新时代大学生成才观存在问题及引导策略研究
发布时间：2022-08-08 21:47
成才是常提常新的话题,大学生的成长成才更是牵动着整个国家的发展。在新时代背景下,知识和人才在社会上的地位越来越重要。大学生作为新时代社会主义建设的主力军,他们的成才观念和价值选择不仅关乎着其个人的发展,更关系到整个民族的未来。引导新时代大学生成才观是当今思想政治教育的重要任务,不仅有利于继承弘扬传统美德与民族精神,更有利于全面建设社会主义现代化强国。然而,随着社会主义市场经济的不断发展,在利益关系复杂化与价值取向多元化的共同驱使下,不正之风日益蔓延。一些诸如动机不端、好高骛远、价值选择功利化等不良思想与行为已经逐渐影响到大学生这一群体,若不能及时纠正,祖国事业与社会发展必将遭受挫折。因此,本文立足于引导新时代成才观的任务,以新时代成才观为切入点,选取大学生这一重要群体作为研究对象,分析新时代大学生成才观存在的问题并提出切实可行的对策。本文以中国传统文化青年成才思想、马克思与恩格斯青年成才思想以及习近平青年成才观为理论基础,沿着基本概述——问题及原因分析——引导策略的逻辑顺序而展开。具体脉络如下:首先:以古今中外的成才思想为理论依据把握成才及其精神内核,并结合时代要求阐释了新时代大学生成...
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景及目的和意义
1.1.1 研究背景及目的
1.1.2 研究意义
1.1.3 理论意义
1.1.4 实践意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 论文主要内容
1.4 研究创新点
第2章 新时代大学生成才观概述
2.1 基本概念
2.1.1 成才
2.1.2 成才观
2.1.3 大学生成才观
2.2 理论基础
2.2.1 中国传统青年成才思想
2.2.2 马克思与恩格斯青年成才思想
2.2.3 习近平青年成才观
2.3 新时代大学生成才基本要求
2.3.1 坚定理想信念
2.3.2 拥有过硬本领
2.3.3 敢于担当责任
第3章 新时代大学生成才观存在问题与原因分析
3.1 新时代大学生成才观存在问题
3.1.1 部分大学生成才导向多元化
3.1.2 部分大学生成才动机功利化
3.1.3 部分大学生成才标准模糊化
3.1.4 部分大学生成才价值选择偏差
3.2 新时代大学生成才观存在问题原因分析
3.2.1 市场经济条件下功利主义思想的负面影响
3.2.2 高校成才观教育实效性不强
3.2.3 部分家长狭隘的成才观
3.2.4 部分大学生自身思想不成熟
第4章 新时代大学生成才观引导策略
4.1 营造良好风气改善大学生成才环境
4.1.1 媒体增强宣传明确大学生成才导向
4.1.2 净化社会风气营造良好成才环境
4.1.3 树立正确的大学生成才导向
4.1.4 彰显传统优秀成才思想的时代价值
4.2 高校发挥育人功能引导大学生成才观确立
4.2.1 构建大思政教育体系引导成才观教育
4.2.2 校外实践强化大学生成才理念
4.2.3 教师创新教学理念引导大学生成才观
4.2.4 加强校园文化建设促进大学生成才思想
4.3 发挥家庭第一课堂作用引导大学生正确成才观
4.3.1 理性对待大学生成才期望
4.3.2 积极培养大学生成才兴趣
4.3.3 运用榜样示范使孩子模仿
4.3.4 鼓励大学生增强成才信心
4.4 大学生确立符合新时代成才基本要求
4.4.1 端正成才动机
4.4.2 科学成才方法
4.4.3 提升成才能力
4.4.4 优化成才选择
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]朱熹成才观与当代德育借鉴[J]. 洪亚勇. 闽南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(04)
[2]让干部在实践锻炼中成长成才[J]. 刘艳梅. 四川党的建设. 2019(24)
[3]“青年逻辑”：一种青年成长成才的逻辑视阈发现[J]. 李之团. 山西青年职业学院学报. 2019(04)
[4]习近平新时代“有本领”青年成才观探析[J]. 伍婷婷. 南方医学教育. 2019(04)
[5]习近平新时代“有本领”青年成才观探析[J]. 伍婷婷. 南方医学教育. 2019 (04)
[6]习近平青年成才观对高职院校大学生成长成才培养的启示[J]. 卫璐琳,钱天一. 浙江纺织服装职业技术学院学报. 2019(03)
[7]习近平“三有”青年人才观探析[J]. 贾伟婷,王兴国. 忻州师范学院学报. 2019(01)
[8]习近平新时代青年成才教育观与大学生成长成才研究[J]. 梁明山,唐召云. 现代交际. 2018(17)
[9]党的十八大以来习近平青年观研究述评[J]. 梁轩铭. 昭通学院学报. 2018(04)
[10]高职院校学生成才观教育的取向、途径与策略[J]. 奉中华,李志武,李志刚. 济南职业学院学报. 2018(04)
博士论文
[1]家长关怀与少年成长[D]. 李述永.华中师范大学 2012
硕士论文
[1]习近平青年观研究[D]. 苏峰.喀什大学 2019
[2]习近平青年成长观研究[D]. 唐妮妮.延安大学 2019
[3]新时代习近平青年成才观的大学生认同研究[D]. 龙姣.湖南师范大学 2019
[4]习近平青年成长成才思想研究[D]. 宁梓冰.南宁师范大学 2019
[5]家风对青少年成长成才的影响研究[D]. 魏丽莹.东北林业大学 2019
[6]习近平青年观研究[D]. 付正霞.曲阜师范大学 2018
[7]高中生成才观研究[D]. 郭文文.辽宁师范大学 2015
[8]新媒体环境下大学生成才观教育研究[D]. 畅亚婷.山西师范大学 2015
[9]党的青年教育思想视域下大学生成才观培育研究[D]. 闫灵令.武汉理工大学 2014
[10]校园文化对大学生成才的影响[D]. 张静.河北农业大学 2013
本文编号：3672289
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景及目的和意义
1.1.1 研究背景及目的
1.1.2 研究意义
1.1.3 理论意义
1.1.4 实践意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 论文主要内容
1.4 研究创新点
第2章 新时代大学生成才观概述
2.1 基本概念
2.1.1 成才
2.1.2 成才观
2.1.3 大学生成才观
2.2 理论基础
2.2.1 中国传统青年成才思想
2.2.2 马克思与恩格斯青年成才思想
2.2.3 习近平青年成才观
2.3 新时代大学生成才基本要求
2.3.1 坚定理想信念
2.3.2 拥有过硬本领
2.3.3 敢于担当责任
第3章 新时代大学生成才观存在问题与原因分析
3.1 新时代大学生成才观存在问题
3.1.1 部分大学生成才导向多元化
3.1.2 部分大学生成才动机功利化
3.1.3 部分大学生成才标准模糊化
3.1.4 部分大学生成才价值选择偏差
3.2 新时代大学生成才观存在问题原因分析
3.2.1 市场经济条件下功利主义思想的负面影响
3.2.2 高校成才观教育实效性不强
3.2.3 部分家长狭隘的成才观
3.2.4 部分大学生自身思想不成熟
第4章 新时代大学生成才观引导策略
4.1 营造良好风气改善大学生成才环境
4.1.1 媒体增强宣传明确大学生成才导向
4.1.2 净化社会风气营造良好成才环境
4.1.3 树立正确的大学生成才导向
4.1.4 彰显传统优秀成才思想的时代价值
4.2 高校发挥育人功能引导大学生成才观确立
4.2.1 构建大思政教育体系引导成才观教育
4.2.2 校外实践强化大学生成才理念
4.2.3 教师创新教学理念引导大学生成才观
4.2.4 加强校园文化建设促进大学生成才思想
4.3 发挥家庭第一课堂作用引导大学生正确成才观
4.3.1 理性对待大学生成才期望
4.3.2 积极培养大学生成才兴趣
4.3.3 运用榜样示范使孩子模仿
4.3.4 鼓励大学生增强成才信心
4.4 大学生确立符合新时代成才基本要求
4.4.1 端正成才动机
4.4.2 科学成才方法
4.4.3 提升成才能力
4.4.4 优化成才选择
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]朱熹成才观与当代德育借鉴[J]. 洪亚勇. 闽南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(04)
[2]让干部在实践锻炼中成长成才[J]. 刘艳梅. 四川党的建设. 2019(24)
[3]“青年逻辑”：一种青年成长成才的逻辑视阈发现[J]. 李之团. 山西青年职业学院学报. 2019(04)
[4]习近平新时代“有本领”青年成才观探析[J]. 伍婷婷. 南方医学教育. 2019(04)
[5]习近平新时代“有本领”青年成才观探析[J]. 伍婷婷. 南方医学教育. 2019 (04)
[6]习近平青年成才观对高职院校大学生成长成才培养的启示[J]. 卫璐琳,钱天一. 浙江纺织服装职业技术学院学报. 2019(03)
[7]习近平“三有”青年人才观探析[J]. 贾伟婷,王兴国. 忻州师范学院学报. 2019(01)
[8]习近平新时代青年成才教育观与大学生成长成才研究[J]. 梁明山,唐召云. 现代交际. 2018(17)
[9]党的十八大以来习近平青年观研究述评[J]. 梁轩铭. 昭通学院学报. 2018(04)
[10]高职院校学生成才观教育的取向、途径与策略[J]. 奉中华,李志武,李志刚. 济南职业学院学报. 2018(04)
博士论文
[1]家长关怀与少年成长[D]. 李述永.华中师范大学 2012
硕士论文
[1]习近平青年观研究[D]. 苏峰.喀什大学 2019
[2]习近平青年成长观研究[D]. 唐妮妮.延安大学 2019
[3]新时代习近平青年成才观的大学生认同研究[D]. 龙姣.湖南师范大学 2019
[4]习近平青年成长成才思想研究[D]. 宁梓冰.南宁师范大学 2019
[5]家风对青少年成长成才的影响研究[D]. 魏丽莹.东北林业大学 2019
[6]习近平青年观研究[D]. 付正霞.曲阜师范大学 2018
[7]高中生成才观研究[D]. 郭文文.辽宁师范大学 2015
[8]新媒体环境下大学生成才观教育研究[D]. 畅亚婷.山西师范大学 2015
[9]党的青年教育思想视域下大学生成才观培育研究[D]. 闫灵令.武汉理工大学 2014
[10]校园文化对大学生成才的影响[D]. 张静.河北农业大学 2013
本文编号：3672289
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