化、革命文化与先进文化,创新培育方法,认真做到贴近高校学生、贴近微时代,战胜一些学生的文化自负和文化自卑心态,切实有效的使当代大学生逐渐生成文化自信。本文采用文献研究与问卷调查相结合的方法,通过前期大量文献资料的查阅与收集,阐明微时代与文化自信的概念、特点及其理论基础。为了增... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

大学生在微博、微信等微媒体上的时间

图 1 大学生在微博、微信等微媒体上的时间关于大学生使用微媒体的目的，在调查问卷第 9 题的调查结果中显示，在1085 份有效问卷中，有 1001 名大学生使用微软件用于交际，占 92.26％；有 845名大学生用于娱乐消遣，占了 77.88％；有 838 名大学生使用微媒体是为了了解时事新闻，占了 77.24％；还有 731 名大学生使用微媒体是为了学习，占了67.37％。如图 2，从可以看出，绝大多数大学生使用微媒体是用于交际、了解时事新闻和娱乐消遣的，用于学习的大学生只有一半，因此，正确指引高校学生使用微媒体，是很重要的。

名大学生认为微媒体的普及，可以随时随地的和家人朋友沟通，占了 87.74％；937 名高校学生认为可以开拓眼界，增添知识，占了 86.36％；884 名大学生认为可以最快的了解时事新闻，占了 81.47％；878 名大学生认为可以便捷的获取相关学习材料，占了 80.92％；544 名大学生则认为微时代的当下，大量时间被网络占取，占了 50.14％。从中可以看到，绝大部分大学生认为微时代为生活更多的是带来了便利，因此，可以利用微时代的便捷性为大学生的生活带来更多的积极影响。

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3516232