新时代大学生国家安全教育研究
发布时间：2022-10-29 21:28
中国共产党于国家内外交困、民族危亡之际诞生,对国家安全的重要性具有铭心镂骨的认识。党的十八大以来,党中央始终把国家安全工作放在战略和全局高度上。2020年9月28日,教育部制定并印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》,为各级各类学校开展国家安全教育提供科学、规范、系统的指导。大学生是新时代国家建设和发展进程中具有战略性意义的人才资源,是实现中华民族伟大复兴中国梦和中国社会高质量发展的实践力量。高校是推进国家安全工作的重要阵地,承载着学习、研究、宣传国家安全相关知识,培养身心全面发展并具有维护国家安全意识和素质能力的社会主义建设者的重大任务。本文以新时代大学生国家安全教育为研究对象,以落实国家安全教育相关政策法规为切入点,运用文献研究法、实证调研法等研究方法,对新时代大学生国家安全教育的相关词项、理论基础、取得的成就、存在的问题、问题成因及新时代大学生国家安全教育的策略和优化路径进行了较为充分的阐述和论证。本篇论文正文主要包括以下几个部分:第一部分为绪论。主要对选题的背景、意义进行阐述,对国内外研究现状进行分析和整理作出述评,以此为基础进一步说明本文的研究思路、研究方法及论文的重难点和创...
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路、方法、重难点与创新点
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 重难点与创新点
2 新时代大学生国家安全概述
2.1 新时代大学生国家安全教育的相关概念
2.1.1 新时代的概念
2.1.2 国家安全的概念
2.1.3 国家安全意识的概念
2.1.4 国家安全教育的概念
2.1.5 大学生国家安全教育的概念
2.2 大学生国家安全教育的基本内容
2.2.1 政治安全教育
2.2.2 国土安全教育
2.2.3 军事安全教育
2.2.4 经济安全教育
2.2.5 文化安全教育
2.2.6 社会安全教育
2.2.7 科技安全教育
2.2.8 网络安全教育
2.2.9 生态安全教育
2.2.10 资源安全教育
2.2.11 核安全教育
2.2.12 海外利益安全教育
2.2.13 新型领域安全教育
2.3 新时代大学生国家安全教育的理论依据
2.3.1 马克思主义经典作家关于国家安全的思想
2.3.2 中国古代的国家安全的思想
2.3.3 十八大以前中共历届领导人的国家安全思想
2.3.4 习近平总体国家安全观
3 新时代大学生国家安全教育现状调查和分析
3.1 问卷调查的基本情况
3.1.1 调查对象的情况
3.1.2 调查问卷的设计思路
3.1.3 调查问卷的主要结论
3.2 新时代大学生国家安全教育取得的成就
3.2.1 大学生对国家安全的认识日益深刻丰富
3.2.2 大学生维护国家安全的行为渐趋自觉
3.2.3 大学生国家安全教育的经验积少成多
3.2.4 大学生国家安全教育的进程不断前进
3.3 新时代大学生国家安全教育的问题及成因
3.3.1 大学生的国家安全意识有待提高
3.3.2 国家安全教育内容时代性有待加强
3.3.3 国家安全教育理论解释力有待完善
4 新时代大学生国家安全教育的实践路径
4.1 加强思想引领,提升新时代大学生国家安全意识
4.1.1 认识国家安全意识养成的必要性和紧迫性
4.1.2 厚植爱国主义以提升国家安全意识
4.2 强化科学育人,推动国家安全内容融入学科教育
4.2.1 推动国家安全教育内容融入理工科部分学科
4.2.2 推动国家安全教育内容融入文科部分专业
4.2.3 推动国家安全教育内容融入其他专业
4.3 创新教育形式,丰富国家安全教育内容
4.3.1 加强法治宣传教育
4.3.2 深化国情国策教育
4.4 深刻把握新时代大学生安全教育基本要求
4.4.1 坚持新时代大学生国家安全教育正确方向
4.4.2 坚持新时代大学生国家安全教育联系实际
4.4.3 坚持新时代大学生国家安全教育分类实施
4.4.4 坚持新时代大学生国家安全教育持之以恒
5 结语
附录
参考文献
攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果
致谢
本文编号：3698451
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路、方法、重难点与创新点
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 重难点与创新点
2 新时代大学生国家安全概述
2.1 新时代大学生国家安全教育的相关概念
2.1.1 新时代的概念
2.1.2 国家安全的概念
2.1.3 国家安全意识的概念
2.1.4 国家安全教育的概念
2.1.5 大学生国家安全教育的概念
2.2 大学生国家安全教育的基本内容
2.2.1 政治安全教育
2.2.2 国土安全教育
2.2.3 军事安全教育
2.2.4 经济安全教育
2.2.5 文化安全教育
2.2.6 社会安全教育
2.2.7 科技安全教育
2.2.8 网络安全教育
2.2.9 生态安全教育
2.2.10 资源安全教育
2.2.11 核安全教育
2.2.12 海外利益安全教育
2.2.13 新型领域安全教育
2.3 新时代大学生国家安全教育的理论依据
2.3.1 马克思主义经典作家关于国家安全的思想
2.3.2 中国古代的国家安全的思想
2.3.3 十八大以前中共历届领导人的国家安全思想
2.3.4 习近平总体国家安全观
3 新时代大学生国家安全教育现状调查和分析
3.1 问卷调查的基本情况
3.1.1 调查对象的情况
3.1.2 调查问卷的设计思路
3.1.3 调查问卷的主要结论
3.2 新时代大学生国家安全教育取得的成就
3.2.1 大学生对国家安全的认识日益深刻丰富
3.2.2 大学生维护国家安全的行为渐趋自觉
3.2.3 大学生国家安全教育的经验积少成多
3.2.4 大学生国家安全教育的进程不断前进
3.3 新时代大学生国家安全教育的问题及成因
3.3.1 大学生的国家安全意识有待提高
3.3.2 国家安全教育内容时代性有待加强
3.3.3 国家安全教育理论解释力有待完善
4 新时代大学生国家安全教育的实践路径
4.1 加强思想引领,提升新时代大学生国家安全意识
4.1.1 认识国家安全意识养成的必要性和紧迫性
4.1.2 厚植爱国主义以提升国家安全意识
4.2 强化科学育人,推动国家安全内容融入学科教育
4.2.1 推动国家安全教育内容融入理工科部分学科
4.2.2 推动国家安全教育内容融入文科部分专业
4.2.3 推动国家安全教育内容融入其他专业
4.3 创新教育形式,丰富国家安全教育内容
4.3.1 加强法治宣传教育
4.3.2 深化国情国策教育
4.4 深刻把握新时代大学生安全教育基本要求
4.4.1 坚持新时代大学生国家安全教育正确方向
4.4.2 坚持新时代大学生国家安全教育联系实际
4.4.3 坚持新时代大学生国家安全教育分类实施
4.4.4 坚持新时代大学生国家安全教育持之以恒
5 结语
附录
参考文献
攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果
致谢
本文编号：3698451
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