中国民族音乐教育思想理念创新研究——评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》

发布时间：2022-10-20 18:24

　　＜正＞中国民族音乐教育属于教学体系中的重要组成部分,具有一定的审美功能、教育功能、认识功能、娱乐功能,其教学活动可以帮助学生树立合理的审美观念,提升学生的形象思维能力,促进学生德与智的双向发展。由李巧伟、张天慧著写的《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》（中国纺织出版社,2019年4月版）一书,以中国民族音乐传承与高校音乐教育为主线,结合湖南土家族音乐舞蹈文化、湖南苗族音乐舞蹈文化、湖南瑶族音乐舞蹈文化,对中国民族文化进行系统解读, 

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【文章目录】：
以音乐文化传承为切入点，阐明音乐教育重要性
基于高校音乐教育现状，创新音乐教育理念


【参考文献】：
期刊论文
[1]美育改革视域下的高等师范院校音乐文化创新研究[J]. 韦民.  文化产业. 2022(07)
[2]民族音乐文化的传承与高校音乐教育的改革创新研究[J]. 任丽娜.  江西电力职业技术学院学报. 2021(07)
[3]高校音乐教改中存在的问题及对策探讨[J]. 张博.  戏剧之家. 2021(18)
[4]高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系[J]. 董文佳,盛况.  艺术评鉴. 2021(09)
[5]民族音乐艺术的传承与创新策略研究[J]. 杨颖.  中国民族博览. 2021(08)



本文编号：3695074