基于DEA模型的J学院教师人力资本效率研究

发布时间：2021-11-27 17:34

　　随着新时代的到来,人力资本成为一切竞争的基石;高校作为培育人才的摇篮,应更加重视日益重要的人力资本问题。且高校教师作为人力资本可以确认与计量。如何提升教师人力资本投资效率是各大高校亟待解决的重大问题。本文选取衡量教师效率的投入与产出指标,构建以教师工资及超额津贴奖励作为投入指标、以教师科研产出、人才培养产出及项目产出作为产出指标,应用DEA评价模型对Y大学J学院的教师效率进行评价,根据评价结果找出该学院教师效率存在问题和不足。首先,从不同的层面对国内外研究现状进行了归纳总结,评述了学者的研究现状和研究成果;在对人力资本相关概念进行介绍基础之上,阐述了人力资本投资与效率的相关理论,论述评价效率的数据包络模型的相关概念与基础理论。其次,本文分析J学院现状及J学院教师现状;根据相关研究成果,选取衡量教师效率的工资及超额津贴奖励作为投入指标,选取教师科研产出、项目产出、人才产出作为教师衡量教师效率的产出指标;依据相关资料确定投入与产出指标的权重。再次,根据衡量教师效率的投入与产出指标的特点,构建DEA评价模型;将构建的静态与动态模型相结合的方式评价J学院教师的效率;根据评价结果分析Y大学J学院... 

【文章来源】：燕山大学河北省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

技术路线图

第4章J学院教师人力资本效率分析与评价-25-于2017年也会有所反映，并且2017年又是高校间激烈竞争“双一流”的一年，学校资源分配明显不均，更加关注重点学科、重点专业的建设发展问题，而忽视J学院的建设与发展也是情有可原的。在2017年“双一流”高校评选结果下来后，Y大学并没有评选成功，也给了学校领导、老师和学生们带来沉重打击，也为Y大学招聘新老师、老师晋升职称造成了一定阻碍，还会使年轻老师离开学校谋求更好发展。从区位因素与环境因素来看，J学院的确竞争优势较低，这也是2017年科研产出较低的重要原因。图4-1教师科研情况下表4-4为近五年J学院获河北省社会科学优秀成果奖与市社会科学优秀成果奖项的统计表。省社会科学优秀奖大约一期评选200个项目，J学院教师近5年获奖8次，在全省多个科研单位以及机构的激烈竞争下，取得这样的成果也是全院教师共同努力的成果。相比而下，获得市级的奖项就比较多，共获奖22次。这些奖项充分代表了J学院的科研能力，也提升了获奖教师的工作、科研积极性。据调查，近几年J学院教师在市级社会科学奖获奖项目越来越多，奖励也愈加丰富，这和本地区高校、社会机构联合发展是密不可分的。其原因就是教师多兼任社会工作，对科研的研究

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]我国高校教师人力资本定价研究[D]. 董国强.西北大学 2010

硕士论文
[1]高校教师人力资本投资风险及规避[D]. 王侃.山东财经大学 2015
[2]高校个体人力资本价值评估研究[D]. 相洪贵.对外经济贸易大学 2014
[3]我国高校教师人力资本价值计量研究[D]. 胡江.长沙理工大学 2012
[4]陕西高校人力资本投资研究[D]. 蹇升.西北农林科技大学 2011



本文编号：3522753