社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断的影响研究
发布时间：2022-03-10 14:08
互联网应用的普及与发展让我国经济转型时期普遍存在的社会矛盾能够轻易地通过各种媒介迅速地传播出去,成为影响大学生道德发展的重要外部因素——社会不公信息。社会不公信息是反映社会不公现象的各类信息。社会深刻转型时期的社会矛盾是普遍存在的,社会不公信息通过方便、快捷的媒介环境传播出去,刺激着大学生对整个社会道德氛围的感知和理解,进而内化为大学生自身稳定的道德认知,从而影响大学生的道德发展。道德敏感性是个体对道德情境中道德成分的敏锐感知和察觉,道德判断是指对道德情境中的道德行为进行是非判断的能力。道德敏感性和道德判断是社会不公信息作用于大学生道德发展的两个重要起始环节。具体而言,道德敏感性承担着对社会不公信息中不公成分的识别、察觉和解释,道德判断则承担着对社会信息是否不公及其不公程度的判定。大学生的道德敏感性影响着大学生的道德判断能力,并共同促进道德行为的产生。现有研究中,社会不公信息的研究主要包括摄入不公信息所造成的个体心理情绪改变、道德认知变化和行为影响,鲜有更加细化地对社会不公信息与道德敏感性、道德判断的关系展开研究。基于此,本研究将社会不公信息作为外部环境变量引入道德研究（道德敏感性、道...
【文章来源】：南京林业大学江苏省
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由
二、国内外研究现状
三、研究目标和内容
四、研究方法
五、创新之处
第一章 理论概述
第一节 核心概念界定
一、道德敏感性的概念界定
二、道德判断的概念界定
三、社会不公、社会不公信息的概念界定
第二节 理论依据
一、马克思主义社会公正观
二、道德四成分模型理论和道德认知发展理论
三、公平理论、态度改变理论和社会信息传播理论
第二章 社会不公信息摄入下道德敏感性对道德判断影响研究的必要性分析
第一节 应对摄入社会不公信息负面影响的必要性
一、摄入社会不公信息是大学生道德教育的现实条件
二、应对社会不公信息的摄入是高校思想政治教育的重要任务
三、应对社会不公信息的摄入是提高大学生道德发展水平的现实需要
第二节 将社会不公信息引入道德敏感性、道德判断领域的必要性
一、道德敏感性是社会不公信息作用于个体道德发展的初始环节
二、道德判断是社会不公信息作用于个体道德发展的重要判定环节
三、道德敏感性作用于道德判断并共同促进个体的道德发展
第三章 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断影响的实证研究
第一节 整体研究的基本思路
一、研究一的设计思路
二、研究二的设计思路
第二节 社会不公信息对大学生道德敏感性影响的数据分析
一、亲身经历过的社会不公对大学生道德敏感性影响的数据分析
二、亲友经历过的社会不公对大学生道德敏感性影响的数据分析
三、社会不公信息的影响程度对道德敏感性影响的数据分析
第三节 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断影响的数据分析
一、大学生道德敏感性对道德判断影响的数据分析
二、摄入社会不公信息对大学生道德判断影响的数据分析
三、摄入社会不公信息和大学生道德敏感性对道德判断影响的数据分析
第四章 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断的影响分析
第一节 社会不公信息对大学生道德敏感性的影响分析
一、基于道德敏感性情绪反应的影响:从正向移情走向负向移情
二、基于道德敏感性察觉因子的影响:从提高察觉频率走向道德盲视
三、基于道德敏感性惩罚倾向的影响:从强烈惩罚意愿转向惩罚无用倾向
第二节 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断的影响分析
一、大学生道德敏感性对道德判断具有显著影响
二、摄入社会不公信息和大学生道德敏感性共同作用于道德判断
第五章 社会不公信息摄入下的大学生道德发展应对策略
第一节 社会支持策略
一、信息源头改善
二、信息传播控制
三、提供风险支持
第二节 学校德育策略
一、改善社会公正观教育
二、重视道德宽容教育
三、重视道德风险教育
四、利用社会不公信息培养道德敏感性
五、利用社会不公信息培养道德判断能力
第三节 自我教育策略
一、自我情绪调节,增加心理弹性
二、加强社会参与,注重知行合一
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]康德与道德判断的敏感性[J]. 董滨宇. 南通大学学报(社会科学版). 2020(02)
[2]社会不公信息摄入下道德敏感性对道德判断的实证研究[J]. 周明洁,荆世杰. 汉字文化. 2019(14)
[3]社会不公信息摄入视域下学生道德敏感性对道德判断的影响[J]. 周明洁,荆世杰. 汉字文化. 2019(12)
[4]道德需要和社会公正的互利共生关系[J]. 高齐天. 中学政治教学参考. 2018(33)
[5]高中生道德判断能力的现状研究——基于MJT的量化分析[J]. 齐志远. 思想政治课教学. 2018(06)
[6]摄入社会不公信息对学生道德发展的影响及应对[J]. 沈艳华. 教育理论与实践. 2018(05)
[7]道德敏感性与攻击:自我控制和情绪调节的多重中介[J]. 陈步青,郭艳丽,刘文达,牛旭峰. 中国健康心理学杂志. 2018(01)
[8]道德价值共识:防范和治理道德风险的内在要求[J]. 韩桥生. 理论导刊. 2017(07)
[9]保险营销员倾向性/情境性道德敏感性对道德决策的影响[J]. 张娜,张剑,宋亚辉. 中国人力资源开发. 2016(23)
[10]工会公平感对工会公民行为的影响:基于公平敏感性[J]. 单红梅,胡恩华,邱文怡,张龙. 管理科学. 2016(06)
博士论文
[1]摄入社会不公信息与大中学生道德发展的关系及德育对策研究[D]. 潘云华.南昌大学 2013
[2]道德敏感性[D]. 郑信军.上海师范大学 2008
硕士论文
[1]网络社会不公信息与大学生网民社会认知的关系研究[D]. 蔡旭文.南昌大学 2013
[2]摄入社会不公信息对大学生社会认知的影响[D]. 赖红妃.赣南师范学院 2012
[3]倾向性道德敏感性对大学生道德判断影响的实验研究[D]. 周寸飞.福建师范大学 2012
[4]大学生对社会不公信息的判别及接受状况研究[D]. 范敏.南昌大学 2012
[5]大学生道德敏感性对道德脱离、自我控制的实证研究[D]. 肖婕敏.云南师范大学 2011
[6]道德同一性和敏感性对道德行为的影响研究[D]. 许丽莎.杭州师范大学 2011
[7]中国公务员道德敏感性研究[D]. 李琳琳.东北大学 2009
本文编号：3645782
【文章来源】：南京林业大学江苏省
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由
二、国内外研究现状
三、研究目标和内容
四、研究方法
五、创新之处
第一章 理论概述
第一节 核心概念界定
一、道德敏感性的概念界定
二、道德判断的概念界定
三、社会不公、社会不公信息的概念界定
第二节 理论依据
一、马克思主义社会公正观
二、道德四成分模型理论和道德认知发展理论
三、公平理论、态度改变理论和社会信息传播理论
第二章 社会不公信息摄入下道德敏感性对道德判断影响研究的必要性分析
第一节 应对摄入社会不公信息负面影响的必要性
一、摄入社会不公信息是大学生道德教育的现实条件
二、应对社会不公信息的摄入是高校思想政治教育的重要任务
三、应对社会不公信息的摄入是提高大学生道德发展水平的现实需要
第二节 将社会不公信息引入道德敏感性、道德判断领域的必要性
一、道德敏感性是社会不公信息作用于个体道德发展的初始环节
二、道德判断是社会不公信息作用于个体道德发展的重要判定环节
三、道德敏感性作用于道德判断并共同促进个体的道德发展
第三章 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断影响的实证研究
第一节 整体研究的基本思路
一、研究一的设计思路
二、研究二的设计思路
第二节 社会不公信息对大学生道德敏感性影响的数据分析
一、亲身经历过的社会不公对大学生道德敏感性影响的数据分析
二、亲友经历过的社会不公对大学生道德敏感性影响的数据分析
三、社会不公信息的影响程度对道德敏感性影响的数据分析
第三节 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断影响的数据分析
一、大学生道德敏感性对道德判断影响的数据分析
二、摄入社会不公信息对大学生道德判断影响的数据分析
三、摄入社会不公信息和大学生道德敏感性对道德判断影响的数据分析
第四章 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断的影响分析
第一节 社会不公信息对大学生道德敏感性的影响分析
一、基于道德敏感性情绪反应的影响:从正向移情走向负向移情
二、基于道德敏感性察觉因子的影响:从提高察觉频率走向道德盲视
三、基于道德敏感性惩罚倾向的影响:从强烈惩罚意愿转向惩罚无用倾向
第二节 社会不公信息摄入下大学生道德敏感性对道德判断的影响分析
一、大学生道德敏感性对道德判断具有显著影响
二、摄入社会不公信息和大学生道德敏感性共同作用于道德判断
第五章 社会不公信息摄入下的大学生道德发展应对策略
第一节 社会支持策略
一、信息源头改善
二、信息传播控制
三、提供风险支持
第二节 学校德育策略
一、改善社会公正观教育
二、重视道德宽容教育
三、重视道德风险教育
四、利用社会不公信息培养道德敏感性
五、利用社会不公信息培养道德判断能力
第三节 自我教育策略
一、自我情绪调节,增加心理弹性
二、加强社会参与,注重知行合一
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]康德与道德判断的敏感性[J]. 董滨宇. 南通大学学报(社会科学版). 2020(02)
[2]社会不公信息摄入下道德敏感性对道德判断的实证研究[J]. 周明洁,荆世杰. 汉字文化. 2019(14)
[3]社会不公信息摄入视域下学生道德敏感性对道德判断的影响[J]. 周明洁,荆世杰. 汉字文化. 2019(12)
[4]道德需要和社会公正的互利共生关系[J]. 高齐天. 中学政治教学参考. 2018(33)
[5]高中生道德判断能力的现状研究——基于MJT的量化分析[J]. 齐志远. 思想政治课教学. 2018(06)
[6]摄入社会不公信息对学生道德发展的影响及应对[J]. 沈艳华. 教育理论与实践. 2018(05)
[7]道德敏感性与攻击:自我控制和情绪调节的多重中介[J]. 陈步青,郭艳丽,刘文达,牛旭峰. 中国健康心理学杂志. 2018(01)
[8]道德价值共识:防范和治理道德风险的内在要求[J]. 韩桥生. 理论导刊. 2017(07)
[9]保险营销员倾向性/情境性道德敏感性对道德决策的影响[J]. 张娜,张剑,宋亚辉. 中国人力资源开发. 2016(23)
[10]工会公平感对工会公民行为的影响:基于公平敏感性[J]. 单红梅,胡恩华,邱文怡,张龙. 管理科学. 2016(06)
博士论文
[1]摄入社会不公信息与大中学生道德发展的关系及德育对策研究[D]. 潘云华.南昌大学 2013
[2]道德敏感性[D]. 郑信军.上海师范大学 2008
硕士论文
[1]网络社会不公信息与大学生网民社会认知的关系研究[D]. 蔡旭文.南昌大学 2013
[2]摄入社会不公信息对大学生社会认知的影响[D]. 赖红妃.赣南师范学院 2012
[3]倾向性道德敏感性对大学生道德判断影响的实验研究[D]. 周寸飞.福建师范大学 2012
[4]大学生对社会不公信息的判别及接受状况研究[D]. 范敏.南昌大学 2012
[5]大学生道德敏感性对道德脱离、自我控制的实证研究[D]. 肖婕敏.云南师范大学 2011
[6]道德同一性和敏感性对道德行为的影响研究[D]. 许丽莎.杭州师范大学 2011
[7]中国公务员道德敏感性研究[D]. 李琳琳.东北大学 2009
本文编号：3645782
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