地方艺术院校如何做好“部校共建、产教融合”——以广西艺术学院影视传媒人才培养为例

发布时间：2022-01-19 01:27

　　以立德树人为根本,坚持马克思主义新闻观,培养具有家国情怀、国际视野的高素质复合型新闻传播后备人才是当下部校共建新闻院校人才培养的目标。广西艺术学院作为地方院校,在部校共建过程中,以OBE理念为指导,共建课程体系、以成果为导向、探索"3+1"和"双导师制"教学模式、通过研创协同育人平台以及共建师资队伍等措施开展人才培养,通过不断深化产教融合提高传媒人才培养质量。 

【文章来源】：传媒. 2020,(22)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、相关理论综述
二、广西艺术学院影视传媒人才培养的实战探索
    1.共建课程体系,共商专业培养目标与能力指标体系。
    2.优势互补,以成果为导向改革教学内容。
    3.互通深化,探索“3+1”和“双导师制”新模式。
    4.依托资源,共建研创协同育人平台。
    5.共建师资队伍,提升教师教学水平。
    6.依照质保体系,共建教学质量标准和保障体系。
三、未来发展的思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]引领地方普通本科院校转型发展:建设应用型特色课程是关键[J]. 王海滨.  绵阳师范学院学报. 2020(01)
[2]互联网思维下的播音主持人才培养探究[J]. 罗幸.  中国主持传播研究. 2018(00)



本文编号：3595959